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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 智能教學(xué)機(jī)器人
- 小類：
- 信息技術(shù)
- 大類：
- 科技發(fā)明制作A類
- 簡(jiǎn)介：
- 該作品是一個(gè)教學(xué)軟件。運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)，并構(gòu)建一個(gè)多元化、系列化、立體化的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)體系，進(jìn)而建立起一個(gè)強(qiáng)大完善的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)。為各界師生以及白領(lǐng)人士提供豐富多彩的多媒體教學(xué)課程、知名院校精品的教學(xué)視頻資源和一個(gè)相互交流的網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)。
- 詳細(xì)介紹：
- 該作品的開發(fā)靈感源于微格教學(xué)系統(tǒng)（注：微格教學(xué)系統(tǒng)是師范院校的師范專業(yè)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)技能訓(xùn)練時(shí)所使用的一套系統(tǒng)）。該軟件相對(duì)于微格教學(xué)系統(tǒng)來說有短小精煉、便于攜帶等特點(diǎn)，目前可以在任何具有Windows系統(tǒng)的pc機(jī)上運(yùn)行。該軟件具有以下特點(diǎn)： 第一、完全滿足師范專業(yè)學(xué)生教學(xué)技能訓(xùn)練的需求。 第二、教師可以使用該系統(tǒng)獨(dú)立完成課程錄像，而不需要攝像師幫助。 第三、該軟件體積小，便于攜帶。教師可以將該軟件放在U盤里攜帶到任何一個(gè)多媒體教室里錄制課程。 第四、該錄像軟件系統(tǒng)對(duì)運(yùn)行環(huán)境要求低，只要一個(gè)普通的usb攝像頭和windows操作系統(tǒng)。 第五、使用該系統(tǒng)錄制出來的視頻清晰度高，視頻文件體積不龐大，不像攝像機(jī)的視頻那么龐大，無需經(jīng)過格式轉(zhuǎn)換就可以在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行傳播。 設(shè)計(jì)該軟件的目的和優(yōu)點(diǎn)： ★ 目的：能夠使教師的多媒體課堂在課下也可以被學(xué)生和各界有志學(xué)者瀏覽學(xué)習(xí)，我們?cè)O(shè)計(jì)了一套專門錄制老師講課場(chǎng)景的軟件。 ★ 優(yōu)點(diǎn)：簡(jiǎn)單靈活的操作界面十分便于廣大教師的掌握與使用。只需要把攝像頭和錄屏按鈕啟動(dòng)，教師就可以在講課的同時(shí)輕松地將整個(gè)教學(xué)過程錄制下來，通過已設(shè)置的快捷鍵一鍵停止錄制，點(diǎn)擊保存按鈕后即可將錄制結(jié)果用html（網(wǎng)頁(yè)）的方式保存到桌面上。 功能豐富而完善的內(nèi)置屏幕畫筆可以提供一個(gè)電子黑板，老師可以在上面板書，猶如真實(shí)的黑板，使得教學(xué)活動(dòng)更加生動(dòng)有趣。另外畫筆可根據(jù)需要調(diào)整其粗細(xì)、大小、形狀和顏色，使書寫更具條理性，層次感更突出，畫面也更美觀。如果覺得屏幕太亂還可以清除所寫，具體的使用詳見軟件的使用幫助文檔。 除此之外，該軟件還內(nèi)置有網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)的功能。學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)來觀看遠(yuǎn)在千里之外的老師課堂授課的真實(shí)場(chǎng)景。（注：該產(chǎn)品正在申請(qǐng)技術(shù)專利） 另外我們還提供在線服務(wù)，該客戶端軟件不僅可以完成視頻的錄制上傳，還可直接連接到E媒體在線課堂，使客戶享受我們提供的在線學(xué)習(xí)等服務(wù)。提供最新的相關(guān)視頻資源信息，以及行業(yè)的相關(guān)信息和資訊。
作品圖片
作品專業(yè)信息
設(shè)計(jì)、發(fā)明的目的和基本思路、創(chuàng)新點(diǎn)、技術(shù)關(guān)鍵和主要技術(shù)指標(biāo)
- 智能教學(xué)機(jī)器人是一款運(yùn)用視頻輸入技術(shù)、多媒體技術(shù)、通訊技術(shù)和嵌入式技術(shù)來開發(fā)的多媒體信息教育教學(xué)軟件。其目的是推廣科學(xué)文化知識(shí)，方便教師和學(xué)生的教與學(xué)。 我們的思路是以互聯(lián)網(wǎng)為核心，將生動(dòng)的的課堂放到互聯(lián)網(wǎng)上使其網(wǎng)絡(luò)化，并整合傳統(tǒng)的教育機(jī)制，開創(chuàng)一種比傳統(tǒng)方法更加靈活有效的教學(xué)模式，更可以面向全球推廣知識(shí)與信息。 該產(chǎn)品作為一種全新的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)軟件，提供了創(chuàng)新性的服務(wù)，客戶端軟件本身已經(jīng)包含攝像頭錄像和屏幕錄制的功能，能很好地滿足廣大師生和社會(huì)上各界學(xué)者的需求，這樣一來，教與學(xué)都有了其各自更方便快捷的表達(dá)模式，教者和學(xué)者都能隨時(shí)隨地地瀏覽學(xué)習(xí)知識(shí)，從而解決了教與學(xué)中的不同階段和不同層面的問題，使得教育和學(xué)習(xí)都能變?yōu)楦邮嫘牡氖虑椤Ｓ纱?