基本信息
- 項目名稱：
- 社區(qū)醫(yī)院現(xiàn)狀與在校醫(yī)學生擇業(yè)傾向調查研究
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 在科學發(fā)展觀深化的大背景下，隨著國家新醫(yī)改的實施，基層社區(qū)醫(yī)院建設將成為國家的重點，老百姓“看病難、看病貴”的問題是否得到解決以及醫(yī)學類畢業(yè)生是否愿意到社區(qū)醫(yī)院發(fā)展已成為社會關注的熱點。因此，我們將視角投向社區(qū)醫(yī)院，重點調查研究社區(qū)醫(yī)院的發(fā)展現(xiàn)狀和老百姓看病問題，讓醫(yī)學類本科畢業(yè)生了解社區(qū)醫(yī)院的更多信息，使更多的醫(yī)學類本科畢業(yè)生到社區(qū)工作，進一步促進社區(qū)醫(yī)院的發(fā)展。
- 詳細介紹：
- 用問卷的方式對紹興文理學院醫(yī)學院05、06級臨床醫(yī)學類學生分析本科生對社區(qū)的態(tài)度；用面談或訪問的形式調查社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生和社區(qū)醫(yī)院周圍的居民如何看待社區(qū)醫(yī)院，隨著新醫(yī)改的成功，人們又將是何種態(tài)度；用現(xiàn)場觀察的方式來評估社區(qū)醫(yī)院的現(xiàn)狀。 我們將設計調查問卷來了解現(xiàn)在本科醫(yī)學生對社區(qū)醫(yī)院的認識狀態(tài)，問卷見附件1。居民方面，我們主要從以下幾點實踐：是否信任社區(qū)醫(yī)院；如果需要就診，首選是大醫(yī)院還是社區(qū)醫(yī)院；社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生行醫(yī)水平、服務態(tài)度是否符合需求;醫(yī)生是否出診,是否及時;一次門診費用在何范圍可以接受，問卷見附件二；社區(qū)醫(yī)生是否有對社區(qū)的健康教育；如果本科生加入基層，是否可以增加其對社區(qū)的信任；對社區(qū)醫(yī)院的發(fā)展有何建議，問卷見附件三。醫(yī)生方面主要從這幾點了解：學歷；是否滿足社區(qū)的環(huán)境；有沒有想過深造，離開社區(qū)醫(yī)院；工作時間；是否出診；醫(yī)院的床位、就診人數(shù)；新醫(yī)改是否給自己帶來了希望；是否對社區(qū)居民進行健康教育。從醫(yī)生、居民、本科醫(yī)學生對待社區(qū)醫(yī)院的態(tài)度及社區(qū)醫(yī)院的規(guī)模、設備現(xiàn)狀來分析新醫(yī)改后的社區(qū)醫(yī)院如何更好的發(fā)展，如何讓百姓真真信賴社區(qū)醫(yī)院。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 基本思路：采用前景隨機抽樣的方法抽取文理學院臨床醫(yī)學類學生、社區(qū)醫(yī)院中的醫(yī)護人員及社區(qū)醫(yī)院所在地的居民進行現(xiàn)場問卷調查，從社區(qū)醫(yī)院的現(xiàn)狀、居民對社區(qū)醫(yī)院的態(tài)度及在在校醫(yī)學生的擇業(yè)傾向入手，分析社區(qū)醫(yī)院的現(xiàn)狀和發(fā)展前景。
科學性、先進性及獨特之處
- 通過對紹興市社區(qū)醫(yī)院的現(xiàn)狀與發(fā)展調查，結合現(xiàn)在社會焦點——新醫(yī)改，應用科學發(fā)展觀視角理解社區(qū)醫(yī)院，了解社區(qū)醫(yī)院的現(xiàn)狀及發(fā)展的方向，分析居民的擇醫(yī)傾向，幫助醫(yī)學生了解社區(qū)醫(yī)院，進一步推廣社區(qū)醫(yī)院的影響。從實際出發(fā)深入基層調查研究，了解社區(qū)醫(yī)院的現(xiàn)狀、從業(yè)人員的構成等，及時處理信息，為高校人才培養(yǎng)定位提供參考。課題組協(xié)作精神強，團隊將發(fā)揮積極性主動性創(chuàng)造性，探索因地制宜，總結經(jīng)驗，保證實踐順利推進。
應用價值和現(xiàn)實意義
