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基本信息

項(xiàng)目名稱:
老齡化社會(huì)關(guān)注度的探索與思考——基于在校大學(xué)生的調(diào)查
小類:
社會(huì)
簡介:
中國已經(jīng)進(jìn)入了老齡化,結(jié)合實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)意義,我們?cè)诤幽掀咚髮W(xué)做了調(diào)查,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)在校大學(xué)生普遍缺乏家庭和社會(huì)的責(zé)任感,增強(qiáng)責(zé)任感要從家庭、社會(huì)、學(xué)校三個(gè)方面做出努力。我們探索了在校大學(xué)生為老齡化社會(huì)服務(wù)的長效模式,即學(xué)生會(huì)下設(shè)“為老”協(xié)會(huì)和“老為”協(xié)會(huì);開展義務(wù)宣傳,號(hào)召更多的在校大學(xué)生為老齡化社會(huì)做貢獻(xiàn)等。
詳細(xì)介紹:
據(jù)報(bào)道,南京5旬老人殺死資助了8年的大學(xué)生,究其原因在于大學(xué)生并不關(guān)注老人,老人心里空虛、孤獨(dú)是導(dǎo)致這一問題發(fā)生的直接因素。中國已經(jīng)進(jìn)入了老齡化社會(huì),人口老齡化給社會(huì)帶來了巨大的挑戰(zhàn),其產(chǎn)生的問題成為一個(gè)急需解決的問題。獨(dú)生子女大學(xué)生更需要加強(qiáng)對(duì)人口老齡化問題的認(rèn)知和思考。結(jié)合實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)意義,我們?cè)诤幽掀咚髮W(xué)做了調(diào)查,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)在校大學(xué)生普遍缺乏家庭和社會(huì)的責(zé)任感,增強(qiáng)責(zé)任感要從家庭、社會(huì)、學(xué)校三個(gè)方面做出努力。最后我們探索了在校大學(xué)生為老齡化社會(huì)服務(wù)的長效模式,即學(xué)生會(huì)下設(shè)“為老”協(xié)會(huì)和“老為”協(xié)會(huì);開展義務(wù)宣傳,號(hào)召更多的在校大學(xué)生為老齡化社會(huì)做貢獻(xiàn)等。

作品專業(yè)信息

撰寫目的和基本思路

目的:統(tǒng)計(jì)表明中國已進(jìn)入老齡化社會(huì),而作為祖國未來和中堅(jiān)力量的當(dāng)代大學(xué)生又大多是獨(dú)生子女,他們對(duì)老齡化的認(rèn)知及關(guān)注程度可以使人們看到當(dāng)代大學(xué)生是否具有家庭和社會(huì)的責(zé)任感,同時(shí)也為如何培養(yǎng)獨(dú)生子女大學(xué)生的責(zé)任感、發(fā)揮大學(xué)生在老齡化社會(huì)中的作用提供借鑒作用。 思路:首先設(shè)置調(diào)查表;對(duì)調(diào)查問卷的資料進(jìn)行整理;針對(duì)大學(xué)生對(duì)人口老齡化問題的關(guān)注及認(rèn)知中存在的問題進(jìn)行剖析;對(duì)如何培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任感提出建議。

科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處

、利用雙休日的時(shí)間到鄭州及周邊地區(qū)的大學(xué)校園內(nèi)進(jìn)行調(diào)查,數(shù)據(jù)新、準(zhǔn)確,且涉及面廣,科學(xué)性較強(qiáng); 2、利用圖書館的資源大量閱讀了有關(guān)老齡化問題和獨(dú)生子女大學(xué)生的養(yǎng)老觀的文獻(xiàn),對(duì)該問題有了一個(gè)清晰地認(rèn)識(shí); 3、針對(duì)大學(xué)生進(jìn)行老齡化問題的調(diào)查所見文獻(xiàn)不多,在一定程度上彌補(bǔ)了研究上的空白;發(fā)揮大學(xué)生在老齡化社會(huì)中的作用,探索發(fā)揮作用的形式上面具有一定的創(chuàng)新性。

