基本信息
- 項目名稱：
- 玩具產(chǎn)品生產(chǎn)的虛擬微型工廠
- 小類：
- 機械與控制
- 大類：
- 科技發(fā)明制作A類
- 簡介：
- 作品通過全面模擬現(xiàn)實工廠產(chǎn)品、生產(chǎn)線、生產(chǎn)計劃與控制、價值流分析改善工具、倉庫和訂單管理等主要業(yè)務(wù)過程，構(gòu)建虛擬微型工廠系統(tǒng)；并在網(wǎng)頁平臺提供案例引導(dǎo)、視頻演示、操作指導(dǎo)書和下載資源等多種方式，引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)...(查看更多)
- 詳細介紹：
- 微型工廠實踐教學(xué)體系由實物系統(tǒng)和基于天空教室網(wǎng)絡(luò)平臺的計算機仿真或模擬系統(tǒng)兩部分組成。本項目系統(tǒng)最后將成果展示在網(wǎng)頁上可以方便使用，其中系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如下所示： 1.玩具產(chǎn)品生產(chǎn)線設(shè)計與仿真，是通過Witness軟件對玩具產...(查看更多)
作品圖片
作品專業(yè)信息
設(shè)計、發(fā)明的目的和基本思路、創(chuàng)新點、技術(shù)關(guān)鍵和主要技術(shù)指標
- 一、目的和基礎(chǔ)思路 微型工廠目的在于縮短理論教學(xué)與企業(yè)所需能力之間的差距，為IE專業(yè)人才提供豐富的實驗、實訓(xùn)項目的平臺 基本思路：一是模擬、再現(xiàn)現(xiàn)實工廠的主要業(yè)務(wù)流程，二是借助網(wǎng)絡(luò)進行實踐和實訓(xùn)，突破對物理實驗室或工廠時空限制...(查看更多)
科學(xué)性、先進性
- 以玩具產(chǎn)品“穿針引線”整個系統(tǒng)，設(shè)計合理、精巧，整個微型工廠涵蓋了玩具產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)、計劃、控制和生產(chǎn)改進等主要業(yè)務(wù)流程的操作和訓(xùn)練，并采用模塊化設(shè)計，結(jié)構(gòu)合理。 系統(tǒng)操作界面設(shè)計...(查看更多)
獲獎情況及鑒定結(jié)果
- 常州工學(xué)院2011年度挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二等獎
作品所處階段
- 中試階段
技術(shù)轉(zhuǎn)讓方式
- 無
作品可展示的形式
- 磁盤、現(xiàn)場演示
使用說明,技術(shù)特點和優(yōu)勢,適應(yīng)范圍,推廣前景的技術(shù)性說明,市場分析,經(jīng)濟效益預(yù)測
- 一、使用說明 可在網(wǎng)頁的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用。1)通過“首頁”、“項目概況”、等子頁了解系統(tǒng)的概況、主要功能和結(jié)構(gòu)；2)通過“微型工廠”子頁的案例系列(應(yīng)用場景、問題、解決方案、結(jié)果報告和生產(chǎn)動態(tài)等)，學(xué)習(xí)各子模...(查看更多)
同類課題研究水平概述
- 一、國內(nèi)高校生產(chǎn)管理類課程現(xiàn)行教學(xué)方式的概況與評價 生產(chǎn)管理類課程在國內(nèi)高校中教改研究主要存在兩種傾向，一種是建議仍采用教師課堂講為主，適當增加企業(yè)參觀、錄像放映、模擬游戲等其他方式以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二種傾向是建議采用案例教學(xué)方式，在教...(查看更多)
