基本信息
- 項目名稱：
- 赴美短期帶薪實習留學情況調查報告
- 小類：
- 教育
- 簡介：
- 赴美短期帶薪實習留學項目調查報告是通過在本院對該項目有意向的學生進行問卷調查，希望通過分析民辦高校、學生及家長對該項目的想法與態(tài)度，為民辦高校學生提供一條嶄新的學習與成長之路。本項目調查對象涵蓋了整個學校各系部、各年級不同類型的學生，以準確真實的數(shù)據(jù)為民辦高校、家長及學生提供一些建設性的意見并引發(fā)其從新角度思考。。
- 詳細介紹：
- 赴美短期帶薪實習留學項目調查報告 作者：郭高鳳 王景媚 指導老師：李忠平 針對我校大學生對于出國短期帶薪實習留學的不同看法，B10英語3班調查小組利用周末開展了一次題為“赴美短期帶薪實習留學”的校園調查。采用問卷調查的形式，共發(fā)問卷70份，其中一年級42份，二年級18份，三年級10份。有效回收率100%，總體來說，被調查的男女學生人數(shù)中，女性被訪者占60%，男性被訪者占40%，其中以外語為專業(yè)的人數(shù)是32人，非外語專業(yè)的人數(shù)是38人。本次調查主要涉及大學生對赴美短期帶薪實習留學的意愿度、阻礙的因素、家長、學校的看法和與學習的互相作用等內(nèi)容?，F(xiàn)將調查情況總結如下： 一．看待赴美短期帶薪實習留學的態(tài)度 （一）學生方面 學生參加的態(tài)度 從人數(shù)上看，有27.1%的學生不愿意參加，有72.9%的大學生愿意參加赴美短期帶薪實習留學。 從性別上看，愿意參加的大學生中有45.1%的男生，54.9%的女生。而不愿意參加的大學生有男生有26.3%，女生有73.7%。 總的來說，我校大學生對赴美短期帶薪實習留學是比較感興趣的，無論是男同學還是女同學，都對赴美短期帶薪實習留學這項目產(chǎn)生濃厚興趣，說明我校大學生既注重專業(yè)學習，又關注課外實習。 （二）家長方面 家長不相信、不支持的考慮因素 家長相信、支持的考慮因素 從經(jīng)濟條件來看，有17.1%的孩子認為父母會支持孩子參加赴美短期帶薪實習留學，其中有25%的男生，66.7 %的女生；有41.2%的孩子認為父母會反對孩子參加赴美短期帶薪實習留學，其中有48.3%的男生，51.7 %的女生。 從孩子的獨立能力來看，有55.7%的孩子認為父母會支持孩子參加赴美短期帶薪實習留學，其中有53.8%的男生，46.1 %的女生；有20%的孩子認為父母會反對孩子參加赴美短期帶薪實習留學，其中有28.5%的男生，71.4 %的女生。 從對此項目的信任度來看，有12.8%的孩子認為父母會對孩子參加赴美短期帶薪實習留學表示信任，其中有53.8%的男生，46.1 %的女生；有20%的孩子認為父母不會對孩子參加赴美短期帶薪實習留學表示信任，其中有28.5%的男生，71.4 %的女生。 從學校的支持和推薦來看，有14.2%的孩子認為父母會支持孩子參加赴美短期帶薪留學，其中有40%的男生，60 %的女生；有5.7%的孩子認為父母會反對孩子參加赴美短期帶薪實習留學，其中有25%的男生，75%的女生。 綜觀以上數(shù)據(jù)可知，在父母支持孩子參加赴美短期帶薪實習留學的因素中，占最大比例的是孩子的獨立能力，然后依次是家庭經(jīng)濟條件，學校的支持和推薦，對此項目的信任度。由此說明，一部分學生的父母都相信和支持孩子參加赴美短期帶薪實習留學，但會礙于對此項目的信任度。 在父母反對孩子參加赴美短期帶薪實習留學的因素中，占最大比例的是家庭經(jīng)濟條件，然后依次是對此項目的信任度，孩子的獨立能力，學校的支持和推薦。由此說明，一部分學生的父母認為孩子參加赴美短期帶薪實習留學的費用過大，并且對此項目的信任度低和不滿意學校的宣傳方式。 （三）學校方面 學生對學校支持力度的了解 從學校支持力度來看，有37.1%的學生知道學校大力支持學生參加赴美短期帶薪實習留學，其中有34.6%的男生，65.4 %的女生；有62.9%的學生不知道學校大力支持學生參加赴美短期帶薪實習留學，其中有43.1%的男生，56.9 %的女生。 