本文從組織與個人互動過程及影響的分析入手,通過對呈貢校區(qū)51所社團的調(diào)查,結(jié)合08至10年社團資料,分析社團對于校園文化的塑造的影響和價值,并由此提出促進社團及其活動發(fā)展,繁榮校園文化的建議和意見。
本文通過對社團組織和學生互動的調(diào)查,分別從社團、個體和活動的角度進行綜合分析,認為社團對個體具有價值和行為整合的作用,形塑個人的氣質(zhì),同時,個人作為社團的構(gòu)成,也通過能動性影響著社團的發(fā)展,而這個相互作用的過程正是通過社團活動實現(xiàn)的。社團活動是社團生命力所在,也有效促進個人的成長,同時推動校園文化的建設。促進社團及其活動的發(fā)展,不僅有利于學生個人的成長與發(fā)展,而且有利于整合與引導高校學生的價值認同。
第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品 省賽優(yōu)秀獎
無