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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 大學(xué)生對(duì)微博關(guān)注度與參與度的調(diào)查報(bào)告
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類：
- 社會(huì)
- 簡(jiǎn)介：
- 本次調(diào)查報(bào)告是以大學(xué)生這一特殊群體為考察對(duì)象，以科學(xué)合理的調(diào)查、訪談、交流、茶話會(huì)等為實(shí)踐支持，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和精準(zhǔn)的分析，實(shí)事求是地研究掌握大學(xué)生整體精神風(fēng)貌，引導(dǎo)、設(shè)計(jì)新型的、富有活力的新型大學(xué)生文化，促其形成合作、健康的精神面貌與和諧成才。同時(shí)，通過(guò)探索大學(xué)生群體與科學(xué)技術(shù)的互動(dòng)影響關(guān)系，以便引導(dǎo)科學(xué)技技術(shù)和手段的改革、進(jìn)步，設(shè)計(jì)出更好的科技產(chǎn)品為社會(huì)公眾服務(wù).
- 詳細(xì)介紹：
- 本次調(diào)查報(bào)告是以大學(xué)生這一特殊群體為考察對(duì)象，以科學(xué)合理的調(diào)查、訪談、交流、茶話會(huì)等為實(shí)踐支持，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和精準(zhǔn)的分析，最終以慎重的態(tài)度客觀地對(duì)大學(xué)生對(duì)微博的關(guān)注度與參與度進(jìn)行分析研究，以真正了解當(dāng)代大學(xué)生心理、價(jià)值取向和生活方式，并運(yùn)用科學(xué)手段有效分析大學(xué)生個(gè)體情緒釋放、社團(tuán)合作及融入社會(huì)的情況，以便合理引導(dǎo)、改善大學(xué)生在大學(xué)期間的個(gè)體心理情緒；實(shí)事求是地研究掌握大學(xué)生整體精神風(fēng)貌，引導(dǎo)、設(shè)計(jì)新型的、富有活力的新型大學(xué)生文化，促其形成合作、健康的精神面貌與和諧成才。同時(shí)，通過(guò)探索大學(xué)生群體與科學(xué)技術(shù)的互動(dòng)影響關(guān)系，以便引導(dǎo)科學(xué)技技術(shù)和手段的改革、進(jìn)步，設(shè)計(jì)出更好的科技產(chǎn)品為社會(huì)公眾服務(wù)，也為其朝著更好、更便捷、更合人心的方向發(fā)展提供一定的支持。本課題具有較強(qiáng)的實(shí)用性、科學(xué)性和前瞻性。
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫(xiě)目的和基本思路
- 目的：通過(guò)大學(xué)生對(duì)微博的關(guān)注度與參與度的研究，運(yùn)用科學(xué)手段，真正了解其心理狀態(tài)、價(jià)值取向和生活方式，為合理引導(dǎo)、改善大學(xué)生的心理情緒，形成合作、健康的精神面貌，促進(jìn)其和諧成才。同時(shí)，通過(guò)探索大學(xué)生與科學(xué)技術(shù)的互動(dòng)影響，有助于設(shè)計(jì)出更好為社會(huì)服務(wù)的科技產(chǎn)品。 思路：首先，發(fā)放問(wèn)卷，了解情況，掌握數(shù)據(jù)；其次，召開(kāi)座談會(huì)掌握真實(shí)情況；最后，綜合材料、數(shù)據(jù)，進(jìn)行科學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出建議。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 本課題通過(guò)系統(tǒng)地分析當(dāng)代大學(xué)生對(duì)微博的關(guān)注度情況，可以真實(shí)地了解大學(xué)生心理、價(jià)值取向和生活方式，并研究掌握大學(xué)生整體精神風(fēng)貌，引導(dǎo)、設(shè)計(jì)新型的、富有活力的新型大學(xué)生文化，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)、成才。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 通過(guò)大學(xué)生對(duì)微博的關(guān)注度和參與度的調(diào)查了解，分析其所體現(xiàn)出的大學(xué)生心理和文化的具體內(nèi)涵，為當(dāng)代大學(xué)生文化的整合、重構(gòu)提出建議，為其健康發(fā)展加以引導(dǎo)；同時(shí)，本作品對(duì)于科學(xué)技術(shù)與大學(xué)生的契合程度的了解，可以為當(dāng)代技術(shù)朝著更好、更便捷、更合人心意的方向發(fā)展提供一定支持。
作品摘要
- （一）微博興起與當(dāng)代大學(xué)生的契合 1、微博作為一種新型即時(shí)互動(dòng)通訊手段，具有傳統(tǒng)互聯(lián)通訊手段所不具備的優(yōu)勢(shì)。 2、當(dāng)代大學(xué)生的生活環(huán)境和人生閱歷決定其樂(lè)于并善于接受微博，并成為其重要的生活內(nèi)容。 （二）大學(xué)生對(duì)微博的關(guān)注度分析 1、各類微博內(nèi)容切實(shí)影響著大學(xué)生的話語(yǔ)、心態(tài)和生活方式。 2、微博瀏覽時(shí)間、強(qiáng)度乃至微博上癮的情況分析。 （三）大學(xué)生對(duì)微博的參與度分析。 1、大學(xué)生微博的自我建設(shè)和更新情況。 2、大學(xué)生參與微博內(nèi)容傳播、討論乃至在現(xiàn)實(shí)中延伸微博行為的分析。 （四）微博影響下當(dāng)代大學(xué)生文化的整合與重構(gòu)。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 2011年3月獲南陽(yáng)理工學(xué)院第八屆“挑戰(zhàn)杯"大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)
參考文獻(xiàn)
- 《關(guān)于微博使用狀況的調(diào)查報(bào)告》 百度文庫(kù) 《當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向和心理素質(zhì)調(diào)查分析》 萬(wàn)世磊 《淺談微博文化》 馬 茵 《微博文學(xué)初論》 李 存
調(diào)查方式
- 1、問(wèn)卷 2、現(xiàn)場(chǎng)采訪 3、個(gè)別交談 4、會(huì)議 5、集體組織
同類課題研究水平概述
- 微博的溝通、交流是以博內(nèi)的圈群為中心，微博用戶主要關(guān)注的本身就是具有一定圈群性特征的人群或事物、現(xiàn)象，用戶中的大部分主要關(guān)注的人是朋友、同學(xué)、同事、業(yè)內(nèi)人士，關(guān)注的內(nèi)容也是具有圈群性的話題、熟人朋友的動(dòng)態(tài)、業(yè)內(nèi)人士的觀點(diǎn)，所以使得微博的研究?jī)H限于其使用狀況和發(fā)展前景的研究，這種局限導(dǎo)致課題研究不能與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，不能為當(dāng)代的實(shí)踐發(fā)展和進(jìn)步服務(wù)。 而我們的調(diào)查報(bào)告是以大學(xué)生這一特殊群體為考察對(duì)象，通過(guò)科學(xué)合理的調(diào)查、訪談、交流等進(jìn)行結(jié)果的統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)的分析，最重又以慎重的態(tài)度得出客觀的結(jié)論，并提出建議，使得網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用與大學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余生活緊密結(jié)合，同時(shí)據(jù)此透析大學(xué)生的現(xiàn)狀，引起廣泛關(guān)注，促進(jìn)大學(xué)生的健康發(fā)展與和諧成才。 本課題具有較強(qiáng)的實(shí)用性、科學(xué)性和前瞻性，引導(dǎo)大學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，在新時(shí)代中快樂(lè)成才
