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隨著改革開放市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐漸深入，國(guó)際大環(huán)境復(fù)雜多變。當(dāng)代大學(xué)生信仰問題，不僅僅是關(guān)乎學(xué)生本身的發(fā)展，更肩負(fù)著國(guó)家和民族的未來。本文通過調(diào)查研究并對(duì)當(dāng)前大學(xué)生信仰現(xiàn)狀的成因進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正確的信仰牢固確立需要社會(huì)、學(xué)校、家庭等各方面共同努力。本文對(duì)新形勢(shì)下大學(xué)生信仰問題的粗淺研究，并提出了相關(guān)解決大學(xué)生信仰問題的建議。以及高校開展黨的先進(jìn)性教育對(duì)學(xué)生確立馬克思主義信仰必要性及具體方法。

新形勢(shì)下大學(xué)生信仰問題研究 1 信仰的概述 1.1 信仰的含義 1.2 信仰在現(xiàn)實(shí)生活中的作用 1.2.1 信仰是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的行動(dòng)指南 1.2.2 信仰能讓人們擁有強(qiáng)大的內(nèi)心世界 2 關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生信仰現(xiàn)狀問題及分析 2.1 當(dāng)前大學(xué)生的信仰現(xiàn)狀 2.1.1 采用問卷調(diào)查法的有關(guān)調(diào)查 2.1.2 采用直接觀察法的有關(guān)調(diào)查 2.2 關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生信仰問題調(diào)查結(jié)果和成因的分析 2.2.1 關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生信仰問題調(diào)查結(jié)果的分析 2.2.1.1 當(dāng)代大學(xué)生是否有明確的思想信仰 2.2.1.2 當(dāng)下大學(xué)生都主要信仰什么 2.2.1.3 是否在信仰方面有過迷茫 2.2.2 導(dǎo)致當(dāng)前大學(xué)生信仰問題的因素分析 2.2.2.1 社會(huì)因素 2.2.2.2 學(xué)校因素 2.2.2.3 家庭因素 2.2.2.4 自身因素 3 新形勢(shì)下大學(xué)生信仰問題的解決措施 3.1 加強(qiáng)大學(xué)生的信仰教育 3.1.1 和諧的社會(huì)因素是學(xué)生信仰健康形成的一個(gè)支撐 3.1.2 學(xué)校教育對(duì)學(xué)生信仰形成的重要性 3.1.3 家庭教育是學(xué)生信仰健康形成的保障 3.2 利用我們黨開展的先進(jìn)性教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行信仰教育 3.2.1 開展豐富多彩的民主活動(dòng) 3.2.2 加強(qiáng)學(xué)生黨員先進(jìn)性教育

第十二屆“挑戰(zhàn)杯”作品 三等獎(jiǎng)
2011年6月 遼寧省 第十屆“挑戰(zhàn)杯”遼寧大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 特等獎(jiǎng)