暨南青年在“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽中攜手成長(zhǎng)
校團(tuán)委 發(fā)表于 2021.4.25| 點(diǎn)擊數(shù)8748
暨南青年在“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽中攜手成長(zhǎng)
創(chuàng)新設(shè)立“首屆港澳臺(tái)僑學(xué)生專項(xiàng)賽”
3月12日,暨南大學(xué)第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽(首屆港澳臺(tái)僑學(xué)生專項(xiàng)賽)決賽暨優(yōu)秀作品大展示在石牌校區(qū)圖書館舉行。
學(xué)校黨委副書記孫彧出席決賽并講話。他指出,開(kāi)展課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)是提升學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
的重要途徑。他希望各單位注重學(xué)術(shù)導(dǎo)向,進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍;立足工作實(shí)際,進(jìn)一步完善科學(xué)的工作機(jī)制。他希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察暨南大學(xué)重要講話精神,勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新,為推進(jìn)學(xué)校“雙一流”和高水平大學(xué)建設(shè)、擦亮暨南金字招牌貢獻(xiàn)力量,以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年。
(孫彧參觀指導(dǎo)參賽作品)
參賽作品和參賽學(xué)生數(shù)量雙雙創(chuàng)新高
決賽當(dāng)天,來(lái)自三地五校區(qū)的157個(gè)團(tuán)隊(duì)匯聚一堂,以飽滿的熱情,向廣大師生展示了學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新成果。自2020年10月本屆競(jìng)賽啟動(dòng)以來(lái),共有近800件作品參賽,累計(jì)參賽學(xué)生近4000人、指導(dǎo)教師600余人,參賽作品和參賽學(xué)生數(shù)量雙雙創(chuàng)新高。
各團(tuán)隊(duì)通過(guò)圖文并茂的展板、視頻和科技發(fā)明實(shí)物演示等方式,介紹了自己的創(chuàng)新作品。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參觀了作品并與同學(xué)們交流,評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)辯和評(píng)審。管理學(xué)院本科生花梓榕(中國(guó)臺(tái)灣籍)是“臺(tái)灣地區(qū)環(huán)保教育經(jīng)驗(yàn)可行性分析”作品負(fù)責(zé)人,她因疫情原因還未返校,孫彧通過(guò)視頻連線的方式對(duì)作品進(jìn)行指導(dǎo),并向她致以親切慰問(wèn)。
為了讓廣大師生更直觀地了解“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽,本屆競(jìng)賽特別設(shè)立公開(kāi)答辯環(huán)節(jié)。“‘城市礦產(chǎn)’何處安放”作品負(fù)責(zé)人、公共管理學(xué)院/應(yīng)急管理學(xué)院本科生黃心鐿(中國(guó)香港籍)展示了團(tuán)隊(duì)對(duì)某市建筑垃圾處理問(wèn)題深入研究取得的成果。“這次比賽不僅是一次難得的歷練,更是一次自我突破。”黃心鐿說(shuō)。這是一支內(nèi)地學(xué)生和港澳學(xué)生相結(jié)合的團(tuán)隊(duì),來(lái)自不同學(xué)院、不同年級(jí)的同學(xué)圍繞建筑垃圾處理開(kāi)展調(diào)研并尋求解決方案。她說(shuō)“挑戰(zhàn)杯”是一趟學(xué)術(shù)之旅,更是學(xué)術(shù)規(guī)范的大講堂。
“基于可見(jiàn)光定位的運(yùn)輸機(jī)器人”團(tuán)隊(duì)則帶著研發(fā)的產(chǎn)品在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展示。作品負(fù)責(zé)人、理工學(xué)院本科生魏展航表示,團(tuán)隊(duì)致力于研發(fā)運(yùn)輸機(jī)器人,希望借此節(jié)約人力并為一線醫(yī)護(hù)人員提供更多安全保障,為疫情防控貢獻(xiàn)力量。
(“挑戰(zhàn)杯”決賽公開(kāi)答辯)
創(chuàng)新設(shè)立“首屆港澳臺(tái)僑學(xué)生專項(xiàng)賽”