，更能促進(jìn)教育事業(yè)向更好更高層次的發(fā)展，將科技與教育完美結(jié)合，完成教學(xué)從傳統(tǒng)方式向全新方式的轉(zhuǎn)變。 我們開發(fā)的錄像機(jī)產(chǎn)品，是以老師教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生課下再次學(xué)習(xí)為主題的一款軟件，加上有著信息資源充分共享的綜合型網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)站，相信能夠給廣大師生和高等院校帶來不可忽視的便利和益處，使教育成為一件更加快樂的事情?，F(xiàn)在市場(chǎng)上這一方面的產(chǎn)品還不是太完善，而我們的產(chǎn)品就是在這樣的情形下應(yīng)運(yùn)而生，很好地補(bǔ)充了這一市場(chǎng)空白。在之后的工作中，我們將會(huì)對(duì)其逐步增進(jìn)和完善，做到精益求精。 該作品的主要技術(shù)指標(biāo)是視頻輸入技術(shù)，該技術(shù)是通過特征值提取算法提取特征值與數(shù)據(jù)庫(kù)中的特征信息進(jìn)行比對(duì)，從而智能識(shí)別文字信息。
科學(xué)性、先進(jìn)性
- 目前國(guó)內(nèi)各大高校教師和學(xué)生對(duì)于教學(xué)模式和教學(xué)手段的變更都有迫切的需求，他們是我們的一個(gè)比較廣大的用戶群體。為了使教學(xué)得以更好地開展，教學(xué)成效達(dá)到最大化，老師需要有十分貼切教學(xué)需求的教學(xué)輔助軟件來使教學(xué)內(nèi)容更加豐富和完善，學(xué)生需要有十分順應(yīng)個(gè)體要求的快捷便利的學(xué)習(xí)輔助工具來使知識(shí)信息得以牢固掌握。他們對(duì)教學(xué)輔助產(chǎn)品具有潛在的很大需求。加之現(xiàn)在國(guó)內(nèi)高等院校教育方式的單一化，許多市場(chǎng)上的產(chǎn)品又不一定能夠十分滿足這些人的切身需求，而我們的產(chǎn)品對(duì)他們將是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
獲獎(jiǎng)情況及鑒定結(jié)果
- 該作品的前期作品e媒體教學(xué)軟件2006年獲得河南省青年軟件設(shè)計(jì)大賽銅獎(jiǎng)（金獎(jiǎng)空缺）。
作品所處階段
- 該作品目前處于中試階段。
技術(shù)轉(zhuǎn)讓方式
- 無
作品可展示的形式
- 該作品可以現(xiàn)場(chǎng)演示。
使用說明,技術(shù)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),適應(yīng)范圍,推廣前景的技術(shù)性說明,市場(chǎng)分析,經(jīng)濟(jì)效益預(yù)測(cè)
- 該作品適用于在校教師和學(xué)生，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的學(xué)員，社會(huì)上的有志學(xué)者（白領(lǐng)人士），需要考取資格證得相關(guān)人員。 現(xiàn)在市場(chǎng)上已經(jīng)有一些和視頻錄制有關(guān)的軟件，并且也有一些專門推出這方面產(chǎn)品的廠商。但我們也有我們的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)去贏得競(jìng)爭(zhēng)，在技術(shù)實(shí)力上我們能夠和一流的軟件相媲美，而在用途上這些軟件并不是專業(yè)做和教學(xué)相關(guān)的視頻錄制軟件，因而具有一定的商業(yè)性質(zhì)，所以在市場(chǎng)需求上我們的產(chǎn)品會(huì)更符合客戶的教學(xué)等相關(guān)需求；其次我們的產(chǎn)品在價(jià)格上也很有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲覀兦捌诓⒉淮蛩阋揽寇浖碛峁┑能浖缀跏敲赓M(fèi)使用的。因此在公司發(fā)展初期，相信我們能夠依靠這些優(yōu)勢(shì)迅速占領(lǐng)市場(chǎng)。
同類課題研究水平概述
- 現(xiàn)在市場(chǎng)上已經(jīng)有一些和視頻錄制有關(guān)的軟件，并且也有一些專門推出這方面產(chǎn)品的廠商。 當(dāng)然還有一些專業(yè)制作視頻錄制的硬件廠商（如廣東奧威亞公司），雖然它們也提供同類服務(wù)，但是其昂貴的硬件增加了他們的成本，使得他們的產(chǎn)品無法大眾化。在這一點(diǎn)上我們比那些硬件廠商要有優(yōu)勢(shì)。不過隨著我們產(chǎn)品的推廣，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也會(huì)采取相應(yīng)的措施，然而它們對(duì)措施和方針的調(diào)整也需要一定的時(shí)間，只要我們能夠在這段時(shí)間內(nèi)迅速占領(lǐng)市場(chǎng)就會(huì)贏得優(yōu)勢(shì)，我們相信我們一定能做到這一點(diǎn)。 就目前市場(chǎng)上的情況分析來看，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要有兩個(gè)：一個(gè)是專業(yè)做屏幕錄制、視頻處理軟件的公司，市場(chǎng)上主要是Camtasia Studio。另一個(gè)是專業(yè)做嵌入式視頻錄制系統(tǒng)的公司，這類公司大多都在深圳。
