基本信息
- 項目名稱：
- 喀什師范學院少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)形勢調(diào)查報告
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- <<喀什師范學院少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)形勢調(diào)查報告 >>的主要內(nèi)容為: 1、地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不平衡是影響少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)的主要客觀因素。 2、學院專業(yè)設置與地方社會經(jīng)濟發(fā)展需求存在部分缺失： 3、喀什師范學院畢業(yè)生（尤其是少數(shù)民族畢業(yè)生）就業(yè)理念落后，沒能系統(tǒng)全面的對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃。
- 詳細介紹：
- <<喀什師范學院少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)形勢調(diào)查報告>>以查閱文獻、問卷調(diào)查、訪談等方式,從實際出發(fā),以喀什師范學院為例,對新疆尤其是以喀什地區(qū)為代表的南疆少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)形勢進行調(diào)查研究.1、地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不平衡是影響少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)的主要客觀因素。 2、學院專業(yè)設置與地方社會經(jīng)濟發(fā)展需求存在部分缺失： 3、喀什師范學院畢業(yè)生（尤其是少數(shù)民族畢業(yè)生）就業(yè)理念落后，沒能系統(tǒng)全面的對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃。本報告從另一個視角針對少數(shù)民族大學生就業(yè)問題作進一步的剖析，幫助他們在當前就業(yè)壓力巨大的環(huán)境下,找準自己定位,尋求自身更大的發(fā)展。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 以查閱文獻、問卷調(diào)查、訪談等方式,從實際出發(fā),以喀什師范學院為例,對新疆尤其是以喀什地區(qū)為代表的南疆少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)形勢進行調(diào)查研究.
科學性、先進性及獨特之處
- 國內(nèi)現(xiàn)對高校畢業(yè)生就業(yè)問題研究較多，但對少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)問題的專項研究較少，尤其是以新疆南疆地區(qū)為重點研究的可以說是一項空白?？κ矌煼秾W院作為南疆唯一一所本科師范類院校，由于喀什特殊的政治、地理因素，在維護社會穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一方面，在喀什師范學院在新疆特別是南疆的民族教育和基礎教育及社會經(jīng)濟發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用，具有不可替代性。解決少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)問題的重要性就顯得尤為突出。
應用價值和現(xiàn)實意義
- 另一個視角針對少數(shù)民族大學生就業(yè)問題作進一步的剖析，幫助他們在當前就業(yè)壓力巨大的環(huán)境下,找準自己定位,尋求自身更大的發(fā)展。
作品摘要
- 1、地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不平衡是影響少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)的主要客觀因素。 2、學院專業(yè)設置與地方社會經(jīng)濟發(fā)展需求存在部分缺失： 3、喀什師范學院畢業(yè)生（尤其是少數(shù)民族畢業(yè)生）就業(yè)理念落后，沒能系統(tǒng)全面的對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 在2011年5月29日,在新疆烏魯木齊市,新疆師范大學舉行的第十二屆“挑戰(zhàn)杯”新疆大學生課外學術科技作品競賽上登載,獲得團體三等獎.
參考文獻
- 《喀什地區(qū)2009年國民經(jīng)濟與社會發(fā)展統(tǒng)計公告》、《巴音郭勒蒙古自治州2009年國民經(jīng)濟與社會發(fā)展統(tǒng)計公告》、《烏魯木齊市2009年國民經(jīng)濟與社會發(fā)展統(tǒng)計公告》、《上海市2009年國民經(jīng)濟與社會發(fā)展統(tǒng)計公告》、《新疆維吾爾自治區(qū)2010年國民經(jīng)濟與社會發(fā)展統(tǒng)計公告》、《廣東省2010年國民經(jīng)濟與社會發(fā)展統(tǒng)計公告》、《喀什師范學院2008-2009年終畢業(yè)生上報就業(yè)率統(tǒng)計表》、調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析等
調(diào)查方式
- 走訪,問卷調(diào)查,個別交談,統(tǒng)計報表.
同類課題研究水平概述
- 國內(nèi)現(xiàn)對高校畢業(yè)生就業(yè)問題研究較多，但對少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)問題的專項研究較少，尤其是以新疆南疆地區(qū)為重點研究的可以說是一項空白?？κ矌煼秾W院作為南疆唯一一所本科師范類院校，由于喀什特殊的政治、地理因素，在維護社會穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一方面，在喀什師范學院在新疆特別是南疆的民族教育和基礎教育及社會經(jīng)濟發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用，具有不可替代性。解決少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)問題的重要性就顯得尤為突出。本調(diào)查報告以查閱文獻、問卷調(diào)查、訪談等方式,從實際出發(fā),以喀什師范學院為例,對新疆尤其是以喀什地區(qū)為代表的南疆少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)形勢進行調(diào)查研究,從另一個視角針對少數(shù)民族大學生就業(yè)問題作進一步的剖析，幫助他們在當前就業(yè)壓力巨大的環(huán)境下,找準自己定位,尋求自更大的發(fā)展。
