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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 網(wǎng)絡(luò)論壇對(duì)大學(xué)生生活方式的影響——以臺(tái)州學(xué)院學(xué)生為例
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類：
- 社會(huì)
- 簡(jiǎn)介：
- 隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)論壇憑借其運(yùn)用的必要性、實(shí)用性、現(xiàn)實(shí)性及其獨(dú)特的群體特征，已成為信息交流的重要平臺(tái)。它能令我們得到有益的教誨和啟發(fā)，便捷的發(fā)表自己的意見(jiàn)。但同時(shí)它的虛擬性、模糊性，時(shí)常會(huì)導(dǎo)致誠(chéng)信問(wèn)題產(chǎn)生。 我課題組試圖以臺(tái)州學(xué)院大學(xué)生逛論壇為個(gè)案，了解大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)論壇的利用、依賴情況，為臺(tái)州學(xué)院乃至全國(guó)大學(xué)生管理工作提供依據(jù)，為大學(xué)生合理利用論壇提供指導(dǎo)等。
- 詳細(xì)介紹：
- 隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)論壇憑借其運(yùn)用的必要性、實(shí)用性、現(xiàn)實(shí)性及其獨(dú)特的群體特征，已成為信息交流的重要平臺(tái)、社會(huì)思潮的晴雨表和社會(huì)輿論的集散地。網(wǎng)絡(luò)論壇所表現(xiàn)出來(lái)的豐富性、透明性、自動(dòng)性、離散性與聚合性對(duì)于其所接觸的特殊群體（尤其是以大學(xué)生為主的知識(shí)分子群體）來(lái)說(shuō) ，需要持正確積極的態(tài)度對(duì)待。 任何物體都有它的利與弊，網(wǎng)絡(luò)更是這樣一個(gè) 有著巨大誘惑力的現(xiàn)代化科技。 網(wǎng)絡(luò)論壇是一扇縮小的世界之窗，在這里我們能夠獲得既得的信息，可以暢快地和陌生人交流，可以分享快樂(lè)、傾訴煩惱與不滿。網(wǎng)絡(luò)論壇是一個(gè)集思廣益的平臺(tái)，在各種形式的論壇中我們能夠得到有益的教誨和啟發(fā)，也可以便捷的發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法。 但同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)論壇也存在著一定的弊端。它具有虛擬性、模糊性，因而時(shí)常會(huì)出現(xiàn)虛假、欺騙等誠(chéng)信問(wèn)題；網(wǎng)絡(luò)論壇的開(kāi)放性、共享性，又會(huì)產(chǎn)生知識(shí)不準(zhǔn)確、個(gè)人信息不安全的問(wèn)題等等。 這些利與弊的并存對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的生活方式發(fā)生著潛移默化的影響。 我課題組試圖以臺(tái)州學(xué)院大學(xué)生逛論壇為個(gè)案，了解大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)論壇的利用、依賴情況，為臺(tái)州學(xué)院乃至全國(guó)大學(xué)生管理工作提供依據(jù)，為大學(xué)生合理利用論壇提供指導(dǎo)等。 只有正確利用網(wǎng)絡(luò)論壇，才能使當(dāng)代大學(xué)生的思想觀念、思維方式、行為模式、個(gè)性心理朝著正確的方向發(fā)展。
作品專業(yè)信息
撰寫(xiě)目的和基本思路
- 1.目的 1.1貫徹十七大與十七屆五中全會(huì)精神，傾力構(gòu)建和諧校園的需要。 1.2為地方性院校辦學(xué)提供政策上的意見(jiàn)、理論與實(shí)踐上的指導(dǎo)。 1.3端正大學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)論壇的態(tài)度，加強(qiáng)其判斷力、自制力。 1．4順應(yīng)時(shí)代需要，增強(qiáng)組員自身綜合解決問(wèn)題的能力。 2．思路 以臺(tái)院大學(xué)生逛論壇為個(gè)案，了解學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)論壇的利用情況，為本校乃至全國(guó)大學(xué)生管理工作提供依據(jù)和指導(dǎo)等。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 1．科學(xué)性 1.1 研究基礎(chǔ) 學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持;“本校論壇“實(shí)踐例證;調(diào)查者切身體會(huì) 1.2人員條件 調(diào)研能力強(qiáng)，知識(shí)涉獵面較廣，分工明確。 