應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義

我們?cè)谛4髮W(xué)生多數(shù)都是獨(dú)生子女,但隨著人們生活水平的提高,“富二代”、“啃老族”等詞的出現(xiàn)使出生在80末以后的人缺乏社會(huì)的責(zé)任感。對(duì)該問題進(jìn)行調(diào)查一方面可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題的關(guān)注程度,檢驗(yàn)我們的責(zé)任感;另一方面又可以督促大學(xué)生關(guān)注社會(huì),喚起我們這些人對(duì)社會(huì)認(rèn)知感。 同時(shí)讓我們這代人參與到老齡化的進(jìn)程中來,力所能及為老齡化的解決增磚添瓦。這些都具有應(yīng)用價(jià)值和指導(dǎo)意義。

作品摘要

據(jù)報(bào)道,南京5旬老人殺死資助8年大學(xué)生,究其原因在于大學(xué)生并不關(guān)注老人,老人心里空虛、孤獨(dú)是導(dǎo)致這一問題發(fā)生的直接因素。中國已經(jīng)進(jìn)入了老齡化社會(huì),人口老齡化給社會(huì)帶來了巨大的挑戰(zhàn),其產(chǎn)生的問題成為一個(gè)急需解決的問題。獨(dú)生子女大學(xué)生更需要加強(qiáng)對(duì)人口老齡化問題的認(rèn)知和思考。結(jié)合實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)意義,我們?cè)诤幽掀咚髮W(xué)做了調(diào)查,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)在校大學(xué)生普遍缺乏家庭和社會(huì)的責(zé)任感,增強(qiáng)責(zé)任感要從家庭、社會(huì)、學(xué)校三個(gè)方面做出努力。最后我們探索了在校大學(xué)生為老齡化社會(huì)服務(wù)的長效模式,即學(xué)生會(huì)下設(shè)“為老”協(xié)會(huì)和“老為”協(xié)會(huì);開展義務(wù)宣傳,號(hào)召更多的在校大學(xué)生為老齡化社會(huì)做貢獻(xiàn)等。

獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果

參考文獻(xiàn)

1、網(wǎng)絡(luò)類 鳳凰網(wǎng):中國老齡化危與機(jī) 大學(xué)生網(wǎng): 2、論文類 王家軍,基于人口老齡化問題的對(duì)策探析,東方企業(yè)文化.策略,2010.10 尹勤等,南京市青年生育意愿調(diào)查分析,婚姻家庭,2005.2 魏華忠等,老齡化社會(huì)教育對(duì)策的跨文化研究,人口與經(jīng)濟(jì),2001.2 陳明欣,成人教育如何應(yīng)對(duì)“老齡化社會(huì)”的帶來,中國成任教育,1997.7,等 3、實(shí)地調(diào)查 利用調(diào)查問卷,對(duì)十幾所高校的大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、走訪,取得真實(shí)的數(shù)據(jù)和材料

調(diào)查方式

問卷 現(xiàn)場(chǎng)采訪 書報(bào)刊物 集體組織

同類課題研究水平概述

當(dāng)前國內(nèi)學(xué)術(shù)界對(duì)在校大學(xué)生與老齡化社會(huì)之間關(guān)系的調(diào)查與研究很少,山東建筑大學(xué)曾就“大學(xué)生對(duì)人口老齡化的關(guān)注、認(rèn)知和思考”做過調(diào)查,得出了大學(xué)生對(duì)老齡化社會(huì)普遍缺乏認(rèn)知,隱藏在這一問題背后的原因就是大學(xué)生對(duì)家庭和社會(huì)責(zé)任感的缺乏。調(diào)查最后提出了增強(qiáng)大學(xué)生家庭和社會(huì)責(zé)任感的方法。 通過網(wǎng)絡(luò)和文章檢索我們發(fā)現(xiàn)河南財(cái)經(jīng)學(xué)院的學(xué)生組織了“鄭州市社區(qū)科技服務(wù)團(tuán)”,幫助老年人學(xué)電腦,為他們服務(wù),使他們“老有所為”,這個(gè)成功的模式也為我們?nèi)绾螢槔夏耆俗髫暙I(xiàn)提供了借鑒。 有的高校利用寒暑假為老人做貢獻(xiàn),開辦“老年人”大學(xué),這不但緩解了社會(huì)的壓力,也為如何增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感上了成功的一課。 但上述三者并沒有探索在校大學(xué)生為老年人服務(wù)的長效模式,存在一定的局限性。
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