基本信息
- 項目名稱：
- 基于B/S的高職學生頂崗實習管理系統(tǒng)
- 小類：
- 信息技術(shù)
- 大類：
- 科技發(fā)明制作A類
- 簡介：
- 本項目的最終任務(wù)是完成一個基于B/S三層體系結(jié)構(gòu)的高職學生頂崗實習信息管理系統(tǒng)，目的是為了在學校管理部門、企業(yè)、指導教師、學生、家長之間搭建一個集管理、監(jiān)控、溝通于一體的校外頂崗實習管理監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)平臺。期間將對高職學院學生頂崗實習的相關(guān)人員、實習規(guī)章制度等進行調(diào)研，確保系統(tǒng)的功能完善，滿足各方需求。
- 詳細介紹：
- 本項目的最終任務(wù)是完成一個基于B/S三層體系結(jié)構(gòu)的高職學生頂崗實習信息管理系統(tǒng)，目的是為了在學校管理部門、企業(yè)、指導教師、學生、家長之間搭建一個集管理、監(jiān)控、溝通于一體的校外頂崗實習管理監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)平臺。期間將對高職學院學生頂崗實習的相關(guān)人員、實習規(guī)章制度等進行調(diào)研，確保系統(tǒng)的功能完善，滿足各方需求。
作品專業(yè)信息
設(shè)計、發(fā)明的目的和基本思路、創(chuàng)新點、技術(shù)關(guān)鍵和主要技術(shù)指標
- 本項目的最終任務(wù)是完成一個基于B/S三層體系結(jié)構(gòu)的高職學生頂崗實習信息管理系統(tǒng)，目的是為了在學校管理部門、企業(yè)、指導教師、學生、家長之間搭建一個集管理、監(jiān)控、溝通于一體的校外頂崗實習管理監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)平臺。期間將對高職學院學生頂崗實習的相關(guān)人員、實習規(guī)章制度等進行調(diào)研，確保系統(tǒng)的功能完善，滿足各方需求。
科學性、先進性
- 必要性：以就業(yè)為導向、校企合作、工學結(jié)合是高職教育的特點，頂崗實習是一項由學校、企業(yè)、學生、家長等多方參與的綜合工作，實習過程中由學校指導教師和企業(yè)實習指導人員共同指導學生學習生產(chǎn)及實習成績評定等工作。由于頂崗實習具有管理主體多元化、實習地點分散化、實習內(nèi)容多樣化等特點，因此頂崗實習期間的教學和管理成為了學校的難點。
獲獎情況及鑒定結(jié)果
- 本項目的最終任務(wù)是完成一個基于B/S三層體系結(jié)構(gòu)的高職學生頂崗實習信息管理系統(tǒng)，目的是為了在學校管理部門、企業(yè)、指導教師、學生、家長之間搭建一個集管理、監(jiān)控、溝通于一體的校外頂崗實習管理監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)平臺。期間將對高職學院學生頂崗實習的相關(guān)人員、實習規(guī)章制度等進行調(diào)研，確保系統(tǒng)的功能完善，滿足各方需求。項目完成之后將在浙江同濟科技職業(yè)學院內(nèi)試用并調(diào)試。 系統(tǒng)面向的用戶有：實習管理部門（教務(wù)處、學生處）、學校指導老師、企業(yè)管理部門、企業(yè)指導人員、實習學生、家長等。
作品所處階段
- 實驗室階段
技術(shù)轉(zhuǎn)讓方式
- 本項目的最終任務(wù)是完成一個基于B/S三層體系結(jié)構(gòu)的高職學生頂崗實習信息管理系統(tǒng)。
作品可展示的形式
- □實物、產(chǎn)品 □模型 □圖紙 □磁盤 □現(xiàn)場演示 □圖片 □錄像 □樣品
使用說明,技術(shù)特點和優(yōu)勢,適應(yīng)范圍,推廣前景的技術(shù)性說明,市場分析,經(jīng)濟效益預測
- 項目的最終任務(wù)是完成一個基于B/S三層體系結(jié)構(gòu)的高職學生頂崗實習信息管理系統(tǒng)，目的是為了在學校管理部門、企業(yè)、指導教師、學生、家長之間搭建一個集管理、監(jiān)控、溝通于一體的校外頂崗實習管理監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)平臺。期間將對高職學院學生頂崗實習的相關(guān)人員、實習規(guī)章制度等進行調(diào)研，確保系統(tǒng)的功能完善，滿足各方需求。
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