總的來看，大部分學生都不知道學校大力支持學生參加赴美短期帶薪實習留學，學校應該明確的表明其支持的立場，讓更多的學生對此項目產(chǎn)生信任感。 學生對學校宣傳力度滿意程度 從學校宣傳力度來看，有44.3%的學生滿意學校對學生參加赴美短期帶薪實習留學項目的宣傳，其中有29%的男生，71 %的女生；有55.7%的學生不滿意學校對學生參加赴美短期帶薪實習留學項目的宣傳，其中有48.7%的男生，51.3 %的女生。 總的來看，不滿意學校對學生參加赴美短期帶薪實習留學項目的宣傳的同學占多數(shù)，學校需要加大對學生參加赴美短期帶薪實習留學項目的宣傳力度，讓更多的學生可以接觸和了解此項目。 二．影響大學生參加赴美短期帶薪實習留學的因素 (一) 家庭因素 家長對此項目的態(tài)度 支持子女參加赴美短期帶薪實習留學的家長有71.4%，其中有42%的男生，58%的女生；不支持子女參加赴美短期帶薪實習留學的家長有28.6%，其中有35%的男生，65%的女生。 總的來看，父母是比較支持子女積極參加出國游學的，而且女生被訪者占的比例比男生被訪者大，說明父母開始越來越注重對女孩的培養(yǎng)，不再是傳統(tǒng)中的重男輕女思想。 （二）經(jīng)濟因素 學生對經(jīng)濟因素的態(tài)度 倘若在經(jīng)濟能力允許的情況下，有82.9%的學生表示愿意參加赴美短期帶薪實習留學，其中有39.7%的男生，60.3%的女生；有17.1%的學生表示不愿意參加赴美短期帶薪實習留學，其中有41.7%的男生，58.3%的女生。 總的來看，只要在經(jīng)濟能力允許的情況下，大學生是渴望有機會出國留學的，以此順應中國社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，拉動中國經(jīng)濟的發(fā)展。 （三）大學生自身的心理素質和工作能力 學生對自身的心理素質和工作能力因素的態(tài)度 當在赴美留學期間，在面對困難時，相信自己能夠保持積極的心態(tài)的大學生有94.3%，其中有40.9%的男生，50.1 %的女生；不相信自己能夠保持積極的心態(tài)的大學生有5.7%，其中有25%的男生，75 %的女生；總的來說，現(xiàn)今大學生的心里素質普遍提高，對自己有一定的自信心，勇于挑戰(zhàn)自己。 學生對工作能力的態(tài)度 當在赴美留學期間，在面對工作等困難時，相信自己工作能力的大學生有95.7%，其中有40.3%的男生，59.7 %的女生；不相信自己工作能力的大學生有4.3%，其中有33.3%的男生，66.7 %的女生?？偟膩砜矗F(xiàn)今大學生的工作能力達到一定的水平，有一定的專業(yè)和技術能力，符合現(xiàn)今社會的人才需求。 三. 赴美短期帶薪實習留學與學習的關系 學生對此項目的態(tài)度 認為赴美短期帶薪實習留學有利于提高英語交流能力的學生有98.6%，其中有40.6%的男生，59.4 %的女生；認為赴美短期帶薪實習留學不能提高英語交流能力的學生有1.4%，其中只有100%的男生。 總的來看，幾乎所有學生都認為赴美短期帶薪實習留學能夠為大學生提供良好的英語學習環(huán)境，讓大部分學生在短期內(nèi)提高英語交流能力，為將來自己的事業(yè)和工作奠定基礎?！皩嵺`是檢驗真理性的唯一標準”，大部分學生認為通過赴美短期帶薪實習留學能夠真正獲得課本以外的實踐經(jīng)驗，以此來增長自身的工作能力和豐富自己的人生歷練。 四、赴美短期帶薪實習留學項目對大學生今后就業(yè)規(guī)劃的影響 此項目對學生今后就業(yè)規(guī)劃清晰度的影響 認為在參加赴美短期帶薪實習留學后，會對自己今后的就業(yè)規(guī)劃更清晰的學生有94.3%，其中有40.9%的男生，59.1 %的女生；認為在參加赴美短期帶薪實習留學后，不會對自己今后的就業(yè)規(guī)劃更清晰的學生有5.7%，其中有25%的男生，75 %的女生。 