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本項目主要采用規(guī)范研究與實證研究相結(jié)合的研究方法，通過查閱文獻資料、實地走訪、問卷調(diào)研等研究方式，以陜西省四所省屬普通本科高等院校（西安理工大學(xué)、西安石油大學(xué)、西安科技大學(xué)以及西安建筑科技大學(xué)）為研究樣本，運用大量的客觀、主觀績效指標進行綜合評估，考察學(xué)校在一定時期內(nèi)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、學(xué)生滿意程度等幾方面的績效狀況。

百年大計，教育為本?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出，在未來十年，要加快我國從教育大國向教育強國、從人力資源大國向人力資源強國邁進的步伐。高等學(xué)校，作為人才培養(yǎng)的重要基地，在實現(xiàn)我國從從教育大國向教育強國、從人力資源大國向人力資源強國轉(zhuǎn)變的戰(zhàn)略目標中，發(fā)揮著不可替代的作用。為了實現(xiàn)這一目標，從高等教育自身來講，就是要把全面提高高等教育質(zhì)量、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升科學(xué)研究水平、注重教育內(nèi)涵發(fā)展放在最重要的位置。而建立科學(xué)、公正、合理的績效評價體系，并在此基礎(chǔ)上形成以“績效”為導(dǎo)向的撥款模式便是從財政投入的角度促成這一目標的達成。這一點，對于擁有眾多高等院校的陜西省來說，尤為迫切。 本項目最大的創(chuàng)新與突破點在于結(jié)合陜西省省屬普通本科高等院校的教育發(fā)展現(xiàn)狀，建立了科學(xué)、公正、合理的績效評價體系，并以西安理工大學(xué)、西安石油大學(xué)、西安科技大學(xué)以及西安建筑科技大學(xué)四所省屬普通本科高等院校為研究樣本，將收集到得客觀績效與主觀評價指標相結(jié)合，綜合考察學(xué)校在一段時間內(nèi)的績效狀況。同時，通過績效指標的建立，我們認為對于陜西省來說，當前提高經(jīng)費使用效率的有效途徑就是建立以“績效”為導(dǎo)向的撥款模式，增強高校經(jīng)費使用效率，優(yōu)化財政支出。 正如個人需要有效地激勵一樣，高等學(xué)校也只有通過實施績效撥款的方式使各類人員由關(guān)注自身工作量的完成，轉(zhuǎn)化成對學(xué)校整體工作的關(guān)注與工作質(zhì)量的控制，從而達到不斷提升高等學(xué)校的管理水平、提高辦學(xué)效益的目的。建立高等學(xué)?？冃芸钪贫?，正符合政府合理有效利用公共資金的政策導(dǎo)向，有利于倡導(dǎo)并激勵高等學(xué)校注重教學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)，最后促使陜西省在教育強省的發(fā)展道路上前進一大步。

第十二屆“挑戰(zhàn)杯”作品 三等獎
1.該作品于2010年5月通過我校校級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目的立項評審。 2.該作品于2010年10月通過國家級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目的立項評審，目前該項目已通過結(jié)題驗收答辯，并被評選為優(yōu)秀項目。 3.該作品于2011年04月獲得我校“挑戰(zhàn)杯” 一 等獎。4.該作品于2011年06月獲得第八屆西安高新“挑戰(zhàn)杯”陜西省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎。5.項目組成員撰寫的《高等學(xué)校撥款制度改革：以績效為依據(jù)》發(fā)表在2011年05月出版的《西北大學(xué)學(xué)報》增刊（哲學(xué)社會科學(xué)版）上。