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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 部分群體資格：以高校學(xué)生入黨經(jīng)歷為例
- 來(lái)源：
- 第十一屆“挑戰(zhàn)杯”國(guó)賽作品
- 小類：
- 社會(huì)
- 簡(jiǎn)介：
- 任何非先賦的群體資格的獲得，都需經(jīng)過(guò)一個(gè)非群體資格—部分群體資格—完備群體資格的過(guò)程，即群體資格具有梯度特征，是一個(gè)連續(xù)統(tǒng)。部分群體資格在現(xiàn)實(shí)生活中廣泛存在卻為人們所忽視。本文以高校學(xué)生入黨經(jīng)歷為例，對(duì)20名高校學(xué)生黨員進(jìn)行了訪談，探討了部分群體資格的構(gòu)造和獲得過(guò)程，并討論了部分群體資格所具有的理論內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。
- 詳細(xì)介紹：
- 任何非先賦的群體資格的獲得，都需經(jīng)過(guò)一個(gè)非群體資格—部分群體資格—完備群體資格的過(guò)程，即群體資格具有梯度特征，是一個(gè)連續(xù)統(tǒng)。部分群體資格在現(xiàn)實(shí)生活中廣泛存在卻為人們所忽視。本文的目的是在部分群體資格這樣一種全新的視角和研究思路帶領(lǐng)下，深入到社會(huì)成員、群體成員所生活的世界，理解他們的處境和選擇，他們的心理狀態(tài)和策略運(yùn)用。 論文以高校學(xué)生入黨經(jīng)歷為例，對(duì)20名高校學(xué)生黨員進(jìn)行了訪談，探討了部分群體資格的構(gòu)造和獲得過(guò)程。論文指出，部分群體資格的設(shè)置，既為個(gè)人提供了勘查和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并激起個(gè)體對(duì)群體更強(qiáng)烈的認(rèn)同；也為群體提供了篩選成員的機(jī)會(huì)，并確立了群體權(quán)威和合法性。部分群體資格的獲得，由內(nèi)外群成員共同決定，但兩者依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)不同。儀式在該過(guò)程中起到重要作用，而部分群體資格成員會(huì)運(yùn)用策略進(jìn)行積極的籌劃和回應(yīng)。 部分群體資格的提出，改變了人們慣常使用的身份概念：身份不再是一種靜態(tài)指稱，而具有了動(dòng)態(tài)的過(guò)程性特征和梯度特征。此外，部分群體資格研究提出了另一條可能的群體實(shí)體性感知線索：個(gè)體基于對(duì)自身群體資格感知差異而產(chǎn)生群體實(shí)體性感知差異。從現(xiàn)實(shí)意義來(lái)看，對(duì)部分群體資格的關(guān)注，對(duì)該階段成員的心態(tài)、認(rèn)同、策略、行動(dòng)的討論，對(duì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的中國(guó)社會(huì)具有重要意義。因?yàn)榇藭r(shí)的中國(guó)社會(huì)不斷發(fā)生著高度的社會(huì)流動(dòng)和劇烈的社會(huì)變遷，新的角色和身份不斷被建構(gòu)。在身份轉(zhuǎn)化過(guò)程中，部分群體資格成員的心態(tài)和行為不僅會(huì)影響到個(gè)人的生活狀況甚至人生命運(yùn)，這個(gè)人群整體的行為還將影響到社會(huì)的結(jié)構(gòu)和變遷。當(dāng)某些部分群體資格成員由于種種原因遲遲不能獲得完備群體資格時(shí)，則可能引發(fā)社會(huì)問(wèn)題。如農(nóng)民工的過(guò)渡性身份、代課教師“轉(zhuǎn)正”問(wèn)題等都屬于此類現(xiàn)象。對(duì)部分群體資格進(jìn)行研究和討論將有助于我們更好地分析和解決這些問(wèn)題。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 本文力圖運(yùn)用部分群體資格這樣一種全新視角，深入到群體成員所生活的世界，理解他們的心理狀態(tài)和策略運(yùn)用，從紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象以及特點(diǎn)各異的社會(huì)群體中尋找共性、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。文章首先討論了部分群體資格為何被構(gòu)造，即其合法性基礎(chǔ)。隨后關(guān)注部分群體資格的獲得過(guò)程，涉及部分群體資格成員的選拔、成員的心態(tài)和策略運(yùn)用，以及儀式在這過(guò)程中所起到的作用。