關(guān)于舉辦2013-2014年“挑戰(zhàn)杯”山東財經(jīng)大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的通知
山東財經(jīng)大學(xué) 發(fā)表于 2013.11.27| 點(diǎn)擊數(shù)11150
關(guān)于舉辦2013-2014年“挑戰(zhàn)杯”山東財經(jīng)大學(xué)學(xué)生
創(chuàng)業(yè)計劃競賽的通知
各團(tuán)總支、各學(xué)生組織：
由共青團(tuán)中央、教育部、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦的“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽已經(jīng)成功舉辦了八屆，第九屆全國競賽將于明年舉辦。為進(jìn)一步鼓勵和引導(dǎo)廣大師生積極參與大學(xué)生科技創(chuàng)新活動，進(jìn)一步提高我校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的質(zhì)量水平，學(xué)校決定舉辦“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽并參加第九屆“挑戰(zhàn)杯”山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽和全國競賽，現(xiàn)就開展該項競賽活動通知如下：
一、 要充分認(rèn)識開展挑戰(zhàn)杯競賽的目的和意義
“挑戰(zhàn)杯”競賽活動是全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽活動的簡稱，共有“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽（包括自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會科學(xué)類學(xué)術(shù)論文和社會調(diào)查報告、科技發(fā)明制作三類作品）和“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽兩個項目。
“挑戰(zhàn)杯”競賽始終堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，在促進(jìn)青年創(chuàng)新人才成長、深化高校素質(zhì)教育、推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，在廣大高校乃至社會上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響，被譽(yù)為當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會。
創(chuàng)業(yè)計劃競賽，又稱商業(yè)計劃競賽，是風(fēng)靡全球高校的重要賽事。它借用風(fēng)險投資的運(yùn)作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，提出一項具有市場前景的技術(shù)、產(chǎn)品或者服務(wù)，并圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，以獲得風(fēng)險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃。
創(chuàng)業(yè)計劃競賽順應(yīng)時代發(fā)展潮流，反映青年學(xué)生成長發(fā)展的強(qiáng)烈愿望，已經(jīng)成為廣大學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識和實踐能力的有效載體，并與第一課堂的專業(yè)教學(xué)工作高度關(guān)聯(lián)，是高校展示辦學(xué)水平、教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)的重要窗口。
全校各單位、各學(xué)院和廣大師生要從人才培養(yǎng)，特別是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高度上來重視這項賽事的實施，要以過程導(dǎo)向和廣泛參與為目標(biāo)，引導(dǎo)廣大學(xué)生主動踴躍參加挑戰(zhàn)杯競賽；發(fā)動廣大教師率先垂范，積極參與，發(fā)揮好示范指導(dǎo)作用。
二、要精心設(shè)計活動方式，務(wù)求實效
校級競賽組委會統(tǒng)籌指導(dǎo)全校競賽，重點(diǎn)負(fù)責(zé)校級復(fù)賽、決賽和推選優(yōu)秀團(tuán)隊和作品參加全省和全國競賽。各學(xué)院要加強(qiáng)競賽開展的宣傳發(fā)動、指導(dǎo)教師的選配、優(yōu)秀團(tuán)隊和作品選拔等工作。要精心設(shè)計活動方式，務(wù)求實效。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓活動落實
