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基本信息
- 項目名稱：
- 陜西省中小學(xué)生思想道德現(xiàn)狀調(diào)研報告——以西安、咸陽兩市中小學(xué)生為例
- 小類：
- 教育
- 簡介：
- 通過對中小學(xué)生道德現(xiàn)狀的調(diào)查分析和研究，讓社會各界可以更加關(guān)注中小學(xué)生這個正在人生中黃金階段的這個年齡群體。通過調(diào)查問卷的方式搜集數(shù)據(jù)，采用分層抽樣的方法分析問卷，利用統(tǒng)計數(shù)據(jù)說明當(dāng)今陜西省中小學(xué)生道德缺失的種種問題，并嘗試從家庭、學(xué)校、社會和個人四個方面，進行準(zhǔn)確客觀的分析，進一步針對這四個方面提出建議性的解決辦法，淺談自己對問題得出的結(jié)論和對未來的展望。
- 詳細(xì)介紹：
- 目前,我國正處于社會和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，社會深刻變革，經(jīng)濟快速發(fā)展，文化相互激蕩，人們的思想觀念、生活方式和價值取向發(fā)生著劇烈的變化。在整個社會急需社會倫理和公共道德資源的狀況下，國人道德水平不斷下降的諸多熱點新聞引起了全社會的廣泛關(guān)注：公民不關(guān)心國家與集體利益、不遵守公共秩序與規(guī)范的公共道德缺失行為比比皆是；醫(yī)生、教師、政府官員、企業(yè)經(jīng)營者等受人關(guān)注的群體中的一部分人金錢至上、利益熏心，職業(yè)道德低下；青少年過分自我、缺乏團隊與公共利益意識、自殺、吸毒、暴力、虐嬰虐動物、過早涉及性行為的狀況不斷加劇。 青少年作為未來社會主義建設(shè)的主力軍，其身上肩負(fù)著中華民族繁榮興旺的歷史使命，其思想道德狀況的好壞尤為惹人關(guān)注。為了對陜西省中小學(xué)生的道德狀況有一個較全面的了解，筆者向西安、咸陽兩市的十幾家學(xué)校的2000多名中小學(xué)生及200名家長與240位老師發(fā)放了共2400張調(diào)查問卷進行了實地調(diào)查，在學(xué)校、街道、旅游景點等人流量密集的地方發(fā)放問卷，采用訪談法、問卷調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查等方法，收集大量的一手資料，通過對問卷的仔細(xì)分析，深入考察中小學(xué)生道德缺失的現(xiàn)狀。調(diào)查發(fā)現(xiàn)所調(diào)查的中小學(xué)生道德狀況基本良好，但存在青少年犯罪、公共道德意識及規(guī)則淡漠、心理問題日漸增多等突出問題；導(dǎo)致問題發(fā)生的原因比較多，尤以家庭與學(xué)校教育滯后，社會不良風(fēng)氣引導(dǎo)影響最為嚴(yán)重。針對這一問題，本文提出從家庭、學(xué)校、社會及個人四個環(huán)節(jié)入手，著力解決青少年思想道德建設(shè)問題。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 通過對中小學(xué)生道德現(xiàn)狀的調(diào)查分析和研究，讓社會各界可以更加關(guān)注中小學(xué)生這個正在人生中黃金階段的這個年齡群體。通過調(diào)查問卷的方式搜集數(shù)據(jù)，采用分層抽樣的方法分析問卷，利用統(tǒng)計數(shù)據(jù)說明當(dāng)今陜西省中小學(xué)生道德缺失的種種問題，并嘗試從家庭、學(xué)校、社會和個人四個方面進行準(zhǔn)確客觀的分析，進一步針對這四個方面提出建議性的解決辦法，淺談自己對問題得出的結(jié)論和對未來的展望。
科學(xué)性、先進性及獨特之處
- 作者采用走訪調(diào)查與問卷調(diào)查等方法，向西安、咸陽兩市的十幾家學(xué)校的中小學(xué)生、家長、及老師發(fā)放了共2400張調(diào)查問卷進行了實地調(diào)查，在學(xué)校、街道、旅游景點等人流量密集的地方發(fā)放問卷，并從家庭、學(xué)校、社會與個人四個方面對中小學(xué)生道德現(xiàn)狀進行分析，強調(diào)家庭教育的重要性、學(xué)校教育的不完善、以及社會各界的積極配合的重要意義，并針對這四個方面提出了自己的建議。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 本文圖文并茂，簡潔、明了、客觀的為教師及家長們更多地了解中小學(xué)生的思想道德現(xiàn)狀、提高對中小學(xué)生道德素質(zhì)教育提供了資料與思路，同時也為現(xiàn)在的中小學(xué)生自身的發(fā)展及進步提供了一定的借鑒作用。同時，客觀上促進了中小學(xué)生的父母，以及老師與他們的溝通。因此，了解他們的思想道德現(xiàn)狀、剖析他們的心理，并研究家庭教育、學(xué)校教育、社會教育以及他們個人學(xué)習(xí)的內(nèi)在聯(lián)系具有極其重要的意義。
作品摘要