比賽現(xiàn)場(chǎng)舉行了暨南大學(xué)2021年港澳臺(tái)僑學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練營(yíng)授旗儀式,孫彧為學(xué)員代表授旗。值得一提的是,本次大賽創(chuàng)新設(shè)立“首屆港澳臺(tái)僑學(xué)生專項(xiàng)賽”,作品負(fù)責(zé)人由港澳臺(tái)僑學(xué)生擔(dān)任,同時(shí)團(tuán)隊(duì)成員中的港澳臺(tái)僑學(xué)生人數(shù)占團(tuán)隊(duì)總?cè)藬?shù)的一半及以上,旨在進(jìn)一步促進(jìn)內(nèi)地學(xué)生與港澳臺(tái)僑學(xué)生之間的交流融合,共同提高學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新水平。此次專項(xiàng)賽共吸引45支團(tuán)隊(duì)參賽,近200名港澳臺(tái)僑學(xué)生參與。
“我們團(tuán)隊(duì)有7名同學(xué),其中有3名內(nèi)地同學(xué)、4名港澳學(xué)生。”“自動(dòng)化薄膜電池裝置”作品負(fù)責(zé)人、力學(xué)與建筑工程學(xué)院碩士生謝彬華(中國(guó)香港籍)介紹道。他表示,我們團(tuán)隊(duì)在參賽中收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn),目前已與相關(guān)公司達(dá)成初步協(xié)議。謝彬華說(shuō):“組建團(tuán)隊(duì)參賽,除了能夠互相交流學(xué)習(xí)之外,還能夠讓我們積極融入粵港澳大灣區(qū)建設(shè),一同為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)青年創(chuàng)新力量。”
“從一個(gè)想法的萌生到做出切合實(shí)際、可實(shí)施的實(shí)驗(yàn)方案,需要不斷的思考,在參賽過(guò)程中我得到了能力提升,作為一名環(huán)境科學(xué)專業(yè)的研究生,我希望能真正將理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。”環(huán)境學(xué)院碩士生張敏嫻(中國(guó)澳門籍)說(shuō)。她表示,在項(xiàng)目申報(bào)、展示、答辯環(huán)節(jié)中,不僅提高了自己?jiǎn)栴}分析的能力,更讓文字表達(dá)和邏輯思維能力得到提升。
(“挑戰(zhàn)杯”校賽決賽現(xiàn)場(chǎng))
碩果累累,在挑戰(zhàn)中收獲成長(zhǎng)
參賽作品分為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三大類,其中哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文涉及哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、教育、管理等六個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文和科技發(fā)明制作則涉及機(jī)械與控制、信息技術(shù)、數(shù)理、生命科學(xué)、能源化工等五個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。作品不僅要求具有一定的科學(xué)性、先進(jìn)性,更要有現(xiàn)實(shí)意義。
“在答辯時(shí),抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)和其他團(tuán)隊(duì)的同學(xué)聊了很久,對(duì)自己的學(xué)術(shù)研究有了很大啟發(fā)。”化學(xué)與材料學(xué)院本科生萬(wàn)子龍說(shuō)。他們團(tuán)隊(duì)致力于新型可選擇性吸附內(nèi)毒素的聚醚砜纖維的制備,曾獲廣東第九屆大學(xué)生材料創(chuàng)新大賽高分子賽區(qū)一等獎(jiǎng)、總決賽二等獎(jiǎng),發(fā)表1篇論文,并獲得暨南大學(xué)本科生科研論文獎(jiǎng)。
“這是一個(gè)非常好的平臺(tái),這么多同學(xué)投入到學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新中來(lái),有很多好的項(xiàng)目,后期我也希望能夠指導(dǎo)更多團(tuán)隊(duì)參賽。”參與評(píng)審的老師說(shuō)到。各參賽團(tuán)隊(duì)取得了豐碩成果,據(jù)統(tǒng)計(jì),共發(fā)表核心期刊論文24篇、SCI論文(含SSCI/CSSCI論文)107篇,申請(qǐng)(含授權(quán))各類專利40件。
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