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基本信息

項目名稱:
基于大學(xué)生就業(yè)能力影響因素的實證分析
小類:
社會
簡介:
隨著我國各個高校的擴招,大學(xué)生就業(yè)難成為較突出的社會問題,針對此現(xiàn)象,我們開展了關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)能力因素的研究。本文采用問卷調(diào)查等方法,通過對高校大學(xué)生進行調(diào)查,在統(tǒng)計數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進行研究。我們從問卷調(diào)查分析結(jié)果中,發(fā)現(xiàn)影響大學(xué)生的就業(yè)因素主要有以下幾個方面:社會實踐、就業(yè)輔導(dǎo)、性別影響和專業(yè)影響。該研究對大學(xué)生就業(yè)能力的提高有一定的啟示和幫助,對高校提高就業(yè)率有一定的現(xiàn)實意義。
詳細介紹:
隨著社會主義市場經(jīng)濟制度的不斷發(fā)展,我國高等教育產(chǎn)業(yè)化、市場化特征日益明顯,尤其是高等教育大眾化、社會化進程的逐步加快,導(dǎo)致高等教育的競爭愈發(fā)積累。高校、社會、大學(xué)生三者之間的一個重要交匯點便是“就業(yè)”。大學(xué)生要在就業(yè)市場的競爭中脫穎而出,獲得工作崗位,并力爭理想的就業(yè),就必須提高個人的就業(yè)能力。 我們在研究過程中,首先進行的調(diào)查問卷設(shè)計,問卷設(shè)計的目標(biāo)人群是受過高等教育的未就業(yè)畢業(yè)生和剛剛就業(yè)的畢業(yè)生,樣本的選取和信息的采集是根據(jù)研究重點來進行。問卷調(diào)查的對象畢業(yè)于全國各高等院校,學(xué)歷層次、家庭背景、個人能力結(jié)構(gòu)等方面皆不盡相同。共發(fā)放360份,收回359份,回收率99.7%,有效問卷332份。通過問卷的實地調(diào)查,對所得數(shù)據(jù)采用spss18.0軟件包進行統(tǒng)計分析,得出以下結(jié)論:社會實踐經(jīng)歷對于在校大學(xué)生專業(yè)技能、實際操作能力、心理承受及抗壓能力等方面具有一定的促進作用。所學(xué)專業(yè)對于工作的選擇有較大的方向性,學(xué)校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)在信息量上為學(xué)生提供良好的平臺,但由于投入的時間、精力的有限性是就業(yè)指導(dǎo)效果不理想的主要瓶頸。從問卷調(diào)查分析結(jié)果中,發(fā)現(xiàn)影響大學(xué)生的就業(yè)因素主要包括以下幾個方面:社會實踐、就業(yè)輔導(dǎo)、性別影響和專業(yè)影響。通過對結(jié)果的總結(jié)和分析,我們針對影響大學(xué)生就業(yè)的各項重要因素提出以下對策:開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課和增加社會實踐活動、全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、思想道德教育和職業(yè)道德教育應(yīng)與擇業(yè)觀的教育結(jié)合起來、充分發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)教師的作用、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)等。對大學(xué)生就業(yè)能力的提高有一定的啟示和幫助,對高校提高就業(yè)率有一定的現(xiàn)實意義。

作品專業(yè)信息

撰寫目的和基本思路

作品旨在通過對大學(xué)生就業(yè)能力的影響因素進行實證分析,從而為提高大學(xué)生就業(yè)能力提供理論參考,為高校就業(yè)指導(dǎo)和人才培養(yǎng)提供資料研究依據(jù)。 基本思路是通過問卷調(diào)研,運用統(tǒng)計理論進行實證分析,找出關(guān)鍵的影響因素。

科學(xué)性、先進性及獨特之處

結(jié)合當(dāng)今國際國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展實際狀況,深入實際,深刻剖析金融危機的發(fā)生造成的經(jīng)濟蕭條對大學(xué)生就業(yè)造成的影響,結(jié)合實際分析如何才能化危機為契機,增加大學(xué)生就業(yè),對大學(xué)生就業(yè)難進行深入研究,促進大學(xué)生更好的就業(yè)。

應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義

通過對大學(xué)生進行調(diào)查并進行分析,得出影響大學(xué)生就業(yè)能力的因素,以此來達到指導(dǎo)大學(xué)生更好的就業(yè),對提升當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)能力有很好的指導(dǎo)意義。

作品摘要

大學(xué)生就業(yè)難是一個突出的社會問題,提高大學(xué)生就業(yè)競爭力,促進大學(xué)生就業(yè)是全社會都在關(guān)注、探索的事情,有著十分重要的現(xiàn)實意義,本文在問卷調(diào)研和數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)影響大學(xué)生就業(yè)的因素有很多,本文主要對影響大學(xué)生就業(yè)能力的主要要素進行分析,同時對大學(xué)生如何提高就業(yè)能力提出了針對性的建議和對策。

獲獎情況及評定結(jié)果

2011年4月在鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院舉辦的第八屆“鄭航挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中榮獲二等獎

參考文獻

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調(diào)查方式

1、走訪 2、問卷 3、發(fā)送電子郵件

同類課題研究水平概述

隨著就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻,國內(nèi)學(xué)者對”大學(xué)生就業(yè)”進行了一系列的研究。自2001年起,有關(guān)大學(xué)生就業(yè)方面的社會關(guān)注及學(xué)術(shù)研究開始上升,并出現(xiàn)了碩士論文形式的研究成果。以”悅暈運隕博士碩士論文及期刊全文數(shù)據(jù)庫”作為文獻檢索平臺,2002年的大學(xué)生就業(yè)方面的檢索文獻共119篇,其中各類期刊論文116篇,碩士論文3篇。我國學(xué)者主要就大學(xué)生就業(yè)問題、我國加入宰栽韻后的就業(yè)形勢等方面進行了研究與探討。2003-2005年,我國每年高校畢業(yè)生均呈現(xiàn)出增長趨勢。大學(xué)生面臨更加激烈的就業(yè)競爭,就業(yè)形勢愈發(fā)嚴(yán)峻。一個側(cè)面亦反映出國內(nèi)大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系的相關(guān)不足。這一情況引起廣大學(xué)者的關(guān)注與重視,相關(guān)研究成果成遞增趨勢。分析2005年后的相關(guān)研究成果,學(xué)者更多地開始關(guān)注制定就業(yè)制度、出臺就業(yè)政策及提供就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)就業(yè)服務(wù);提出構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系;同時也對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的角度進行了分析和研究。 在國外,歐、美、日以及印度等典型國家曾經(jīng)經(jīng)歷過的大學(xué)生就業(yè)難問題進行分析.探究這些國家大學(xué)生就業(yè)上出現(xiàn)的問題、原因以及在實際的政策操作中所積累的成型的經(jīng)驗。
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