基本信息
- 作品名稱：
- 上海市蒙維藏少數(shù)民族大學生族群認同研究
- 大類：
- 哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文
- 小類：
- 數(shù)理
- 簡介：
上海高校中的蒙古族、維吾爾族及藏族同學因其鮮明的民族特性，總能引起較高的“回頭率”和關(guān)注度。蒙古族、維吾爾族和藏族大學生作為民族精英分子，其如何處理族群認同和國家認同之間的關(guān)系，對我國民族關(guān)系的穩(wěn)定和社會和諧意義重大。 本研究通過RDS方法抽取上海市高校蒙維藏三族大學生來收集資料，運用Stata軟件對收集的第一手材料進行定量分析，闡釋了蒙維藏族大學生在滬基本狀況、認同狀況和認同差異。
- 詳細介紹：
上海高校中的蒙古族、維吾爾族及藏族同學因其鮮明的民族特性，總能引起較高的“回頭率”和關(guān)注度。蒙古族、維吾爾族和藏族大學生作為民族精英分子，其如何處理族群認同和國家認同之間的關(guān)系，對我國民族關(guān)系的穩(wěn)定和社會和諧意義重大。
綜合三大族群研究理論，我們能看出：族群的形成與延續(xù)，既與其特定的歷史與文化聯(lián)系在一起，也取決于隨時勢的變易與族群認同。因此，對上海都市的少數(shù)民族大學生的族群認同以及國家認同的研究將對有助于我們理解和掌握多民族和諧相處的前景。
本研究通過RDS方法抽取上海市高校蒙維藏三族大學生來收集資料，運用Stata軟件對收集的第一手材料進行定量分析，闡釋了蒙維藏族大學生在滬基本狀況、認同狀況和認同差異。
- 獲獎情況：
第十二屆“挑戰(zhàn)杯”作品 一等獎
（1）課題立項被采納為上海市大學生創(chuàng)新實踐項目
（2）第十二屆上海市大學生課外學術(shù)科技作品競賽一等獎
