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基本信息

項目名稱:
當代山西大學(xué)生性觀念及影響因素的調(diào)查分析
小類:
教育
簡介:
隨著經(jīng)濟與信息技術(shù)的發(fā)展,站在時代前沿的大學(xué)生受到越來越多的外來文化的影響,而性觀念是沖擊最大、變化最快的部分之一,并且大學(xué)生處于生理和心理的特殊時期,加上性教育的普遍缺失,導(dǎo)致大學(xué)生性觀念混亂,出現(xiàn)了很多問題,對學(xué)生自身及學(xué)校都造成不良影響。本文以山西師范大學(xué)學(xué)生為例,通過問卷調(diào)查對其性觀念的現(xiàn)狀、特點及影響因素進行研究,并根據(jù)該校實際情況提出關(guān)于學(xué)校開展性健康教育的可行性建議。
詳細介紹:
高校是影響城市經(jīng)濟文化發(fā)展的重要因素,在投資建設(shè)、個人消費和科技創(chuàng)業(yè)等方面對城市經(jīng)濟有著直接的影響,并通過自身特有的文化輻射方式作用于周圍環(huán)境,為城市文化建設(shè)作出貢獻。山西師范大學(xué)作為臨汾市內(nèi)唯一一所本科高校,五十余年來憑借歷年的人才輸送與深厚的文化底蘊對臨汾的經(jīng)濟文化建設(shè)發(fā)揮了巨大的作用。學(xué)生是學(xué)校的名片,提高學(xué)生的總體素質(zhì)可以促進學(xué)校的發(fā)展,并提高學(xué)校的聲譽,聲譽的提高反過來也可促進學(xué)校生源質(zhì)量的改善,進而形成一個良性循環(huán)。因此,對師大學(xué)生的思想觀念狀況進行調(diào)研分析,發(fā)現(xiàn)其中的問題并提出相應(yīng)的政策建議,對師大和臨汾市的發(fā)展都是有重要意義的。 同時,隨著經(jīng)濟與信息技術(shù)的發(fā)展,站在時代前沿的大學(xué)生受到越來越多的外來文化的影響,而性觀念是沖擊最大、變化最快的部分之一,并且大學(xué)生處于生理和心理的特殊時期,加上性教育的普遍缺失,導(dǎo)致大學(xué)生性觀念混亂,婚前性行為發(fā)生率逐年上升,以至出現(xiàn)大學(xué)生流產(chǎn)、染上性病被媒體曝光的現(xiàn)象,對其自身及學(xué)校都造成了不良影響。本次調(diào)查是從大學(xué)生的角度,以大學(xué)生本身的視角而不是教育者的立場來研究其現(xiàn)狀與趨勢,并針對師大的實際情況如良好的心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)、女生較多等,提出實質(zhì)性建議,以引導(dǎo)其樹立科學(xué)的 性觀念,故而具有重要的現(xiàn)實意義。 本文在參考潘綏銘及其他相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,選擇了性別、專業(yè)性質(zhì)、生源地等變量,并設(shè)計出一份共計27個問題,涉及大學(xué)生的性知識狀況、戀愛的認識、性道德觀等幾個方面的匿名問卷。調(diào)查采用分層隨機抽樣的方法,先按專業(yè)、性別把總體分成38層,然后再在各層按照約29個人中抽取1人的等比例原則隨機抽取相應(yīng)數(shù)量的調(diào)查對象[11]。受條件所限,共發(fā)放問卷210份,收回200份,有效問卷179份,有效率為89.5%。最后總計女生135人(75.4%),男生44人(24.6%);文史類70人(39.1%),理工類82人(45.8%),藝體類27人(15.0%)。由于部分問卷較為私密,為了保證問卷的真實有效,筆者選擇學(xué)生宿舍這個對于被調(diào)查者較為安全放松的地方作為調(diào)查地點。由三名學(xué)生組成調(diào)研小組,深入學(xué)生宿舍,向?qū)W生解讀指導(dǎo)語,并對學(xué)生提出的問題進行解釋,同時請被調(diào)查者相互不要討論、互看答案、盡可能如實作答,問卷填畢后自行放入事前準備好的大信封中以保證問卷的保密性。數(shù)據(jù)使用SPSS17.0軟件進行描述統(tǒng)計與卡方檢驗分析。 通過數(shù)據(jù)分析,本文得出以下結(jié)論:1.山西大學(xué)生的性科學(xué)知識普遍缺乏;2.山西大學(xué)生的性價值觀受傳統(tǒng)觀念影響較大。針對師大的實際情況,本文建議基于師大心理學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢在山西師范大學(xué)開展性健康教育,并提出了一些具體措施如:通過校電視臺來開展初期的性健康教育;將性教育與社團活動相結(jié)合,以心理健康研究社作為先驅(qū),借助心理學(xué)、社會學(xué)專業(yè)的學(xué)生的幫助,培訓(xùn)后讓其在活動中充當“同伴教育者”等。

