基本信息
- 項目名稱:
- 大眾對“富二代”大學(xué)生認知偏差及其成因研究
- 小類:
- 社會
- 簡介:
- 作為新興的富裕階層,“富二代”大學(xué)生引起了社會越來越多的關(guān)注,但其在公眾輿論中多以負面形象出現(xiàn)。針對此現(xiàn)象我們進行了調(diào)查研究,由調(diào)查可知,由于“首因效應(yīng)”、“暈輪效應(yīng)”和“刻板效應(yīng)”的影響,大眾對“富二代”大學(xué)生的認識存在一定程度的偏差,以上偏差認知無疑...(查看更多)
- 詳細介紹:
- 作為新興的富裕階層,“富二代”大學(xué)生引起了社會越來越多的關(guān)注,但其在公眾輿論中多以負面形象出現(xiàn)。針對此現(xiàn)象我們通過問卷調(diào)查、個人訪談等形式,得出“富二代”大學(xué)生真實形象以及大眾對其認知偏差,并對此成因進行分析研究。由調(diào)查可知,由于“首因效應(yīng)”、“暈輪效應(yīn...(查看更多)
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 目的:大眾對“富二代”大學(xué)生的認識存在一定程度的偏差,以上偏差認知無疑加劇了大眾的“仇富”心理。為了緩和社會矛盾,促進和諧社會建設(shè)。 基本思路:通過向大學(xué)生發(fā)放電子問卷和個別訪談的形式收集信息,得出“富二代”大學(xué)生客觀真實的形象,找出導(dǎo)致大眾對“富二代”認知偏差的原因。提出緩解大眾對“富二代”的偏激情緒的策略,從而緩和社會矛盾,推進社會和諧。
科學(xué)性、先進性及獨特之處
- 作品的科學(xué)性: 1.我們此次課題研究面向東南沿海的各大高校“富二代”大學(xué)生現(xiàn)象比較普遍,調(diào)查數(shù)據(jù)具有代表性。 2.我們通過調(diào)查問卷的形式,信息的來源具有真實性、廣泛性。 3.研究成員都是大學(xué)生獲得信息真實可靠。 4.我們的方向、信息、途徑、方式比較客觀...(查看更多)
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 1、指出大眾對“富二代”大學(xué)生的認知偏差。 通過調(diào)查研究得出大眾對“富二代”大學(xué)生的認知,從而得出大眾的認知偏差。 2、樹立“富二代”大學(xué)生的真實形象。 3、分析大眾對“富二代”大學(xué)生認知形成的機制。對當(dāng)前信息傳遞渠道的方式和內(nèi)容進行分析,找出導(dǎo)致大眾認知偏差的原因。 4、提...(查看更多)
作品摘要
- 作為新興的富裕階層,“富二代”大學(xué)生引起了社會越來越多的關(guān)注,但其在公眾輿論中多以負面形象出現(xiàn)。針對此現(xiàn)象我們通過問卷調(diào)查、個人訪談等形式,得出“富二代”大學(xué)生真實形象以及大眾對其認知偏差,并對此成因進行分析研究。由調(diào)查可知,由于“首因效應(yīng)”、“暈輪效...(查看更多)
獲獎情況及評定結(jié)果
- 2011年4月14獲得紹興文理學(xué)院挑戰(zhàn)杯二等獎
參考文獻
- 人民網(wǎng)人民日報——黨報稱部分百姓一年所得不如富二代一個月消費 《行為心理學(xué)》(學(xué)苑出版社,2003年) 吉首大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)——“富二代"大學(xué)生群體形成的差異論分析”
調(diào)查方式
- 發(fā)放問卷、現(xiàn)場采訪、個別訪談、統(tǒng)計報表、集體組織
同類課題研究水平概述
- 本課題屬于哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告,調(diào)研的主要內(nèi)容為大眾對“富二代”大學(xué)生的認知偏差及其成因研究。首先,通過調(diào)研得出大眾對“富二代”大學(xué)生的認知和“富二代”大學(xué)生的真實形象,通過對比可得到大眾對“富二代”大學(xué)生的認知偏差,進行進一步分析并結(jié)合理論...(查看更多)