我校舉辦挑戰(zhàn)杯總結(jié)表彰大會(huì)
團(tuán)委/文 宣傳部/圖 發(fā)表于 2013.10.25| 點(diǎn)擊數(shù)9707
2012年4月26日下午,我校“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽總結(jié)表彰會(huì)暨創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽開幕儀式在實(shí)驗(yàn)樓報(bào)告廳舉行。校長劉新成、校黨委副書記繆勁翔、副校長周建設(shè)、教務(wù)處長王德勝,以及各院系教學(xué)副院長、黨委副書記、團(tuán)委書記、獲獎(jiǎng)教師和學(xué)生代表參加了會(huì)議。會(huì)議由校團(tuán)委書記劉炳全主持。
雄壯的國歌聲后,校黨委副書記繆勁翔作“挑戰(zhàn)杯”工作總結(jié)。他指出,“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽作為教育部對(duì)高校本科生人才質(zhì)量培養(yǎng)評(píng)估的指標(biāo)之一,是全國規(guī)模最大、最具影響力的大學(xué)生科技創(chuàng)新賽事,被譽(yù)為當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”。他肯定了我校在“挑戰(zhàn)杯”工作上取得的成績,并對(duì)比賽組織過程中的難點(diǎn)和問題提出改進(jìn)意見。周建設(shè)副校長宣讀表彰令,共有3份作品獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng);12份作品獲北京市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);46份作品獲校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。物理系、資源環(huán)境與旅游學(xué)院、信息工程學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。這是我校在“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽中取得的最好成績,無論從作品質(zhì)量和獲獎(jiǎng)數(shù)量都比以往有很大的提高,并實(shí)現(xiàn)了本科生在國家一等獎(jiǎng)上零的突破。隨后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)金。
歷史學(xué)院顧瓊敏同學(xué)代表獲獎(jiǎng)同學(xué)表達(dá)了對(duì)學(xué)校、老師培養(yǎng)的感激之情,講述了在競(jìng)賽中收獲的歷練與成長。生命科學(xué)學(xué)院印麗萍老師代表獲獎(jiǎng)導(dǎo)師感謝學(xué)校為科學(xué)研究提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境和充足的經(jīng)費(fèi),讓學(xué)生們的奇思妙想有生根發(fā)芽的肥沃土地。印老師還和大家分享了劉雪靜等四位同學(xué)的獲獎(jiǎng)作品《新型Fe3+電極感應(yīng)劑的研發(fā)》經(jīng)過不懈努力和層層選拔,最終獲全國一等獎(jiǎng)的過程。她希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)執(zhí)著、合作、創(chuàng)新的科研精神,在“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績。獲獎(jiǎng)導(dǎo)師和學(xué)生代表以及校領(lǐng)導(dǎo)們共同上臺(tái)觸摸啟動(dòng)球,伴隨著激昂的音樂和絢麗的發(fā)光字,我校第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽正式開賽。
劉新成校長代表學(xué)校向?yàn)閷W(xué)校贏得榮譽(yù)的同學(xué)和老師表示祝賀和感謝,同時(shí)也肯定了全體參賽師生的拼搏精神。劉校長說,參與意識(shí)和熱衷于科學(xué)研究的精神,是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的一部分,今后要把“挑戰(zhàn)杯”作為推動(dòng)學(xué)校學(xué)風(fēng)改進(jìn)的抓手。他還希望學(xué)生工作者們要充分地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)生心目中的重要地位和導(dǎo)向作用,和任教老師一起,踏實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的科研興趣和創(chuàng)新精神。他指出,一個(gè)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力不是看有多少博士點(diǎn)和杰出人才,而是看培養(yǎng)了多少優(yōu)秀的學(xué)生。雖然我校在這次“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽中取得了很好的成績,但是和其他高校相比還有很大差距。我們要?jiǎng)?chuàng)造條件讓學(xué)生得到最好導(dǎo)師指導(dǎo)和最好的政策支持,提供資金保證,共同推動(dòng)這項(xiàng)工作,讓“挑戰(zhàn)杯”工作做得更好。
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