作品圖片

  • 當代山西大學(xué)生性觀念及影響因素的調(diào)查分析
  • 當代山西大學(xué)生性觀念及影響因素的調(diào)查分析
  • 當代山西大學(xué)生性觀念及影響因素的調(diào)查分析

作品專業(yè)信息

撰寫目的和基本思路

目的:為了解山西大學(xué)生性知識、性觀念的現(xiàn)狀、特點并探究其影響因素,同時針對其特點提出學(xué)校開展性健康教育的可行性建議。 基本思路:以山西師范大學(xué)學(xué)生為例,運用自編問卷對該校19個專業(yè)的179名大學(xué)生進行匿名調(diào)查,并從家庭環(huán)境、生源地、性別及專業(yè)性質(zhì)幾個角度對其性觀念進行基本描述和分析,從而探討其特點與影響因素?;诖?,提出性健康教育的建議。

科學(xué)性、先進性及獨特之處

科學(xué)處:本文的變量選取及調(diào)查工具的制定等均基于人大潘綏銘等學(xué)者的理論研究成果;調(diào)查中注重問卷的隱私性,保證數(shù)據(jù)的真實有效。 先進性:針對大學(xué)生的性這一敏感問題進行研究,并結(jié)合國外相關(guān)研究的重點,針對本校的實際情況提出了性健康教育的可行性建議。 獨特之處:文獻檢索中發(fā)現(xiàn)相關(guān)描述性研究較多,對于影響因素的探討較少,而且對山西大學(xué)生的相關(guān)研究更少一些;建議具有獨創(chuàng)性與可行性。

應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義

本文對當代山西大學(xué)生的性觀念、性知識的現(xiàn)狀及特點進行的實證研究,以及提出的性健康教育建議為山西高校制定相關(guān)對策提供了理論支持與政策參考。

作品摘要

為了解山西師范大學(xué)學(xué)生性觀念的現(xiàn)狀、特點并探究環(huán)境等因素對其的影響,筆者運用自行編制的問卷,采取分層隨機抽樣的方法對該校19個專業(yè)的179名大學(xué)生進行匿名調(diào)查,并從家庭環(huán)境、生源地、性別及專業(yè)性質(zhì)幾個角度對其性觀念進行基本描述和分析,發(fā)現(xiàn)該校學(xué)生性科學(xué)知識普遍缺乏且性價值觀偏傳統(tǒng),以及生源地與性別因素對大學(xué)生性觀念有較大影響。最后針對本校學(xué)生具體情況提出關(guān)于學(xué)校開展性健康教育的可行性建議。

獲獎情況及評定結(jié)果

作品獲山西師范大學(xué)第六屆“挑戰(zhàn)杯”青年學(xué)生課外科技作品大賽本科生組三等獎; 依據(jù)作品撰寫的《環(huán)境因素對大學(xué)生性觀念的影響—以山西師范大學(xué)為例》一文在《中國性科學(xué)》雜志2011年第5期上發(fā)表。

