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基本信息

項目名稱:
大連某高校本科生占座情況調(diào)研報告
小類:
教育
簡介:
大學中,教室作為一種免費提供給廣大學生的公共資源, 理應為所有大學生公平享用,但很多大學的教室中出現(xiàn)了嚴重占座現(xiàn)象。這種行為嚴重擾亂了正常的學習秩序。大連某高校十分重視大學生的學風建設,并且為學校的硬件設施投入大量資金,學校的教室資源較為充足。但在教室?guī)缀趺刻於紩胁糠謱W生因其他學生占座而找不到座位的現(xiàn)象發(fā)生。為了搶占教室更好的學習位置,多數(shù)學生養(yǎng)成了占座習慣。
詳細介紹:
大學中,教室作為一種免費提供給廣大學生的公共資源, 理應為所有大學生公平享用,但很多大學的教室中出現(xiàn)了嚴重占座現(xiàn)象,這導致部分學生無法在教室中尋到座位學習。這種行為嚴重擾亂了正常的學習秩序,并破壞了教室的學習氛圍。 大連某高校作為全國重點大學之一,十分重視在校大學生的學風建設,為學校的硬件設施投入大量資金,因此學校的教室資源較為充足。但在教室?guī)缀趺刻於紩胁糠謱W生因其他學生占座而找不到座位的現(xiàn)象發(fā)生。為了搶占教室更好的學習位置,多數(shù)學生養(yǎng)成了占座習慣,自己或委托他人利用個人物品如書刊、書包、水杯、坐墊等在教室中進行占座,有偶爾為之,也有久占不用的現(xiàn)象,因而隨便走進一間教室?guī)缀跽也坏娇臻e的座位。占座現(xiàn)象雖在大連某高校教室中司空見慣,但廣大學生對其反應不一。

作品專業(yè)信息

撰寫目的和基本思路

通過設計此次調(diào)查問卷并對問卷進行分析已達到掌握大連某高校本科生占座行為產(chǎn)生原因及其特點,系統(tǒng)的了解學生占座行為存在的問題,提出解決學生占座行為的對策。通過調(diào)查問卷分析掌握我校學生占座情況的現(xiàn)狀、學生對長期占座的看法、產(chǎn)生占座現(xiàn)象的原因以及對不同占座現(xiàn)象的感受等方面,通過問卷主觀題的設計以及對一些參與問卷的學生進行訪談最終團隊給出解決我校學生占座問題的建議。

科學性、先進性及獨特之處

調(diào)查者經(jīng)過多次討論、查閱大量文獻、進行多次小范圍的測試調(diào)查、充分吸納被試者建議經(jīng)多次修改完成調(diào)查問卷。采用多段抽樣的方法抽取調(diào)查對象。對抽取的樣本主要采用問卷法,輔之以個別訪談等形式收集資料。調(diào)查涉及不同性別、年級、院系的學生,結(jié)果具有一定的代表性。問卷結(jié)果采用SPSS18.0統(tǒng)計軟件進行處理輔之Excel作圖,最后采用理論分析與實證分析相結(jié)合的方式進行研究,真實客觀地反應調(diào)查結(jié)果。

應用價值和現(xiàn)實意義

通過此次調(diào)查問卷的分析結(jié)果我們可以了解我校大學生產(chǎn)生占座行為的根本原因,學校也可以通過本次調(diào)查結(jié)果采取相應的措施解決我校長期存在的占座現(xiàn)象,還我校廣大師生和諧溫馨的教學以及學習環(huán)境。

作品摘要

大學中,教室作為一種免費提供給廣大學生的公共資源, 理應為所有大學生公平享用,但很多大學的教室中出現(xiàn)了嚴重占座現(xiàn)象,這導致部分學生無法在教室中尋到座位學習。這種行為嚴重擾亂了正常的學習秩序,并破壞了教室的學習氛圍。大連理工大學十分重視大學生的學風建設,并且為學校的硬件設施投入大量資金,學校的教室資源較為充足。但在教室?guī)缀趺刻於紩胁糠謱W生因其他學生占座而找不到座位的現(xiàn)象發(fā)生。為了搶占教室更好的學習位置,多數(shù)學生養(yǎng)成了占座習慣,有偶爾為之,也有久占不用,因而隨便走進一間教室?guī)缀跽也坏娇臻e的座位。占座現(xiàn)象雖在大連理工大學教室中司空見慣,但廣大學生對其反應不一。

獲獎情況及評定結(jié)果

2011.5 大連理工大學 攀登杯二等獎

參考文獻

1]譚勉.大學生占座現(xiàn)象及其管理辦法分析.職業(yè)圈. 2007. 5 [2]余妍.大學圖書館自習室占座現(xiàn)象分析與解決措施探討. 長江大學學報( 自然科學版). 2010 .6 [3]王璐 李歡 毛久海.大學校園占座現(xiàn)象的管理學分析.社科縱橫.2008.3 [4]吳東媚.高校圖書館占座問題的思考. 沿海企業(yè)與科技.2010.4

調(diào)查方式

走訪、問卷、現(xiàn)場采訪、個別交談、書報刊物、統(tǒng)計報表

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