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北校區(qū)第十二屆“萌芽杯”科技創(chuàng)新及學(xué)術(shù)論文大賽評(píng)審工作結(jié)束

萌芽杯工作坊 發(fā)表于 2016.7.1| 點(diǎn)擊數(shù)6367

    6月30日下午,第十二屆萌芽杯科技創(chuàng)新及學(xué)術(shù)論文大賽校級(jí)答辯會(huì)在北校區(qū)舉行。來自8個(gè)學(xué)院的20名教授、青年學(xué)者代作為評(píng)委參與了本次評(píng)審會(huì)。

    “萌芽杯”課外科技及學(xué)術(shù)論文大賽是濃厚北校區(qū)校園學(xué)術(shù)氛圍、培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及實(shí)踐能力的學(xué)術(shù)科技類活動(dòng),面向北京化工大學(xué)北校區(qū)全體低年級(jí)本科生展開。

    本屆大賽自開啟以來,得到了學(xué)校相關(guān)部門的大力支持和各學(xué)院的積極響應(yīng),共有895支團(tuán)隊(duì),3800余人報(bào)名參賽。第十二屆“萌芽杯”以“啟蒙”作為賽事的新定位,從引入博士生助教作為指導(dǎo)老師、分解競(jìng)賽項(xiàng)目完成目標(biāo)、增加課題組交流學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、完善監(jiān)督考核機(jī)制等方面著手改革、進(jìn)行創(chuàng)新。低年級(jí)本科生以學(xué)習(xí)科研知識(shí)、積累科研技能、嘗試科研實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)參加競(jìng)賽,以完成選題、文獻(xiàn)查閱或資料收集、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃或產(chǎn)品設(shè)計(jì)、預(yù)實(shí)驗(yàn)或可行性分析等工作為目標(biāo),并最終撰寫、提交完整的項(xiàng)目開題報(bào)告、項(xiàng)目設(shè)計(jì)書或商業(yè)報(bào)告書。優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)作品可推薦到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽和挑戰(zhàn)杯賽事中,通過專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持、依托實(shí)驗(yàn)室資源繼續(xù)完成整個(gè)科研創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)業(yè)的全過程,形成“一條龍”的科技競(jìng)賽體系,讓科技創(chuàng)新教育在我校全面拓展、上下貫通。

    經(jīng)過8場(chǎng)校級(jí)培訓(xùn)、24場(chǎng)院級(jí)培訓(xùn)、嚴(yán)格的中期檢查和院校兩級(jí)評(píng)審,共有104組作品進(jìn)入最終的校級(jí)答辯,其中包括A類作品64件,B類作品20件,C類作品20件。

    終審答辯會(huì)采用PPT展示和現(xiàn)場(chǎng)答辯相結(jié)合的方式,學(xué)生們經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,充分闡述自己團(tuán)隊(duì)的研究成果。評(píng)審老師根據(jù)團(tuán)隊(duì)的作品選題創(chuàng)新性、成果顯著性、PPT展示環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分,并對(duì)各團(tuán)隊(duì)作品的設(shè)計(jì)過程、操作過程和市場(chǎng)推廣可能性等進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)建議和指導(dǎo)。最終共評(píng)出校級(jí)一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)20名,三等獎(jiǎng)30名。

    近年來,萌芽杯做為培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的有效載體,在低年級(jí)培養(yǎng)方面起到了積極的推動(dòng)作用。今年共有22個(gè)萌芽杯作品代表北區(qū)參加了學(xué)校第二屆創(chuàng)青春創(chuàng)業(yè)大賽,共獲得13個(gè)校級(jí)獎(jiǎng)。其中,“羊春三葉”項(xiàng)目代表學(xué)校參加了2016年“創(chuàng)青春”首都大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,并獲得了銀獎(jiǎng)的好成績(jī),充分展示了我校低年級(jí)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作取得的快速發(fā)展。


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