基于對合肥市不同層次的12所高校調(diào)研數(shù)據(jù)的數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析,深入探究大學(xué)生心理健康的影響機(jī)制。并有效結(jié)合本項(xiàng)目的理論研究成果和計(jì)算機(jī)技術(shù),構(gòu)建大學(xué)生心理問題智能預(yù)警系統(tǒng)。預(yù)警系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了從源頭上對心理問題的潛在危險(xiǎn)因素進(jìn)行預(yù)警,降低心理危機(jī)的發(fā)生率,推動和諧校園的建設(shè)。
近年來,大學(xué)生心理健康問題引起了人們的廣泛關(guān)注,有關(guān)大學(xué)生由于心理問題導(dǎo)致的自殺、犯罪等惡性事件的報(bào)道屢見不鮮。然而,通過對大量文獻(xiàn)的研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)前關(guān)于大學(xué)生心理健康問題的研究還存在實(shí)證研究不足、研究深度不夠、樣本代表性不強(qiáng)、研究的應(yīng)用價(jià)值不足等缺陷。基于對以往研究不足的認(rèn)識,本項(xiàng)目課題定位于“大學(xué)生心理健康影響機(jī)制的探究及預(yù)警系統(tǒng)的構(gòu)建”。旨在通過多角度、多因素綜合分析大學(xué)生心理健康的影響因素,并運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程模型的方法進(jìn)一步探究心理健康影響機(jī)制。而后將心理測評理論、心理預(yù)警理論和ASP.NET、C#語言、SQL Server、JavaScript等計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合,構(gòu)建大學(xué)生心理問題智能預(yù)警系統(tǒng),從而從源頭上對心理問題的潛在危險(xiǎn)因素進(jìn)行預(yù)警,降低心理危機(jī)的發(fā)生率,推動和諧校園的建設(shè)。
第十二屆“挑戰(zhàn)杯”作品 一等獎(jiǎng)
(一)2011年5月,在省級挑戰(zhàn)杯學(xué)術(shù)科技競賽中獲得特等獎(jiǎng);
(二)2011年4月,通過科技查新對本作品的創(chuàng)新點(diǎn)作出了鑒定;
(三)2011年4月,中國科技大學(xué)的孔燕教授、安徽大學(xué)的陶亮教授和安徽師范大學(xué)的姚本先教授分別對本作品出具了書面鑒定;
(四)2010年10月,本項(xiàng)目在國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)中獲得立項(xiàng),從而使得項(xiàng)目研究有了經(jīng)費(fèi)支持;
(五)2010年7月,圍繞項(xiàng)目研究的需要進(jìn)行了暑期調(diào)研,所撰寫的調(diào)研報(bào)告獲得了2010年暑期優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告。