解釋博弈中的合作行為在不同條件下的演化一直是社會(huì)行為學(xué)研究的核心問題之一。西方主流合作理論是在完全理性和對(duì)稱性的基礎(chǔ)上構(gòu)建的。本作品通過實(shí)驗(yàn)方法考察了經(jīng)驗(yàn)、信息以及初始實(shí)力非對(duì)稱對(duì)合作演化的影響,得到了有意義的結(jié)論。
解釋博弈中的合作行為在不同條件下的演化一直是社會(huì)行為學(xué)研究的核心問題之一。從人性自私出發(fā)的西方主流合作理論是在完全理性和對(duì)稱性的基礎(chǔ)上構(gòu)建的。而現(xiàn)實(shí)中,我們常觀察到與理性人假設(shè)相違背的非理性行為。同時(shí),一系列經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,個(gè)人做經(jīng)濟(jì)決策時(shí),不僅考慮自己的物質(zhì)利益,也表現(xiàn)出對(duì)公平的需要。而要考慮公平,能獲得對(duì)手的信息是前提。此外,一些學(xué)者也著手研究在非對(duì)稱條件下,合作行為是如何演化的。
為了研究經(jīng)驗(yàn)、信息以及初始實(shí)力非對(duì)稱對(duì)人們?cè)诮换ゲ┺闹胁呗赃x擇的影響,本作品在一些國(guó)內(nèi)外學(xué)者研究的基礎(chǔ)上,利用z-Tree軟件進(jìn)行編程,設(shè)計(jì)不同的博弈實(shí)驗(yàn)來收集數(shù)據(jù),并且進(jìn)一步整理、分析、討論,得到以下一些結(jié)論:(1)現(xiàn)實(shí)中非理性行為可能源自理性人因知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)不足而造成的有限理性;(2)當(dāng)知曉對(duì)手實(shí)力時(shí),強(qiáng)者并不一定會(huì)因自己占有優(yōu)勢(shì)而威懾他人;(3)初始實(shí)力的非對(duì)稱沒有提高合作率,但提高了參與者的不合作使用率,并有效地降低了懲罰使用率,從而提高了參與者整體的平均收益。因此初始實(shí)力非對(duì)稱有益于群體;(4)初始實(shí)力的非對(duì)稱促進(jìn)了理性懲罰的使用。
第十二屆“挑戰(zhàn)杯”作品 三等獎(jiǎng)
2011年5月獲校級(jí)第六屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng);
2011年6月獲省級(jí)第六屆“挑戰(zhàn)杯”青年學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。