最后討論部分群體資格所具有的理論內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 本文的先進(jìn)性及獨(dú)創(chuàng)性在于，部分群體資格具有非常重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，但目前國(guó)內(nèi)外尚未有任何專門討論此問(wèn)題的論文和著作。部分群體資格的提出，改變了人們慣常使用的身份概念：身份不再是一種靜態(tài)指稱，而具有了動(dòng)態(tài)的過(guò)程性特征和梯度特征此外，部分群體資格研究提出了另一條可能的群體實(shí)體性感知線索：個(gè)體基于對(duì)自身群體資格感知差異而產(chǎn)生群體實(shí)體性感知差異。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 對(duì)部分群體資格的關(guān)注，對(duì)該階段成員的心態(tài)、認(rèn)同、策略、行動(dòng)的討論，對(duì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的中國(guó)社會(huì)具有重要意義。因?yàn)榇藭r(shí)的中國(guó)社會(huì)不斷發(fā)生著高度的社會(huì)流動(dòng)和劇烈的社會(huì)變遷，新的角色和身份不斷被建構(gòu)。在身份轉(zhuǎn)化過(guò)程中，部分群體資格成員的心態(tài)和行為不僅會(huì)影響到個(gè)人的生活狀況甚至人生命運(yùn)，這個(gè)人群整體的行為還將影響到社會(huì)的結(jié)構(gòu)和變遷。對(duì)部分群體資格進(jìn)行研究和討論將有助于我們更好地分析和解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問(wèn)題。
作品摘要
- 任何非先賦的群體資格的獲得，都需經(jīng)過(guò)一個(gè)非群體資格—部分群體資格—完備群體資格的過(guò)程，即群體資格具有梯度特征，是一個(gè)連續(xù)統(tǒng)。部分群體資格在現(xiàn)實(shí)生活中廣泛存在卻為人們所忽視。本文以高校學(xué)生入黨經(jīng)歷為例，對(duì)20名高校學(xué)生黨員進(jìn)行了訪談，探討了部分群體資格的構(gòu)造和獲得過(guò)程。論文指出，部分群體資格的設(shè)置，既為個(gè)人提供了勘查和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并激起個(gè)體對(duì)群體更強(qiáng)烈的認(rèn)同；也為群體提供了篩選成員的機(jī)會(huì)，并確立了群體權(quán)威和合法性。部分群體資格的獲得，由內(nèi)外群成員共同決定，但兩者依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)不同。儀式在該過(guò)程中起到重要作用，而部分群體資格成員會(huì)運(yùn)用策略進(jìn)行積極的籌劃和回應(yīng)。論文在最后討論了部分群體資格的理論內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 1、本文是2008年度國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目《中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型：轉(zhuǎn)型心理學(xué)的路徑》（批準(zhǔn)號(hào)：08BSH063）的部分成果。 2、本文發(fā)表于《開放時(shí)代》2009年第1期。
參考文獻(xiàn)
- 部分參考文獻(xiàn)： 1、[德]埃里亞斯. 文明的進(jìn)程[M].第1卷. 王佩莉,譯. 北京：三聯(lián)書店,1998 2、[德]埃里亞斯. 文明的進(jìn)程[M].第2卷. 袁志英,譯. 北京：三聯(lián)書店,1999 3、[法]涂爾干. 宗教生活的基本形式[M]. 渠東、涉喆,譯. 上海人民出版社,1999 4、陳映芳.“農(nóng)民工”：制度安排與身份認(rèn)同[J]. 社會(huì)學(xué)研究2005（3） 5、方文. 群體資格：社會(huì)認(rèn)同事件的新路徑[J]. 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）2008a（1） 6、孫立平.“過(guò)程—事件分析”與當(dāng)代中國(guó)國(guó)家—農(nóng)民關(guān)系的實(shí)踐形態(tài)[C] //清華社會(huì)學(xué)評(píng)論特輯.廈門：鷺江出版社,2000
調(diào)查方式
- 走訪和個(gè)別交談
同類課題研究水平概述
- 目前國(guó)內(nèi)外尚未有任何專門針對(duì)此課題的論文和著作。
