泰醫(yī)專區(qū)
基本信息
- 作品名稱：
- 泰安市閑散青少年、有不良行為青少年群體的社會特征研究
- 大類：
- 哲學社會科學類社會調查報告和學術論文
- 小類：
- 數(shù)理
- 簡介：
通過對閑散青少年、有不良行為青少年或嚴重不良行為青少年的生存現(xiàn)狀的調查與研究，來發(fā)現(xiàn)在社會變遷過程中他們在社會適應時表現(xiàn)出來的特點與存在的問題。并在此基礎上，進行社會學角度上的原因解釋。據(jù)此，有的放矢的提出合理化的建議與對策，為此群體的發(fā)展塑造一個健康、良好的支持環(huán)境
- 詳細介紹：
社會變遷帶來了經(jīng)濟的高速發(fā)展，也給社會各群體帶來了不可回避的變化。青少年作為社會中最敏感的群體，往往最先對社會結構中的各元素做出反應。如果對社會變遷帶來的改變適應不良，青少年就有可能做出傷害自己及危害社會的行為。閑散青少年、有不良行為青少年群體這兩類青少年處于一種更高風險的生存狀態(tài)下，且數(shù)量龐大處于上升的趨勢，更應引起重視。雖然現(xiàn)在對閑散青少年的關注越來越多，但都角度單一，沒有從其生活的微、中、宏觀角度全面分析其狀況及原因。同時對不良行為青少年群體的研究缺乏大規(guī)模的實證調查。本作品抓住泰安市作為唯一一個對五類重點青少年群體開展全面試點的城市這一時機，真實、客觀、全面的了解泰安市閑散青少年、有不良行為青少年群體的情況，對泰安市閑散青少年、有不良行為青少年群體進行社會特征研究。通過對閑散青少年、有不良行為青少年或嚴重不良行為青少年的生存現(xiàn)狀的調查與研究，來發(fā)現(xiàn)在社會變遷過程中他們在社會適應時表現(xiàn)出來的特點與存在的問題。并在此基礎上，進行社會學角度上的原因解釋。據(jù)此，有的放矢的提出合理化的建議與對策，為此群體的發(fā)展塑造一個健康、良好的支持環(huán)境。本作品包括兩大部分，一是作品的內容，二是附錄部分。作品內容部分包括緒論、資料收集與整理分析、研究結果分析、原因分析、對策及建議、參考文獻以及致謝信。其中研究結果分析包括閑散青少年群體的特征和不良行為或嚴重不良。附錄部分包括附錄一：閑散青少年調查問卷，附錄二：閑散青少年訪談提綱，附錄三：不良行為或嚴重不良行為青少年調查問卷。本研究對此兩類重點青少年群體進行了抽樣調查，用問卷法、深度訪談法、座談法、文獻法等方法收集資料，并對資料進行了定性與定量分析。研究內容包括：一是兩類重點青少年群體的生存現(xiàn)狀及特點,包括他們的基本人口學特征、經(jīng)濟狀況、心理特點、行為特點、需要及期望等;二是表現(xiàn)出這些特點的原因闡釋,以人類行為與社會環(huán)境相互影響的理論視角，從家庭、學校、社區(qū)、社會等微、中、宏觀環(huán)境上解釋出現(xiàn)所列特點的原因;三是針對原因闡釋，從社會系統(tǒng)觀出發(fā)，提出綜合性建議。從自身社會化、家庭教養(yǎng)、學校教育、社區(qū)服務、專業(yè)介入、政府調節(jié)等方面綜合聯(lián)動，幫助這些群體健康的度過青少年期。結果顯示，兩類重點青少年群體表現(xiàn)出了各自的社會特征。從人類行為與社會環(huán)境的角度來看，出現(xiàn)這些特征的原因有很多，既有個體主體性因素影響，又有家庭、學校的影響，社會大環(huán)境的影響也不容忽視。在此基礎上，本研究從家庭、學校、社會及政府方面提出了一些建議，希望能為后人研究提供參考。為保護青少年合法權益，維護社會穩(wěn)定，構建和諧社會打下扎實的基礎。
- 獲獎情況：
第十二屆“挑戰(zhàn)杯”作品 三等獎
2011年4月19日至20日，全國重點青少年群體教育幫助和預防犯罪試點工作座談會在泰安召開，團中央書記處第一書記、中央綜治委預防青少年違法犯罪工作領導小組副組長陸昊出席會議并講話，團中央書記處書記、中央綜治委預防青少年違法犯罪工作領導小組成員兼辦公室主任汪鴻雁主持會議。我校社工協(xié)會承擔的泰安市兩類重點青少年群體的調研報告在會議期間進行了交流，得到陸浩書記的充分肯定。