您現(xiàn)在的位置:專區(qū)首頁(yè)>> 優(yōu)秀作品>>作品
我調(diào)查小組在全市范圍內(nèi)開(kāi)展一次關(guān)于探究“高職在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向”的調(diào)查。高職在校大學(xué)生對(duì)于創(chuàng)業(yè)持怎樣的態(tài)度?又有多少人已經(jīng)進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)?他們需要學(xué)?;蛘峁┖畏N支持?帶著這些疑問(wèn),我們開(kāi)展了此次調(diào)查與研究,對(duì)高職在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向進(jìn)行全面分析,提出可行性的創(chuàng)業(yè)教育對(duì)策。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持體系的建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需政府、高校、社會(huì)等方方面面的共同努力,尤其需要政府和我校實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)。政府制定推行創(chuàng)業(yè)的扶持政策和措施,營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)外部環(huán)境,為大學(xué)生提供科學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育模式,積極培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件的創(chuàng)業(yè)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)做好知識(shí)、技術(shù)、能力的儲(chǔ)備和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的準(zhǔn)備,增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)未來(lái)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的適應(yīng)力,最終達(dá)到把學(xué)生培養(yǎng)成為既可在已有崗位上建功立業(yè),又能創(chuàng)造新崗位幫助更多創(chuàng)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品 省賽二等獎(jiǎng)
無(wú)