喜訊：我校8件作品入圍2013年浙江省第十三屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽決賽
浙江海洋學(xué)院校團(tuán)委 發(fā)表于 2013.5.19| 點(diǎn)擊數(shù)4805
新聞標(biāo)簽: 8件作品 喜訊 浙江海洋學(xué)院挑戰(zhàn)杯
日前，2013年浙江省第十三屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽決賽成績(jī)揭曉，由我校團(tuán)委推薦參賽的25件作品中有8件作品闖進(jìn)省決賽，作品件數(shù)位列全省高校第十名，是我校自參加“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽以來獲得的最好成績(jī)。5月6日下午，校團(tuán)委專題召開動(dòng)員布置大會(huì)，校黨委副書記夏躍平出席并作動(dòng)員講話，入圍決賽8件作品學(xué)生負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)教師全體參加。夏書記首先對(duì)積極參與“挑戰(zhàn)杯”賽事的指導(dǎo)教師及同學(xué)表示感謝，特別對(duì)入圍決賽的8件作品表示肯定。為做好下一步的競(jìng)賽參與工作，夏書記提出四點(diǎn)要求：一是要求作品學(xué)生負(fù)責(zé)人要進(jìn)一步完善作品，力求條理思路清晰，作品完美無缺。二是要求作品學(xué)生負(fù)責(zé)人深入研究并熟悉作品內(nèi)容，了解作品的內(nèi)涵。三是要求作品學(xué)生負(fù)責(zé)人了解賽事規(guī)則，研究賽事的動(dòng)態(tài)，特別是在秘密答辯時(shí)要大氣，而且著裝要統(tǒng)一。四是要求作品指導(dǎo)教師進(jìn)一步深入指導(dǎo)學(xué)生。最后，夏書記希望全體指導(dǎo)教師和學(xué)生要有夢(mèng)想，要繼續(xù)刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、早出成果，絕不能滿足于現(xiàn)有成績(jī)，力爭(zhēng)本次“挑戰(zhàn)杯”成績(jī)有歷史性的重大突破。
據(jù)悉，為認(rèn)真做“挑戰(zhàn)杯”參賽工作，校團(tuán)委從2013年伊初就開始啟動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次召開不同層面的動(dòng)員會(huì)，層層發(fā)動(dòng)學(xué)校教師、學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽。前期學(xué)校通過校內(nèi)專家學(xué)者初評(píng)、綜合評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)答辯等三個(gè)環(huán)節(jié)的選拔指導(dǎo)，在夏書記的直接關(guān)心指導(dǎo)下，在上報(bào)的25件作品中最終8件作品入圍“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽決賽圈，分別是船舶與海洋工程學(xué)院陳俊宏等同學(xué)的《巨魷仿生海底勘探智能機(jī)器人》（指導(dǎo)教師謝永和）、船舶與海洋工程學(xué)院張偉等同學(xué)的《新型海洋波浪能發(fā)電裝置》（指導(dǎo)教師李德堂）、船舶與海洋工程學(xué)院張柔佳等同學(xué)的《水產(chǎn)品保鮮用低溫集裝箱關(guān)鍵技術(shù)研究》（指導(dǎo)教師韓志）、船舶與海洋工程學(xué)院韓廣超等同學(xué)的《船舶錨泊潮流發(fā)電裝置》（指導(dǎo)教師劉國平）、海洋科學(xué)與技術(shù)學(xué)院何建瑜等同學(xué)的《生物指示法對(duì)海洋環(huán)境污染監(jiān)測(cè)的適用性研究——以微生物種群多樣性指示法和分子標(biāo)記基因法為例》（指導(dǎo)教師劉慧慧等）、管理學(xué)院周志等同學(xué)的《空巢老人對(duì)新型農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)制度的滿意度及其影響因素分析-基于浙江、甘肅、河南、湖南四省789名農(nóng)村空巢老人的實(shí)證分析》（指導(dǎo)教師彭勃等）、人文學(xué)院施超男等同學(xué)的《浙江影視基地的盈利模式與發(fā)展對(duì)策研究—以橫店、桃花島、象山和西塘影視基地為例》（指導(dǎo)教師秦良杰）、人文學(xué)院葉丹丹等同學(xué)的《舟山群島宗教審美文化研究》（指導(dǎo)教師翟恒興）。校團(tuán)委下一步將繼續(xù)對(duì)入圍作品進(jìn)行專題培訓(xùn)，力求在本屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽中取得重大突破。