學(xué)校成立以分管校領(lǐng)導(dǎo)為組長的競賽領(lǐng)導(dǎo)小組（名單見附件1），領(lǐng)導(dǎo)我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的組織實施，辦公室設(shè)在校團(tuán)委。
校團(tuán)委作為主要的組織單位，要總結(jié)多年來挑戰(zhàn)杯競賽的經(jīng)驗，規(guī)范有效地實施好這項工作。各單位、各學(xué)院要按照本通知和實施方案（附件2）的要求，高度重視，密切配合，積極創(chuàng)造有利條件，做好策劃組織，搭建活動平臺，提供全方位的服務(wù)和有力保障。
各學(xué)院應(yīng)建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮學(xué)院黨團(tuán)組織優(yōu)勢，充分發(fā)揮學(xué)生和教師的積極性和創(chuàng)造性，根據(jù)學(xué)院實際建立各種激勵獎勵制度。各學(xué)院對活動過程中好的經(jīng)驗和做法，對活動過程中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀團(tuán)隊的創(chuàng)業(yè)實踐要及時總結(jié)上報。
共青團(tuán)山東財經(jīng)大學(xué)委員會
2013年11月14日
附件1：2013-2014年“挑戰(zhàn)杯”山東財經(jīng)大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽領(lǐng)導(dǎo)小組名單
附件2：2013-2014年“挑戰(zhàn)杯”山東財經(jīng)大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽實施方案
附件1：
2013-2014年“挑戰(zhàn)杯”山東財經(jīng)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽
領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組 長：胡文波 副校長
成 員：徐思生 黨委辦公室主任
張書學(xué) 校長辦公室主任
張 建 黨委宣傳部部長
李秀美 人事處處長
劉正林 教務(wù)處處長
韓作生 研究生部主任
劉瑞波 科研處處長
王 劍 學(xué)工部部長
蘇洪志 就業(yè)指導(dǎo)處處長
鄧迎迎 團(tuán)委書記
劉奇耀 團(tuán)委副書記
劉 闖 校學(xué)生會主席
劉 臻 校研究生會主席
辦公室主任：鄧迎迎（兼）
附件2：
2013-2014年“挑戰(zhàn)杯”山東財經(jīng)大學(xué)學(xué)生
創(chuàng)業(yè)計劃競賽實施方案
一、競賽目標(biāo)
為激勵廣大青年學(xué)生積極參與科技創(chuàng)新實踐，提高自身綜合素質(zhì)，努力培養(yǎng)創(chuàng)新意識、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，以重在參與和過程導(dǎo)向為目標(biāo)，進(jìn)一步發(fā)揮“挑戰(zhàn)杯”競賽的教育和引導(dǎo)作用，特舉辦山東財經(jīng)大學(xué)2013-2014年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。 、
二、參賽要求
（一）凡我校全日制在校學(xué)生均可報名參賽；本屆競賽分為創(chuàng)意和創(chuàng)業(yè)計劃兩個類別,創(chuàng)業(yè)計劃類分為已創(chuàng)業(yè)和未創(chuàng)業(yè)。
（二）各學(xué)院要廣泛宣傳動員，在營造濃厚的參與氛圍基礎(chǔ)上，認(rèn)真選拔推薦至少15個創(chuàng)業(yè)計劃競賽作品（以第一作者所在學(xué)院作為申報學(xué)院）參加全校初賽評審；創(chuàng)意競賽作品推薦數(shù)不做硬性規(guī)定。
（三）創(chuàng)業(yè)計劃競賽每個團(tuán)隊一般可由3-8名成員組成，原則上不超過10名，但團(tuán)隊成員須來自三個或三個以上的不同學(xué)院；創(chuàng)意競賽不做專業(yè)、學(xué)院限制，原則上不超過8人。
團(tuán)隊組建以自愿為原則，鼓勵跨專業(yè)、跨院系、甚至跨學(xué)校組隊參賽。第一作者所在學(xué)院和指導(dǎo)教師要注重對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊整體結(jié)構(gòu)和水平、團(tuán)隊成員實際專業(yè)水平與創(chuàng)業(yè)能力的考察。對研究生參賽，研究生部、專業(yè)所在學(xué)院與校研究生會要共同發(fā)動，鼓勵與本科生結(jié)合形成合理團(tuán)隊。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，在不同的比賽階段，團(tuán)隊成員可做適當(dāng)調(diào)整。
校級競賽組委會將對團(tuán)隊構(gòu)成進(jìn)行形式審查，不符合要求的一律不進(jìn)入評審。
三、作品和團(tuán)隊要求