參考文獻

[1]對當代大學(xué)生性觀念狀況的調(diào)查分析——“當代大學(xué)生性道德問題的調(diào)查研究”系列成果之一[J]. 張玉堂,哈玉紅,海存福. 中國性科學(xué),2008(9) [2]中國未婚青年性觀念開放程度及影響因素——根據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查數(shù)據(jù)分析[J].田豐.青年研究,2007(11) [3]對高校大學(xué)生性認知、性觀念的調(diào)查研究[J].趙瑞芳.中國性科學(xué),2007(4) [4]對大學(xué)生性觀念的網(wǎng)上問卷調(diào)查情況分析和思考[J].劉援朝,汪潔. 中國性科學(xué),2003(3) [5]某高校大學(xué)生性觀念、性行為及其相關(guān)因素羅丹[J].肖水源.中國心理衛(wèi)生雜志,2008 (7) [6]個體在性方面的社會化[Z].潘綏銘.2008 [7]某高校大學(xué)生婚戀觀現(xiàn)狀分析[J].徐明.中國學(xué)校衛(wèi)生,2006(8) [8]北京高校學(xué)生的性觀念與性行為[J].潘綏銘.青年研究,1994(5) [9]大學(xué)生性觀念調(diào)查[J].鄭濤.中國健康教育,2006(3) [10]大學(xué)生性知識性教育途徑調(diào)查[J].李浩初,余冰.青年研究,2003 (10)

調(diào)查方式

采用匿名問卷進行隨機調(diào)查。由于部分問題較為私密,由三名學(xué)生組成調(diào)研小組,深入學(xué)生宿舍這個對于被調(diào)查者較為安全放松的地方進行調(diào)查,問卷填畢后自行放入事前準備好的大信封中以保證問卷的保密性。

同類課題研究水平概述

國內(nèi)學(xué)者近年關(guān)于大學(xué)生性問題的調(diào)查研究較多,但很少有較為深入地探究個體或群體性觀念成因以及形成的心理過程的調(diào)查。在方法上,多使用文獻綜述法或自編的問卷進行大樣本的問卷調(diào)查,有的配以訪談,較多使用描述性統(tǒng)計對資料進行分析,較少使用質(zhì)的研究方法對資料進行深入的分析與歸納。在我國改革開放進入新時期的近十年中,許多從事社會學(xué)、青年學(xué)和大學(xué)生思想教育上作的專家和學(xué)者,在一些高校和一定范圍內(nèi)也進行了一些關(guān)于大學(xué)生性觀念的中、小規(guī)模,或關(guān)于對某一性現(xiàn)象(如:婚前性行為、同居行為、婚外戀等)的觀念進行調(diào)查。很多高校的研究者以本地、本校進行調(diào)查對象的選取,如:湖南省、云南省、北京市、唐山市、蘭州市等;北華大學(xué)、北京廣播學(xué)院、瀘州醫(yī)學(xué)院等。地域性較強。亦有針對某個群體進行的調(diào)查研究,如:東北師范大學(xué)王楊的碩士畢業(yè)論文所進行的《師專生的性觀念與性行為個案研究》。對性觀念,也有從不同視角進行的研究,包括社會學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)等,如:湖南師范大學(xué)李美英所進行的《大學(xué)生性問題的社會學(xué)研究》、西南師范大學(xué)駱一所進行的《青春期性心理健康問卷的初步編制》、儲槐植張永紅的《善待社會危害性觀念——從我國刑法第十三條但書說起》。較具代表性的有中國人民大學(xué)潘綏銘教授,著有《性愛十年:全國大學(xué)生性行為的追蹤調(diào)查》。 對于山西省大學(xué)生的相關(guān)研究則相對缺失,目前只有鄭濤于2005年針對山西一師范大學(xué)進行的《大學(xué)生性觀念調(diào)查》,該調(diào)研采用自編的《大學(xué)生性健康調(diào)查問卷》對該校1000名學(xué)生的性行為現(xiàn)狀及性道德態(tài)度進行無記名調(diào)查,但并沒有使用質(zhì)的研究方法進行深入分析。 而在國外的青年性學(xué)研究領(lǐng)域,近年來主要進行的是青少年性行為、學(xué)校性教育及青少年性疾病的相關(guān)研究。
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