1.3 資料設(shè)備、調(diào)研手段，齊全、先進(jìn) 2.先進(jìn)性 2.1順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流，為打造和諧校園予以建議 2.2通過(guò)調(diào)研倡導(dǎo)大學(xué)生端正價(jià)值觀與人生觀 3.獨(dú)特之處 3.1角度新穎，調(diào)查詳實(shí)。 3.2綜合運(yùn)用調(diào)查、統(tǒng)計(jì)方法等。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 近十幾年，網(wǎng)絡(luò)論壇，即校園BBS,憑借自身自由的言論空間，以難以想象的速度、力度、廣度和深度影響著當(dāng)代學(xué)生的日常生活。構(gòu)建和管理好網(wǎng)絡(luò)論壇，對(duì)于高校做好思想政治教育工作，尤為重要。 我課題組研究論壇對(duì)我校大學(xué)生日常生活方式的影響，努力以典型的案例、真實(shí)的數(shù)據(jù)作為成果支撐，這將為學(xué)校乃至全國(guó)大學(xué)生管理工作提供依據(jù)和指導(dǎo)等。同時(shí)，成員自身也會(huì)在學(xué)生群體中起到先鋒模范作用。
作品摘要
- 隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)論壇憑借其運(yùn)用的必要性、實(shí)用性、現(xiàn)實(shí)性及其獨(dú)特的群體特征，已成為信息交流的重要平臺(tái)、社會(huì)思潮的晴雨表和社會(huì)輿論的集散地。網(wǎng)絡(luò)論壇所表現(xiàn)出來(lái)的豐富性、透明性、自動(dòng)性、離散性與聚合性對(duì)于其所接觸的特殊群體來(lái)說(shuō) ，需要持正確積極的態(tài)度對(duì)待。 任何物體都有它的利與弊，網(wǎng)絡(luò)更是這樣一個(gè)有著巨大誘惑力的現(xiàn)代化科技。 網(wǎng)絡(luò)論壇是一扇縮小的世界之窗，在這里我們能夠獲得既得的信息，可以暢快地和陌生人交流，可以分享快樂(lè)、傾訴煩惱與不滿。 但同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)論壇也存在著一定的弊端。它具有虛擬性、模糊性，因而時(shí)常會(huì)出現(xiàn)虛假、欺騙等誠(chéng)信問(wèn)題；網(wǎng)絡(luò)論壇的開(kāi)放性、共享性，又會(huì)產(chǎn)生知識(shí)不準(zhǔn)確、個(gè)人信息不安全的問(wèn)題等等。 這些利與弊的并存對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的生活方式發(fā)生著潛移默化的影響。 我課題組試圖以臺(tái)州學(xué)院大學(xué)生逛論壇為個(gè)案，了解大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)論壇的利用、依賴情況，為臺(tái)州學(xué)院乃至全國(guó)大學(xué)生管理工作提供依據(jù)，為大學(xué)生合理利用論壇提供指導(dǎo)等。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 于2010-2011學(xué)年第二學(xué)期，獲臺(tái)州學(xué)院人文學(xué)院專業(yè)調(diào)研一等獎(jiǎng)
參考文獻(xiàn)
- [1] “網(wǎng)絡(luò)論壇的由來(lái)及發(fā)展過(guò)程”見(jiàn)《社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析發(fā)展史》中國(guó)人民教育出版社 【美】林頓?C?弗里曼 2008年版 [2]“網(wǎng)絡(luò)論壇就大學(xué)生而言的弊端”見(jiàn)《網(wǎng)絡(luò)成癮探析與預(yù)防》 上海教育出版社 陶然、應(yīng)力、岳曉東等著 2007年版 [3]“網(wǎng)絡(luò)論壇對(duì)我校大學(xué)生生活方式的影響”見(jiàn)《大學(xué)生心理危機(jī)的干預(yù)》辭學(xué)出版社 段鑫星、程婧著 2006年版 [4]“對(duì)于網(wǎng)絡(luò)論壇應(yīng)所持的正確態(tài)度及措施”見(jiàn)《人際關(guān)系學(xué)》 人民教育出版社 林崇德著 2006年版 [5]“大學(xué)生逛論壇的主要原因”見(jiàn)南陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào) 高校網(wǎng)絡(luò)論壇輿論形成及引導(dǎo)芻議 葛晨光 2009年版 [6] “對(duì)于網(wǎng)絡(luò)論壇應(yīng)所持的正確態(tài)度及措施”見(jiàn)《高校輔導(dǎo)員學(xué)刊》 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)論壇中的思想信息觀測(cè)及其應(yīng)對(duì)——以廣州大學(xué)為例 2010年版