（一）創(chuàng)意競賽主要以商業(yè)創(chuàng)意為主，通常包括產(chǎn)品創(chuàng)意、服務(wù)創(chuàng)意、營銷策劃創(chuàng)意、廣告創(chuàng)意、形象創(chuàng)意、商業(yè)模式創(chuàng)意等，創(chuàng)意能夠帶來無盡商機(jī)、帶給人們很多啟示和方便，或者能夠豐富人們的生活。參賽個人或者團(tuán)隊對商業(yè)創(chuàng)意的呈現(xiàn)既可以是一個恢弘的大手筆，也可以是某個細(xì)節(jié)的智慧之光。
商業(yè)創(chuàng)意具體來源有：自己團(tuán)隊提出的商業(yè)創(chuàng)意；參賽團(tuán)隊成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或課外制作；經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)（此種情況下，參賽團(tuán)隊須向競賽組委會提交具有法律效力的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可）；其他來源。
商業(yè)創(chuàng)意作品可以是文字形式、也可以是其它形式（圖片、視頻、實物等）配以文字形式。字?jǐn)?shù)不限，但以能夠清楚解釋創(chuàng)意的主要含義為準(zhǔn)。
（二）創(chuàng)業(yè)計劃競賽借用風(fēng)險投資的運(yùn)作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，提出一項具有市場前景的技術(shù)、產(chǎn)品或者服務(wù)，并圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，以獲得風(fēng)險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃。
參賽者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，提出一個具有市場前景的技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃，以描述公司的創(chuàng)業(yè)機(jī)會，闡述創(chuàng)立公司、把握這一機(jī)會的進(jìn)程，說明所需要的資源、提示風(fēng)險和預(yù)期回報，并提出行動建議。競賽對書面作品的質(zhì)量和水平逐年提高，對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，特別是參加秘密答辯團(tuán)隊的綜合素質(zhì)和實踐能力要求不斷提高。競賽也越來越注重創(chuàng)業(yè)計劃的有效實施。
（三）參賽作品和團(tuán)隊，如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假者，取消其團(tuán)隊和作品參賽資格并通報批評。
四、日程安排
整個競賽分宣傳選拔和初賽、校級復(fù)賽、決賽、參加全省及全國競賽、總結(jié)表彰五個階段進(jìn)行。
（一）宣傳選拔和初賽階段（2013年5月至2013年12月中旬）
本階段，在學(xué)校統(tǒng)籌指導(dǎo)下，校院兩級進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動和師生參與，組織了競賽宣講、培訓(xùn)、項目推介，沙龍、組隊報名。2013年5月，第一次征集和指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)意和創(chuàng)業(yè)計劃方案，并部署2013年暑假進(jìn)行項目調(diào)研完善或者尋找新項目。
2013年12中旬前，各學(xué)院完成優(yōu)秀團(tuán)隊和作品選拔，確定校級初賽推薦作品。學(xué)院選拔優(yōu)秀作品要按照合理的比例在申報作品中評出一、二、三等獎，學(xué)院三等獎作品比例原則上應(yīng)占學(xué)院作品總數(shù)的50%，評審結(jié)果須報校級競賽組委會并將一、二等獎的作品推薦上報校級競賽組委會，確定復(fù)賽隊伍。
（二）復(fù)賽階段（2013年12月下旬至2014年3月上旬）
本階段主要是進(jìn)行大賽的深入培訓(xùn)、各參賽團(tuán)隊交流探討、信息跟蹤、相關(guān)支持等工作，特別是利用寒假期間，做好復(fù)賽作品的修改、完善以及團(tuán)隊答辯準(zhǔn)備工作。校級競賽組委會組織復(fù)賽評審，最后確定決賽團(tuán)隊。
校級競賽組委會設(shè)定復(fù)活程序，凡未進(jìn)入校級復(fù)賽團(tuán)隊的作品，如需要申請復(fù)活的，首先由學(xué)院受理，組織專家進(jìn)行復(fù)活評審，通過者由校級競賽組委會組織專家復(fù)活評審?fù)ㄟ^后，方可進(jìn)入復(fù)賽評審。
（三）決賽階段（2014年3月中旬至4月下旬）
本階段主要是對決賽團(tuán)隊和作品進(jìn)行后期指導(dǎo)和培訓(xùn)，組織決賽書面評審和答辯。選拔優(yōu)秀作品參加全省、全國比賽。
（四）參加全省暨全國競賽（2014年5月至10月）
