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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 國家大學(xué)生就業(yè)政策在陜西高校實(shí)施效果的調(diào)研報(bào)告
- 小類：
- 社會(huì)
- 簡介：
- 本調(diào)研主要針對《國家大學(xué)生就業(yè)政策》的實(shí)施情況做一個(gè)具體的反饋，一方面是給國家提供反饋情況，以便今后能夠找到更好的措施改善大學(xué)生就業(yè)的問題；二是分析政策反響不佳，導(dǎo)致目前大學(xué)生就業(yè)形勢的多方面原因，從而給出相應(yīng)科學(xué)的意見與建議，指導(dǎo)在校大學(xué)生樹立科學(xué)的就業(yè)觀。推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)及教育事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。
- 詳細(xì)介紹：
- 調(diào)查“國家大學(xué)生就業(yè)政策”在目前就業(yè)形勢下對陜西地區(qū)在校大學(xué)生中的實(shí)施效果。 解國家大學(xué)生就業(yè)政策對大學(xué)生的就業(yè)的影響，找出此政策在落實(shí)的過程中所出現(xiàn)的問題，從多方面深入分析問題產(chǎn)生的原因，給出建議與意見。 （1）總結(jié)大學(xué)生對國家政策具體反饋情況，以便國家在政策方面以及政策的落實(shí)方式上進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，更好的貫徹落實(shí)國家大學(xué)生就業(yè)政策，改善大學(xué)生就業(yè)情況。 （2）在調(diào)查過程中，通過宣傳增強(qiáng)大學(xué)生對國家就業(yè)政策的關(guān)注度，讓大學(xué)生樹立正 確的就業(yè)觀，科學(xué)就業(yè)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，同時(shí)促進(jìn)社會(huì)良好的發(fā)展。 （3）學(xué)校是大學(xué)生的重要載體，通過調(diào)查希望能分析出政策與在校大學(xué)生怎樣與學(xué)校結(jié)合才能產(chǎn)生良好的效果。優(yōu)化我國教育體制。學(xué)校是大學(xué)生的重要載體，希望通過調(diào)查能分析出政策在高校如何實(shí)施和開展才能產(chǎn)生良好的效果，提高高校對大學(xué)生的服務(wù)能力。 （4）任何問題都離不開社會(huì)對其的影響，希望通過調(diào)查能夠找出一些社會(huì)因素，針對發(fā)現(xiàn)的問題給出合理的建議與意見，引導(dǎo)大學(xué)生利用就業(yè)政策選擇自己的就業(yè)方向，從而緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 了解《國家大學(xué)生就業(yè)政策》在西北高校的實(shí)施效果，找出此政策在落實(shí)的過程中所出現(xiàn)的問題，從多方面深入分析問題產(chǎn)生的原因，具體針對性的給出建議與意見，以便此政策能夠切實(shí)讓大學(xué)生受益。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 1）給國家的政策實(shí)施效果作一個(gè)反饋； 2）提供恰當(dāng)、科學(xué)的建議：關(guān)于政策本身的修改，以及政策宣傳方式上。目的是讓更多的大學(xué)生知道這些政策，并切實(shí)受益； 3）分析現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因，從相關(guān)部門、學(xué)生自身、社會(huì)等方面； 4）引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)就業(yè)觀； 5）反映當(dāng)前這種社會(huì)現(xiàn)象，提出科學(xué)的建議，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)及教育事業(yè)的發(fā)展；
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 針對西北眾多高校，通過調(diào)查實(shí)際反映國家大學(xué)生就業(yè)政策在西北高校實(shí)施狀況。根據(jù)調(diào)查結(jié)果具體分析政策在實(shí)施過程所遇到的問題，以便政策在今后能夠獲得更好的實(shí)施效果，讓更多的大學(xué)生受益，同時(shí)緩解目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。對我國指導(dǎo)科學(xué)就業(yè)有著一定實(shí)際的意義。
作品摘要
- 本調(diào)研主要針對《國家大學(xué)生就業(yè)政策》的實(shí)施情況做一個(gè)具體的反饋，一方面是給國家提供反饋情況，以便今后能夠找到更好的措施改善大學(xué)生就業(yè)的問題；二是分析政策反響不佳，導(dǎo)致目前大學(xué)生就業(yè)形勢的多方面原因，從而給出相應(yīng)科學(xué)的意見與建議，指導(dǎo)在校大學(xué)生樹立科學(xué)的就業(yè)觀。推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)及教育事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 無
參考文獻(xiàn)
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調(diào)查方式
- ? 走訪 ?問卷 現(xiàn)場采訪 人員介紹 ?個(gè)別交談 ?親臨實(shí)踐 統(tǒng)計(jì)報(bào)表 ?
同類課題研究水平概述
- 自1998年我國提出并實(shí)施大學(xué)生擴(kuò)招政策之后，我國大學(xué)生就業(yè)由統(tǒng)招充分轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾骶蜆I(yè)，大學(xué)生就業(yè)壓力逐漸增大。再加上市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的話題。 針對高校改革后的種種問題，許多專家和學(xué)者也進(jìn)行了理論分析及實(shí)地調(diào)研考察，如兼思主編的《蟻?zhàn)? 大學(xué)畢業(yè)生聚居村實(shí)錄》很好反映了大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)及現(xiàn)狀。我國大學(xué)生就業(yè)政策問題研究的學(xué)術(shù)論文也比較多。如劉繼華，李霞的《國內(nèi)外大學(xué)生就業(yè)政策的比較分析及對策研究》，羅俊玲的《遷徙國家促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)政策對大學(xué)生的影響》及周建民的《淺析我國大學(xué)生就業(yè)政策的歷史演變》等。這些都充分說明很多學(xué)者已經(jīng)開始關(guān)注研究關(guān)于國家就業(yè)政策對大學(xué)生的效用問題，但是大多數(shù)研究都是大的方面做理論的分析，或者是對政策本身提出的一些建議，很少從學(xué)生角度對國家就業(yè)政策實(shí)施效果進(jìn)行反饋，從學(xué)生當(dāng)中去真切感受國家就業(yè)政策到底給學(xué)生帶來了什么。 本文將以陜西省為例對國家就業(yè)政策的實(shí)施效果進(jìn)行真實(shí)的反饋。而且深入全面的探討了政策實(shí)施的問題。并且提出了具體合理的建議，希望能給就業(yè)政策的實(shí)施帶來幫助。