調(diào)查方式
- 走訪、 問(wèn)卷、現(xiàn)場(chǎng)采訪、人員介紹、 個(gè)別交談、 親臨實(shí)踐、會(huì)議、 圖片、照片 書(shū)報(bào)刊物、 統(tǒng)計(jì)報(bào)表、文件、集體組織、自發(fā)、
同類課題研究水平概述
- 1、國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀： 華南師范大學(xué)劉冰：BBS論壇及其所形成的文化氣氛是大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)文化的組成部分，大學(xué)生的學(xué)習(xí)是廣義的獲取知識(shí)的過(guò)程，大學(xué)生的生活包括在校園網(wǎng)絡(luò)文化中。 大學(xué)網(wǎng)絡(luò)論壇的特點(diǎn)： 1）數(shù)字化、跨文化、開(kāi)放式、互動(dòng)式，突破了傳統(tǒng)的空間和時(shí)間的限制。 2）包含物質(zhì)文化、精神文化、行為文化和制度文化，核心是校園精神。 3）它是校園網(wǎng)絡(luò)的文化內(nèi)涵與校園文化的網(wǎng)絡(luò)載休的結(jié)合物。 BBS對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響： 1）BBS提供了豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。 2）BBS促進(jìn)了協(xié)作互動(dòng)。 3）BBS提高了自主學(xué)習(xí)能力。 應(yīng)對(duì)策略： 1）校領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí)，從思想和技術(shù)兩個(gè)方面著手，大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理。 2）充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，參照朋輩心理咨詢的原理互相促進(jìn)。 3）高校心理咨詢員要不斷提高網(wǎng)絡(luò)心理問(wèn)題的咨詢技能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤心理輔導(dǎo)。 4）大學(xué)生自我調(diào)節(jié)：增強(qiáng)自覺(jué)程度，培養(yǎng)替代活動(dòng)，尋求外在真實(shí)的協(xié)助。 2、國(guó)外現(xiàn)狀： 據(jù)調(diào)查資料反饋，國(guó)外對(duì)網(wǎng)絡(luò)論壇的直接研究甚少，所以此處只能借鑒部分間接研究來(lái)闡明。 2.1網(wǎng)絡(luò)論壇在國(guó)外的興起與發(fā)展 網(wǎng)絡(luò)論壇又名BBS。BBS誕生于20世紀(jì)70年代的美國(guó)，主要用于論壇成員之間的信息交流與網(wǎng)絡(luò)通訊。當(dāng)時(shí)的論壇主要有四項(xiàng)功能應(yīng)用：發(fā)布新聞、發(fā)布交易信息、發(fā)布個(gè)人感想、互動(dòng)式問(wèn)答。 進(jìn)入20世紀(jì)90年代，BBS的主要應(yīng)用轉(zhuǎn)移到論壇上，即所謂的網(wǎng)絡(luò)論壇。因此，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，使得論壇在西方國(guó)家的影響力正逐漸減小，少數(shù)網(wǎng)絡(luò)論壇的存在主要用于提出或解決問(wèn)題，集中表現(xiàn)為技術(shù)類論壇，針對(duì)軟件或商品的技術(shù)支持論壇等。 2.2 國(guó)外學(xué)者立足于網(wǎng)絡(luò)論壇的三大普遍研究 第一，對(duì)論壇使用和用戶的研究。主要是更多的從主體角度來(lái)談?wù)搲奶攸c(diǎn)和用途，并對(duì)論壇在教育和教學(xué)領(lǐng)域的運(yùn)用進(jìn)行了相當(dāng)廣泛的探索。 第二，對(duì)網(wǎng)絡(luò)論壇影響研究。主要表現(xiàn)在研究逐步深入到網(wǎng)絡(luò)論壇產(chǎn)生的社會(huì)影響領(lǐng)域，并以互聯(lián)網(wǎng)使用的最大群體大學(xué)生作為關(guān)注的核心對(duì)象。 第三，對(duì)網(wǎng)絡(luò)論壇改進(jìn)和發(fā)展研究。主要是在深入了解了網(wǎng)絡(luò)論壇的基本運(yùn)作、使用及影響的基礎(chǔ)上，從技術(shù)層面或應(yīng)用領(lǐng)域積極探索網(wǎng)絡(luò)論壇的深化發(fā)展和利用。 但是，從一定程度上看，網(wǎng)絡(luò)論壇在國(guó)外仍發(fā)展迅猛，功能日益顯著。