全省、全國比賽入圍團(tuán)隊完善創(chuàng)業(yè)計劃，爭取投資，進(jìn)行全國決賽賽前集訓(xùn)，分模塊、分不階段的提升團(tuán)隊成員的競爭力以及作品的創(chuàng)新性，組隊參加全國決賽。
（五）總結(jié)表彰（2014年11月）
（六）表彰獲獎團(tuán)隊、指導(dǎo)教師和優(yōu)秀組織單位及先進(jìn)個人。
1.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊獎
進(jìn)入復(fù)賽而未進(jìn)入決賽的團(tuán)隊獲校級三等獎，決賽評出校級特等獎、一等獎、二等獎獲獎團(tuán)隊若干，并從特等獎、一等獎獲獎團(tuán)隊中評出“最佳表現(xiàn)獎”、“最佳團(tuán)隊獎”、“最佳創(chuàng)意獎”等單項獎團(tuán)隊各一個。
2.組織團(tuán)體獎
設(shè)“挑戰(zhàn)杯”、“優(yōu)勝杯”， 學(xué)院總分第一名獲“挑戰(zhàn)杯”；并設(shè)優(yōu)勝杯若干座，按照學(xué)院總分高低加以確定，優(yōu)勝杯數(shù)量根據(jù)綜合考量由競賽組織委員會決定。學(xué)院總分為學(xué)院組織比賽得分與參賽團(tuán)隊得分之和。
學(xué)院組織比賽得分：
根據(jù)學(xué)院組織及參賽情況，按照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。
(1)廣泛參與。其一、進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊，其第一核心成員所在院部為作品的申報學(xué)院。按要求申報15件及以上作品的學(xué)院加100分，不足15件的學(xué)院按照每件6分計算成績；創(chuàng)意類作品按照每件5分根據(jù)實際數(shù)加分，最高不超過50分；其二、參賽學(xué)生占所在學(xué)院比例較大的前七名學(xué)院，加50分。該項滿分200分；
(2)學(xué)院活動。由學(xué)院組織、承辦的競賽培訓(xùn)、競賽沙龍、專題講座、評審答辯等活動，經(jīng)校團(tuán)委認(rèn)定，每場次加20分，多學(xué)院聯(lián)合組織初賽評審，在原基礎(chǔ)上增加10分，該項滿分160分。
(3)保障工作。學(xué)院設(shè)立創(chuàng)新基金為參賽團(tuán)隊提供各種條件和資金支持的，保障充分的，加50分；有部分條件提供但無資金支持的加20分。
(4)指導(dǎo)教師。鼓勵教師面向全校學(xué)生給予指導(dǎo)，校級一等獎、特等獎獲獎團(tuán)隊的指導(dǎo)教師，按其所在學(xué)院加20分。獲得省級或者省級以上獎勵的，按2倍加分。
(5)參與學(xué)校工作。在學(xué)校層面參與競賽工作的教師，按每人次計，其所在院部加10分。
參賽團(tuán)隊獲獎得分：
以下得分規(guī)則均為當(dāng)有團(tuán)隊獲獎時，該團(tuán)隊成員所屬學(xué)院的加分情況。
參賽作品分*0.9+團(tuán)隊成員分*0.1；
創(chuàng)業(yè)計劃參賽作品分：從特等獎至校級三等獎分別得100、70、40、20分；創(chuàng)意類參賽作品分：從特等獎至校級三等獎分別得60、30、10、5分；
創(chuàng)業(yè)計劃類團(tuán)隊成員分：團(tuán)隊成員所在單位獲團(tuán)隊成員分，其中核心成員（核心成員的人數(shù)在四人以內(nèi)，包含四人）所在單位從特等獎至三等獎分別得100、70、40、20分，其他成員所在單位從特等獎至三等獎分別得50、35、20、10分。
創(chuàng)意類團(tuán)隊成員分：團(tuán)隊成員所在單位獲團(tuán)隊成員分，其中核心成員（核心成員的人數(shù)在三人以內(nèi)，包含三人）所在單位從特等獎至三等獎分別得60、30、10、5分，其他成員所在單位從特等獎至三等獎分別得30、15、5、3分。
團(tuán)隊核心成員由團(tuán)隊根據(jù)實際貢獻(xiàn)度加以自行確定，并上報團(tuán)委加以確認(rèn)。
決賽最佳獎參賽作品獲雙倍得分，全省競賽獲獎作品獲一倍累計加分，全國競賽獲獎參賽作品獲兩倍累計加分。
如遇總積分相等，則已獲特等獎作品的件數(shù)決定統(tǒng)一名次內(nèi)的排序，以此類推至三等獎。
3.個人獎
（1）指導(dǎo)教師；
（2）優(yōu)秀團(tuán)隊成員；
（3）在學(xué)校評審、指導(dǎo)等工作有重要貢獻(xiàn)的教師；
（4）各學(xué)院團(tuán)總支書記，分管該項工作的團(tuán)總支委員或者輔導(dǎo)員，所在班級挑戰(zhàn)杯參與和成績優(yōu)異的帶班輔導(dǎo)員。校團(tuán)委部門、直屬學(xué)生組織、校研究生會、校學(xué)生會、校社團(tuán)聯(lián)合會以及社團(tuán)對挑戰(zhàn)杯競賽的組織工作有突出表現(xiàn)的老師和學(xué)生。
具體表彰參照學(xué)校往年表彰形式，并根據(jù)本屆競賽情況和結(jié)果，經(jīng)競賽組織委員會研究后決定。
在本次競賽各個階段，校級競賽組委會將在校園網(wǎng)等平臺上及時發(fā)布具體實施通知。
五、本實施方案由校團(tuán)委負(fù)責(zé)解釋。