總的來說，大部分大學生都認為通過這次實習能夠收獲更多的工作經(jīng)歷和人生經(jīng)驗，對自己的將來就業(yè)有清晰的規(guī)劃。 五、結論 通過調查，同學們大都希望能夠參加赴美短期帶薪實習留學，倘若在經(jīng)濟能力允許的情況下，家長們基本同意子女參加赴美短期帶薪實習留學并予以支持。在參加赴美短期帶薪實習留學的過程中，學生們肯定會遇到各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷，會張皇失措，但調查中大部分學生們都對自身的心理素質和工作能力充滿自信，相信在這短期的赴美短期帶薪實習留學生活中，同學們可以大大提高英語交流水平，積累社會經(jīng)驗，為今后的工作奠定基礎。 由于大部分學生對此赴美短期帶薪實習留學項目的信任度低和不滿意學校的宣傳力度，學校應該成立赴美短期帶薪實習留學的咨詢中心和專門開一門指導課，鼓勵指導學生們參加赴美短期帶薪實習留學項目，使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，為今后的就業(yè)做好準備。 附:1.赴美短期帶薪實習留學情況調查表 2. 赴美短期帶薪實習留學情況調查表報告
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作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 赴美短期帶薪實習留學項目在民辦高校中推廣在廣東甚至在全國都屬首次，廣東白云學院在學生中宣講形成了較大影響，引起了學生和家長的關注，為進一步了解該項目在民辦高校中的深層次的影響，本文通過在本院對該項目有意向的學生的問卷調查，希望通過分析民辦高校、學生及家長對該項目的想法與態(tài)度，為民辦高校學生提供一條嶄新的學習與成長之路。
科學性、先進性及獨特之處
- 科學性主要體現(xiàn)在此次調查得到了學校、領導、老師和同學的大力支持與配合，調查對象涵蓋了整個學校各系部、各年級不同類型的學生，數(shù)據(jù)真實準確；先進性及獨特之處體現(xiàn)在該項目在民辦高校中宣講尚屬首次，希望通過本文給民辦高校緊跟社會辦學新趨勢，為提高民辦高校辦學質量及學生綜合素質提供新思路。
應用價值和現(xiàn)實意義
- 赴國外實習留學在中國人心中基本是屬于公辦大學的專利，此次廣東白云學院引進該項目在全高民辦高校中尚屬首次。根據(jù)政府大力倡導、支持社會力量辦學的新趨勢，該項目具有一定的政治優(yōu)勢，而民辦高校、家長、學生對該項目的想法與態(tài)度如何，民辦高校怎樣在新形勢下順勢而為，切實提升學校的競爭力及學生質量，民辦高校學生如何以世界的眼光來審視自己的職業(yè)發(fā)展道路，通過本文可得到一些建設性意見并引發(fā)新的思考。
作品摘要
- 本文從廣東白云學院引進“赴美短期帶薪實習留學”項目引發(fā)的社會與家長、學生的極大關注出發(fā)，通過針對性選擇對參加學院舉辦的兩場宣講會中的各系部、各年級不同類型同學的實地問卷調查，從學生、家長和學校對待該項目的態(tài)度、影響大學生參加該項目的家庭因素、經(jīng)濟因素和大學生自身的心理素質和工作能力、該項目與民辦高校學生在校學習的關系及民辦高校新形勢下推廣該項目對提高學校競爭力和學生就業(yè)競爭力等方面進行了科學的數(shù)據(jù)分析，并分析了各方面原因，得出了較為準確的結論。希望通過本文對民辦高校在新形勢下的創(chuàng)新發(fā)展提供新的思路，為民辦高校學生在激烈的職場競爭中獲取一席之地提供新的發(fā)展道路。
獲獎情況及評定結果
- 榮獲“第三屆挑戰(zhàn)杯”廣東白云學院大學生課外學術科技競賽作品一等獎
參考文獻
- 廣東白云學院繼續(xù)教育學院“赴美短期帶薪實習留學”項目推廣、宣傳資料
調查方式
- 問卷
同類課題研究水平概述
- 不清楚
