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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 關(guān)于高職生就業(yè)方式和就業(yè)觀念調(diào)查報(bào)告
- 小類：
- 社會(huì)
- 簡介：
- 為更好的掌握高職生的就業(yè)觀念和就業(yè)方式，幫助高職樹立正確的就業(yè)觀念，選擇適合自己的就業(yè)方式，我們對高職生進(jìn)行抽樣調(diào)查，目的在于了解同學(xué)們的關(guān)于就業(yè)的真實(shí)情況。本文通過對我國目前高職高專大學(xué)生就業(yè)形勢、就業(yè)觀念和就業(yè)方式的全面分析，闡述高職生應(yīng)如何樹立正確的就業(yè)觀念，增強(qiáng)就業(yè)擇業(yè)能力，選擇適合自己的就業(yè)方式。
- 詳細(xì)介紹：
- 1、高職生就業(yè)觀念和就業(yè)方式調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果分析：高職生的就業(yè)現(xiàn)狀，當(dāng)前高職生的就業(yè)觀念，當(dāng)前高職生的就業(yè)方式，影響就業(yè)的因素，高職生在就業(yè)中受到的阻礙。2、高職生就業(yè)觀念與就業(yè)方式分析：高職生的就業(yè)觀念分析，高職生的就業(yè)方式分析（應(yīng)聘就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、派遣就業(yè)、短期就業(yè)、兼職就業(yè)、家庭就業(yè)）3、高職生在就業(yè)中遇到的障礙：就業(yè)觀念不端正 ，個(gè)人能力和綜合素質(zhì)欠缺，不能正確擇業(yè)就業(yè)，就業(yè)環(huán)境復(fù)雜4、高職生應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強(qiáng)就業(yè)能力，正確擇業(yè)就業(yè)：轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強(qiáng)就業(yè)能力，正確擇業(yè)就業(yè)
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 目的： 為了更真實(shí)的了解和掌握高職高專學(xué)生就業(yè)方式和就業(yè)觀念，讓在校大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，選擇適合的就業(yè)方式，幫助正確學(xué)生就業(yè)擇業(yè)。 基本思路： 對在校高職生進(jìn)行抽樣調(diào)查后，分析高職生就業(yè)觀念和就業(yè)方式并分析原因，提出相應(yīng)的對策，最后明確調(diào)查和分析目的，高職生應(yīng)正確認(rèn)識(shí)就業(yè)擇業(yè)的意義，提高自身就業(yè)能力，樹立正確的就業(yè)觀念，選擇適合的就業(yè)方式，順利就業(yè)。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 1、對在校的學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，獲得一手資料，針對高職生的就業(yè)現(xiàn)狀、就業(yè)觀念、就業(yè)方式、就業(yè)障礙等，進(jìn)行了分析，真實(shí)、有效。 2、角度新穎，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析，提出了目前高職生在就業(yè)觀念和對就業(yè)方式的認(rèn)識(shí)上存在的問題，并提出了相應(yīng)的對策和建議。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 1、通過對大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，在第一手資料中掌握學(xué)生對正確就業(yè)擇業(yè)的意義的認(rèn)識(shí)，了解了高職生的就業(yè)觀念，就業(yè)擇業(yè)的方式，了解了高職生對克服就業(yè)障礙、正確就業(yè)擇業(yè)的渴望，這對今后加強(qiáng)對學(xué)生就業(yè)的引導(dǎo)和教育具有重要作用。 2、能夠讓學(xué)校了解學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、適應(yīng)市場需要、正確就業(yè)擇業(yè)的重要性，為學(xué)校今后多途徑組織學(xué)生參加就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)提供了建議。
作品摘要
- 隨著高職院校的快速發(fā)展，高職學(xué)生就業(yè)問題逐漸成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，高職學(xué)生面對就業(yè)壓力時(shí)采取怎樣的應(yīng)對方式呢？樹立怎樣的就業(yè)觀念呢？為更好的掌握高職生的就業(yè)觀念和就業(yè)方式，幫助高職樹立正確的就業(yè)觀念，選擇適合自己的就業(yè)方式，我們對高職生進(jìn)行抽樣調(diào)查，目的在于了解同學(xué)們的關(guān)于就業(yè)的真實(shí)情況。本文通過對我國目前高職高專大學(xué)生就業(yè)形勢、就業(yè)觀念和就業(yè)方式的全面分析，闡述高職生應(yīng)如何樹立正確的就業(yè)觀念，增強(qiáng)就業(yè)擇業(yè)能力，選擇適合自己的就業(yè)方式。
獲獎(jiǎng)情況及評定結(jié)果
- 無
參考文獻(xiàn)
- 參考文獻(xiàn): [1]劉榕敏.淺析高職高專畢業(yè)生就業(yè)心理問題及其對策.教育理論,2010. [2]伏建平.高職生就業(yè)心理問題及對策探析.交通職業(yè)教育,2008. [3]張進(jìn).提升就業(yè)能力，緩解大學(xué)生就業(yè)難的重要選擇.高等教育研究,2007. [4]張麗君.南京地區(qū)高職院校學(xué)生就業(yè)壓力應(yīng)對方式研究.價(jià)值工程,2010.
調(diào)查方式
- 走訪 問卷 現(xiàn)場采訪 人員介紹 個(gè)別交談 親臨實(shí)踐 書報(bào)刊物 統(tǒng)計(jì)報(bào)表 文件 集體組織 自發(fā) 其它
同類課題研究水平概述
- 高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源，實(shí)現(xiàn)其充分就業(yè)，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略，體現(xiàn)人民群眾最根本利益，全面建設(shè)小康社會(huì)的客觀要求。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，不僅關(guān)系到國家的建設(shè)、社會(huì)的穩(wěn)定，更關(guān)系到高等學(xué)院的生存和發(fā)展。構(gòu)建服務(wù)型畢業(yè)生就業(yè)工作新模式是實(shí)現(xiàn)高職院校畢業(yè)生就業(yè)工作突破性發(fā)展。