- (1)本實踐方案以社區(qū)醫(yī)院為調查重點，圍繞這個主體，對涉及到醫(yī)生、居民以及臨床專業(yè)的學生展開調查，結合當前大醫(yī)院人滿為患，社區(qū)醫(yī)院現(xiàn)狀，幫助大學生正確認識社區(qū)醫(yī)院，合理規(guī)劃職業(yè)生涯。(2)具有創(chuàng)新性，結合我院特點。(3)具有實用性，符合同學意愿。本實踐方案的結果能幫助在校醫(yī)學類學生正確認識社區(qū)醫(yī)院，消除學生心中的疑慮，有利于醫(yī)學類學生和社區(qū)醫(yī)院健康成長。
作品摘要
- 目的 了解在新醫(yī)改下紹興市內社區(qū)醫(yī)院的發(fā)展現(xiàn)狀和當前以全科醫(yī)生為培養(yǎng)方向的在校醫(yī)學生的擇業(yè)傾向。方法 采用自行設計的調查問卷對紹興市20家社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)護人員、硬件設施，社區(qū)醫(yī)院所在地的居民及紹興文理學院醫(yī)學院05、06、07級臨床醫(yī)學專業(yè)（培養(yǎng)方向：面向社區(qū)）的學生進行調查。結果 僅18.5%的居民對社區(qū)醫(yī)院的就診環(huán)境感到滿意，少于半數(shù)的居民對醫(yī)護人員感到滿意，僅25.8%的患者會選擇剛畢業(yè)的本科醫(yī)生，新醫(yī)改出臺后，72.2%的患者認為能承受目前的藥價；社區(qū)醫(yī)院醫(yī)護人員的學歷以本科和大專為主，醫(yī)齡以15年以上為主；醫(yī)學生對社區(qū)醫(yī)院就業(yè)前景的觀點間差異有統(tǒng)計學意義（χ2＝188.3，P〈0.01，），深造機會間差異有統(tǒng)計學意義（χ2＝36.6，P〈0.01，）。 結論 針對紹興市社區(qū)醫(yī)院的發(fā)展現(xiàn)狀，應以社區(qū)居民的切身利益為導向，加大資金投入，改善硬件設施及人員配置，提高醫(yī)護人員的業(yè)務水平，提升社區(qū)醫(yī)院形象，同時加大宣傳力度，引導醫(yī)學生合理擇業(yè)，吸引優(yōu)秀的人才投身社區(qū)醫(yī)院的建設，使社區(qū)醫(yī)院步入良性軌道。
獲獎情況及評定結果
- 2009年6月17日，紹興文理學院校團委組織的大學生暑期社會實踐方案設計比賽中獲得一等獎。 2009年9月,我組成員張聰聰、邱文秀、施展華、晏婷獲 “三下鄉(xiāng)”暑期實踐先進個人榮譽稱號。 2011年，紹興文理學院第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽二等獎。
參考文獻
- 1 周業(yè)勤，曹明倩.兩個科學視角下的“社區(qū)衛(wèi)生服務”［J］.中國全科醫(yī)學，2009，2：210-211. 2 馬輝.全科醫(yī)生法律義務的缺陷［J］.中國全科醫(yī)學，2009，1（12）：85-86. 3 劉小平,梁萬年,李軍等.“以病人為中心”理念下的雙向轉 診管理探討[J].中國全科醫(yī)學,2002,5(5):369. 4 謝慶文，朱暢，朱靜芬等.2003-2005年上海市郊區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中心收支狀況分析［J］.中國全科醫(yī)學,2009,2(12):349-351.
調查方式
- 問卷調查，訪談，觀察法。
同類課題研究水平概述
- 目前，國內關于此類研究側重于對社區(qū)醫(yī)院發(fā)展現(xiàn)狀及醫(yī)學生擇業(yè)傾向中的某一方面進行研究，內容單一，如只側重于研究社區(qū)醫(yī)院日人流量、技術水平、實驗室安全隱患、藥房建設、常見處方分析、抗菌藥使用情況及發(fā)展思路等問題，或者只側重于研究醫(yī)學生擇業(yè)動機、心理分析、教育現(xiàn)狀等等問題。 本項研究結合“新醫(yī)改”政策，通過問卷、訪談等多種調查手段對醫(yī)學生的擇業(yè)傾向、居民對社區(qū)醫(yī)院的認知程度、社區(qū)醫(yī)院的現(xiàn)狀和發(fā)展等進行了全方位的調查，并綜合分析各項調查數(shù)據(jù)，得出有針對性的結論，具有更符合實際的現(xiàn)實意義。
