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科學表明，近視眼的形成主要與眼軸的伸長和屈光力過強兩個方面有關。眼軸伸長進入眼內(nèi)的平行光線所結成的焦點，位于視網(wǎng)膜之前，是形成近視眼的最常見原因，通常稱為軸性近視。眼軸伸長的原因有很多： 其中包括環(huán)境因素（不良的生活方式等）和遺傳因素。少年時期無節(jié)制的看電視、玩電腦導致眼睛過度疲勞；中學時期經(jīng)歷高考的瘋狂轟炸，繁重的學業(yè)和長時間的俯首作案都會導致近視或使近視加深。大學生近視在專業(yè)選擇方面也存在局限性。眾所周知，近年來，高校的某些專業(yè)對大學生的視力制定了嚴格的標準。在日常生活中，近視也給我們帶來了許多的不便之處，我們看不清遠處的美景，看不清身邊可愛的笑容，使世界失去了原有的鮮艷，變得暗淡無光。因此，大學生視力問題以不可忽視。
近年來隨著社會現(xiàn)代化進程的加快，近視眼的發(fā)病率不斷增加，近視眼已經(jīng)成為當今世界范圍內(nèi)發(fā)病率最高的眼病之一。據(jù)國家教委和衛(wèi)生部的調(diào)查顯示，我國近視眼疾病的患者人數(shù)已達4.3億，占總人口的33.6％。我國青少年近視發(fā)病率高達60%-70%，居世界前列。其中小學生近視發(fā)病率為30－40％，中學生為40－50％，大學生更高達60－70％。大學生作為社會未來的棟梁，肩負著中華民族偉大復興的重要使命，他們的視力健康狀況直接影響到社會主義現(xiàn)代化建設和學校的和諧發(fā)展。而良好的生活方式是維持視力健康的有力保障，因此，必須研究當代大學生的生活方式現(xiàn)狀對視力的影響，為大學生選擇良好的生活方式提供依據(jù)。
為此，我們開展了一次關于大學生生活方式與近視情況的調(diào)查。通過調(diào)查大學生生活方式與近視情況，我們發(fā)現(xiàn)生活方式與近視有著千絲萬縷的聯(lián)系。通過這次調(diào)查，我要向同學們傳達近視的危害，并呼吁廣大學生們改變不良生活方式，保護自己的眼睛。

目的:觀察大學生課余生活方式對近視程度和視力變化情況的影響。方法:此次在網(wǎng)絡投放問卷362份，其中有效數(shù)據(jù)342份。其中男女比例均衡，女生約占52.76%，男生占47.24%。而城市和農(nóng)村比例相差較大，城市占24.31%農(nóng)村占75.69%。除去不完整問卷和無效問卷，確保數(shù)據(jù)的相對可靠性和真實性。以自述近視程度，自述視力變化程度、平常是否熬夜（超過12點）、是否用眼藥水、是否經(jīng)常進行適量運動、一般埋頭伏案（玩電腦或手機等電子產(chǎn)品）時間、會吃對眼睛有益的食物（例：胡蘿卜、豬肝等)與否
作為指標進行量化考查。本次報告采用網(wǎng)上調(diào)查法，數(shù)據(jù)分析法，在網(wǎng)絡上隨機投放問卷并將所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。
結果:
1、三個療程后,療效比較:練功組:好轉34例,未愈20例,有效率達63%;對照組:好轉4例,未愈54例,有效率達6.9%。
2、研究前兩組的視力比較無統(tǒng)計學差異具有可比性。3個療程后,練功組左眼近視屈光度研究前后比較P=0. 007 (P<0. 01),練功組右眼近視屈光度研究前后比較.P=0. 005(P<0.01);練功組左眼遠視力研究前后比較P=0. 029 (PC0.05),練功組右眼遠視力研究前后比較P=0.03 (P<0. 05)o對照組左自艮近視屈光度研究前后比較P=0. 876 (P>
0.05),對照組右眼近視屈光度研究前后比較P=0. 723 (P〉0. 05);對照組左眼遠視力研究前后比較P=0. 736 (P〉0. 05),對照組右眼遠視力研究前后比較P=0. 811 (P〉0.05)。對照組未采取任何干預措施,觀察3個療程后,視力沒有顯著提高;練功組在提高近視屈光度、遠視力等方面均有顯著效果。
結論:“增視功”對近視大學生的視力是有影響的,其在提高近視大學生的近視屈光度、遠視力方面均有效果。

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