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新興網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)SNS網(wǎng)站把人際傳播帶入社交網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，其“實(shí)名制”特點(diǎn)將人們現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系重建到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。大學(xué)生的SNS人際傳播最具代表性，因此本研究選取中國大學(xué)生注冊(cè)人數(shù)最多的“人人網(wǎng)”為研究個(gè)案，以北京市屬高校大學(xué)生人人網(wǎng)注冊(cè)用戶為研究對(duì)象，通過問卷和訪談?wù){(diào)查，深析SNS網(wǎng)站對(duì)首都大學(xué)生人際傳播模式的影響。進(jìn)而為廓清SNS網(wǎng)站對(duì)人際傳播的價(jià)值，理解“新生一代”人際交流方式提供借鑒意義。

自2006年開始，SNS(Social Networking Service——網(wǎng)絡(luò)社交服務(wù))成為了網(wǎng)絡(luò)上新興的應(yīng)用服務(wù)之一。其最大的特點(diǎn)“實(shí)名制”改變了虛擬網(wǎng)絡(luò)的傳統(tǒng)觀念。社交網(wǎng)站將人們現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系模擬或重建到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，并還原了真實(shí)的傳播情景。正如麥克盧漢所言“媒介即訊息”，一種新媒介產(chǎn)生的真正意義不在于它所傳播的內(nèi)容，而是這種媒介本身對(duì)于人們行為、社會(huì)交往、生活方式的改變。
大學(xué)生是接觸新鮮事物最快的群體，社交網(wǎng)站對(duì)他們的人際傳播影響也是最具代表性的。因此我們選取了在中國大學(xué)生注冊(cè)人數(shù)最多的“人人網(wǎng)”展開個(gè)案研究。本調(diào)查以首都大學(xué)生為研究總體，以北京市市屬高校大學(xué)生注冊(cè)用戶為調(diào)查對(duì)象，通過問卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查對(duì)其使用人人網(wǎng)的情況進(jìn)行定量研究。經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上對(duì)大學(xué)生使用SNS網(wǎng)站的人際傳播效果進(jìn)行探析。
本文以問卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果為參考依據(jù)，吸收和借鑒傳播學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)等多學(xué)科理論，結(jié)合文獻(xiàn)研究，發(fā)現(xiàn)SNS網(wǎng)站在大學(xué)生群體中形成了一種全新的人際傳播模式。它不同于面對(duì)面的豐富人際交流，也不同于虛擬的匿名社交，而是將人們現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系在線上加以延伸，改變了人們現(xiàn)實(shí)人際傳播途徑的權(quán)重比例。SNS人際傳播的主要影響在于加固了人們現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系，而線上新拓展的交際圈卻很難實(shí)現(xiàn)線下化。此外，在實(shí)名制的傳播情景下，大學(xué)生不會(huì)盡情釋放“本我”，而是受自我形象和社會(huì)規(guī)范的約束更多地展現(xiàn)出“自我”。同時(shí)，基于現(xiàn)實(shí)共同話語集的缺失，SNS網(wǎng)站只是對(duì)大學(xué)生群體現(xiàn)實(shí)人際傳播的一種補(bǔ)充，并不能代替現(xiàn)實(shí)人際傳播。
最終，本調(diào)查報(bào)告的研究結(jié)果對(duì)于人們認(rèn)知SNS網(wǎng)站在人際傳播中的價(jià)值及影響，對(duì)于不同代際的人群更好地理解“新生一代”的人際溝通方式提供啟示和幫助。最為重要的是，對(duì)于大學(xué)生這個(gè)特殊的群體，研究結(jié)果為高校學(xué)生工作者如何建設(shè)和引導(dǎo)大學(xué)生的思想和網(wǎng)絡(luò)行為提供借鑒意義。
綜上所述，本報(bào)告主要分為五大部分呈現(xiàn)：第一部分引言介紹了研究背景和核心概念；第二部分說明了本調(diào)查的研究目的和方法，梳理當(dāng)前國內(nèi)外研究狀況及不同作者對(duì)于SNS網(wǎng)站與人際傳播關(guān)系的觀點(diǎn)闡釋；第三部分主要對(duì)人人網(wǎng)使用狀況調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并對(duì)與研究相關(guān)的重要調(diào)查結(jié)果進(jìn)行描述；第四部分在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)之上，提煉出本調(diào)查的基本結(jié)論，并驗(yàn)證研究假設(shè)；第五部分對(duì)本調(diào)查的研究啟示及意義進(jìn)行闡述。

第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品 省賽二等獎(jiǎng)

本作品未參加任何評(píng)定，調(diào)查數(shù)據(jù)來源于項(xiàng)目申報(bào)學(xué)校2010年“大學(xué)生科研與創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目”中的一個(gè)階段性成果，目前該項(xiàng)目仍在進(jìn)行中。