- 目前,我國正處于社會和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，社會深刻變革，經(jīng)濟快速發(fā)展，人們的思想觀念、生活方式和價值取向發(fā)生著劇烈的變化。在整個社會急需社會倫理和公共道德資源的狀況下，國人道德水平不斷下降的諸多熱點新聞引起了全社會的廣泛關(guān)注。 青少年作為未來社會主義建設(shè)的主力軍，其思想道德狀況的好壞尤為惹人關(guān)注。為了對陜西省中小學(xué)生的道德狀況有一個較全面的了解，筆者向西安、咸陽兩市的十幾家學(xué)校的2000多名中小學(xué)生及200名家長與240位老師發(fā)放了共2400張調(diào)查問卷進行了實地調(diào)查，在學(xué)校、街道、旅游景點等人流量密集的地方發(fā)放問卷，采用訪談法、問卷調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查等方法，收集大量的一手資料，通過對問卷的仔細(xì)分析，深入考察中小學(xué)生道德缺失的現(xiàn)狀。調(diào)查發(fā)現(xiàn)所調(diào)查的中小學(xué)生道德狀況基本良好，但存在青少年犯罪、公共道德意識及規(guī)則淡漠、心理問題日漸增多等突出問題；導(dǎo)致問題發(fā)生的原因比較多，尤以家庭與學(xué)校教育滯后，社會不良風(fēng)氣引導(dǎo)影響最為嚴(yán)重。針對這一問題，本文從家庭、學(xué)校、社會及個人四個環(huán)節(jié)入手，著力解決青少年思想道德建設(shè)問題。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 無
參考文獻
- [1] [蘇]瓦?阿?蘇霍姆林斯基. 給教師的建議. 北京：科學(xué)教育出版社，1981. [2] 曹保印.直擊中國教育底線.中國社會科學(xué)出版社.,2004年8月. [3] 張蕾主編.教育學(xué).青島：青島出版社，2001年8月. [4] 葉運生 ,姚思源編著.素質(zhì)教育在中國. 四川：四川人民出版社，2001年2月. [5] 趙建偉著.教育病. 北京：中國社會出版社,2003年8月. [6] 陳桂生著.教育閑評.上海：華東師范大學(xué)出版社，2007年10月. [7] 莫愁姐姐著. 流淚的花季-中國28名中學(xué)生成長故事口述實錄.大眾文藝出版社,1999年1月. [8] 楊東平主編.中國教育發(fā)展報告. 北京：社會科學(xué)文獻出版社,2010年. [9] 北京師范大學(xué)出版社組 . 全國碩士研究生統(tǒng)一考試備考指南教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ). 北京：北京師范大學(xué)出版社,2009年. [10] 孔慶東著.摸不著門-孔慶東談教育. 上海：華東師范大學(xué)出版社,2009年4月.
調(diào)查方式
- 走訪 問卷 現(xiàn)場采訪 個別交談
同類課題研究水平概述
- 教育是一個國家最大的基礎(chǔ)工程，需要國家的巨額投入與全社會的共同努力，這個工程沒有搞好，就培養(yǎng)不出有信仰、有道德、有理想且身心健康的人才，沒有人才何談民族振興、何來國家富強。教育所輸送的人才不僅關(guān)系到國家其它投入的產(chǎn)出效果與效率，也是社會資源和國家潛力的核心成分，一個國家虧待了教育就是主動放棄了這個國家的未來。 中國道德教育體制并不完善，但現(xiàn)今社會各界對于現(xiàn)行教育體制的質(zhì)疑逐漸增多，提高和加強道德教育的呼聲越來越強烈，我國已經(jīng)在道德教育這一領(lǐng)域開始了新的探索與研究。不論是人大代表、專家學(xué)者、記者評論員，還是普通的網(wǎng)民，都在熱烈地討論著給學(xué)生減負(fù)、加強道德教育、提高社會的道德水準(zhǔn)并從中小學(xué)生抓起等問題，全國各地的教育組織、高校、文明辦等機構(gòu)都在以中小學(xué)生教育為中心進行著各種各樣的調(diào)查與研究，都是為了更高效的進行素質(zhì)教育而做出不懈的努力。國內(nèi)的很多學(xué)者對中小學(xué)生道德問題進行研究，他們的研究集中在：道德狀況的分析；原因的分析；解決方案等方面；陜西省文明辦也調(diào)查過陜西的情況，但這些調(diào)查通常是通過官方進行數(shù)據(jù)收集和整合，使得問題的考查范圍更加全面、數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確。但是他們都存在著這樣的問題： 調(diào)查范圍小、距離現(xiàn)在時間長、反映的問題已經(jīng)發(fā)生了變化，對現(xiàn)在的情況不再準(zhǔn)確有效。雖然各個地區(qū)的實際情況不同，每個學(xué)生的身體、心理素質(zhì)也因人而異，但是全國中小學(xué)生現(xiàn)今的思想道德教育狀況還大體相同的。通過我們社會各界的不斷探索與研究，相信在不久的將來，我國的教育會改善一個完備的體系，能夠更有效地提高全民道德素質(zhì)。
