基本信息
- 項目名稱：
- 簡易式音響
- 小類：
- 數(shù)理
- 大類：
- 科技發(fā)明制作A類
- 簡介：
- 簡易式音響綜合了物理學中聲學和電磁學理論，它證明了“聲音是由振動產生的”和“電磁力”，是一個聲學和電磁學綜合實驗制作。簡易式音響利用身邊的廢舊材料制作而成，實際上是一種教具音響，主要為服務教學而設計。當前，為教學服務而設計的教具音響還是十分罕見。
- 詳細介紹：
- 簡易式音響綜合了物理學中聲學和電磁學理論，它證明了“聲音是由振動產生的”和“電磁力”，是一個聲學和電磁學綜合實驗制作。它主要是利用線圈通電后磁力和方向發(fā)生改變，導致磁鐵和線圈時而相互排斥，時而相互吸引，由此引起薄膜振動產生聲音。簡易式音響的操作簡單，只要將單聲道耳機插頭插入音樂播放器內，把播放器聲音調到合適音量，便可聽見聲音。 簡易式音響利用身邊的廢舊材料自己動手制作而成，實際上是一種教具音響，主要是為服務教學而設計。當前，為教學服務而設計的教具音響還是十分罕見。
作品圖片
作品專業(yè)信息
設計、發(fā)明的目的和基本思路、創(chuàng)新點、技術關鍵和主要技術指標
- 簡易式音響涉及的學科包括了大學物理聲學和電磁學理論的綜合。為了證明“聲音是由振動產生的”這一句經過了抽象和概括而來的話，特別設計一個聲學和電磁學綜合實驗制作——簡易式音響，體驗電磁和聲音產生的奧秘。 簡易式音響通過把聲音等信號轉化為電子信號進入音響的。電子信號流向音響的線圈后，線圈的磁力和方向就會跟隨電子信號的變化而變化。于是，磁鐵和線圈就會時而相互排斥，時而相互吸引，磁鐵就會振動，并帶動紙膜振動且傳播到空氣中，就成為我們聽到的聲音。 整個作品要理解電磁效應與聲音的產生之間的相互聯(lián)系及影響聲音大小的主要因素。同時要注意正確組裝音響。
科學性、先進性
- 家用、商業(yè)式音響，技術研究較為成熟，但服務于教學的簡易式音響還是十分罕見，教具音響對學生物理聲學和電磁學理論知識的綜合性掌握具有很重要的指導作用。同時，這類教具音響可利用身邊的廢舊材料自己動手制作而成，這對學生的理論知識轉化為實踐操作、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和動手操作能力的鍛煉都具有很重要的價值。
獲獎情況及鑒定結果
- 2011年3月，獲得湖南第一師范學院“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽二等獎
作品所處階段
- 模型制作階段
技術轉讓方式
- 無
作品可展示的形式
- 模型、圖片
使用說明,技術特點和優(yōu)勢,適應范圍,推廣前景的技術性說明,市場分析,經濟效益預測
- 簡易式音響是利用線圈通電后磁力和方向發(fā)生改變，導致磁鐵和線圈時而相互排斥，時而相互吸引，由此引起薄膜振動產生聲音。簡易式音響操作簡單，只要將單聲道耳機插頭插入音樂播放器內，把播放器聲音調到最大，便可聽見聲音。但在操作時要注意正確放置組裝好的音響否則會撕破牛皮紙震動薄膜，并且不要用力碰觸牛皮紙震動薄膜以免聲音失真。 簡易式音響的制作材料簡單，并且制作較方便，為個人創(chuàng)意音響提供參考，且可以用于科學類教學，例如聲音的產生與傳播及磁現(xiàn)象綜合。作品中涉及到了磁。磁在社會生活中無處不在，除了極少數(shù)會對人類有害，其余常用的磁都是綠色安全的。磁具有很大的經濟效益，它也是能源史上最為廉價、實惠的一種能源之一。
同類課題研究水平概述
- 簡易式音響綜合了物理學中聲學和電磁學理論，它證明了“聲音是由振動產生的”和“電磁力”，是一個聲學和電磁學綜合實驗制作，讓我們體驗到電磁和聲音產生的奧秘。 當今市場上的音響多屬于家用、商業(yè)音響，技術研究也較為成熟，但為教學而設計的簡易式音響還是十分罕見，此類教具音響對于學生的理論學習具有很重要的指導作用。同時，這類教具音響可利用身邊的廢舊材料自己動手制作而成，這對學生的理論知識轉化為實踐操作、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和動手操作能力的鍛煉都具有很重要的價值。
