選擇某省的高校學(xué)生、行政管理人員、專業(yè)技術(shù)人員以及輔導(dǎo)員隊(duì)伍等群體作為研究對(duì)象,分析這些不同群體對(duì)輔導(dǎo)員相關(guān)問題的態(tài)度傾向性,找到現(xiàn)在輔導(dǎo)員專業(yè)化中存在的問題及障礙。
本研究根據(jù)研究題目的需要,采用以問卷調(diào)查、問卷和訪談?wù){(diào)查為核心的實(shí)證研究,為輔導(dǎo)員專業(yè)化研究提供支撐。選擇某省的高校學(xué)生、行政管理人員、專業(yè)技術(shù)人員以及輔導(dǎo)員隊(duì)伍等群體作為研究對(duì)象,分析這些不同群體對(duì)輔導(dǎo)員相關(guān)問題的態(tài)度傾向性,找到現(xiàn)在輔導(dǎo)員專業(yè)化中存在的問題及障礙。問卷調(diào)查在某省高校中進(jìn)行,對(duì)高校的專業(yè)技術(shù)人員群體、行政管理群體以及學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,采用分層抽樣的方法建立抽樣框,然后選取調(diào)查對(duì)象,發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查。訪談?wù){(diào)查采用非隨機(jī)抽樣的方法在某高校的輔導(dǎo)員群體中選擇某個(gè)對(duì)象做訪談、個(gè)案觀察,并如實(shí)記錄訪談內(nèi)容以及相關(guān)的觀察結(jié)果進(jìn)行分析。最后,提出合理的建議與對(duì)策。
第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品 省賽二等獎(jiǎng)
無