北方民族大學(xué)專區(qū)
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基本信息
- 作品名稱：
- 寧夏南部民族地區(qū)農(nóng)村學(xué)校生源流失問(wèn)題分析——以西吉縣的調(diào)查點(diǎn)為例
- 大類：
- 哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文
- 小類：
- 能源化工
- 簡(jiǎn)介：
農(nóng)村學(xué)校生源流失是義務(wù)教育非均衡發(fā)展的結(jié)果，它是近些年全國(guó)普遍關(guān)注的教育問(wèn)題之一，寧夏南部民族地區(qū)這一現(xiàn)象尤為突出。農(nóng)村學(xué)校生源流失進(jìn)一步惡化了教育不公平現(xiàn)象，將嚴(yán)重影響民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定、小康建設(shè)與和諧發(fā)展。探討寧夏南部民族地區(qū)農(nóng)村學(xué)校生源流失的原因和對(duì)策，可為寧夏甚至西部民族地區(qū)的教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)范例，政府相關(guān)決策提供參考。
- 詳細(xì)介紹：
我們的調(diào)查立足于西吉漢回地區(qū)，著眼于寧南民族地區(qū)，運(yùn)用訪談法、問(wèn)卷法、考察法等社會(huì)學(xué)、教育學(xué)理論和方法進(jìn)行研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)生源流失漢族學(xué)生、適齡男生偏多。流失主要原因在于政府相關(guān)決策與教育評(píng)價(jià)體系不盡科學(xué)等宏觀因素，城鄉(xiāng)學(xué)校質(zhì)量存在差距和鄉(xiāng)村家長(zhǎng)普遍追求優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源等微觀因素。農(nóng)村學(xué)校生源流失作為義務(wù)教育非均衡發(fā)展的重要體現(xiàn)，有悖于教育的公平正義，解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵既要發(fā)展當(dāng)?shù)乇∪踅?jīng)濟(jì)、改善農(nóng)村落后面貌，也須在經(jīng)費(fèi)、校舍、師資、設(shè)備等方面加大對(duì)民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村學(xué)校的扶持與傾斜，殫精竭慮地確保每一位適齡兒童站在同一起跑線上。
- 獲獎(jiǎng)情況：
第十二屆“挑戰(zhàn)杯”作品 三等獎(jiǎng)
暫無(wú)