題-1_100_100.jpg)
基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 我國(guó)中東部地區(qū)青少年性犯罪現(xiàn)象分析－－以?shī)涞?、蘇州為例
- 小類：
- 法律
- 簡(jiǎn)介：
- 青少年時(shí)期缺乏合理調(diào)節(jié)和支配自己活動(dòng)的能力,在認(rèn)識(shí)與情感,認(rèn)識(shí)與行為,情感與意志行為,獨(dú)立性意向與認(rèn)識(shí)能力之間以及自我意識(shí)內(nèi)部各成分之間存在著矛盾。青少年在生理上的急速變化，使之具備了成人的體貌特征和生殖能力，而心理上卻處在性躁動(dòng)與感情饑餓、感情空白的孤獨(dú)狀態(tài),這樣很容易產(chǎn)生不良的性心理。青少年性心理失衡的原因是多元的，在性問題上，其內(nèi)在的機(jī)制包括生理的、心理的和社會(huì)的三維度。課題組選取東部和中部?jī)蓚€(gè)有代表性的城市為調(diào)查區(qū)間，從一般預(yù)防和特殊預(yù)防的角度出發(fā)，對(duì)東西部地區(qū)的青少年進(jìn)行了比較調(diào)查分析，調(diào)查數(shù)據(jù)充分說明了東中部地區(qū)性犯罪在青少年犯罪中所占的比例，由于地區(qū)差異，東中部地區(qū)青少年性犯罪也呈現(xiàn)出不同的概況并有不同的發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)地區(qū)差異制定出預(yù)防和減少青少年性犯罪的措施勢(shì)在必行。
- 詳細(xì)介紹：
- 在感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)的過程中，經(jīng)受文化轉(zhuǎn)型的中國(guó)青少年，其不良的性觀念與行為已為社會(huì)帶來了不少負(fù)面影響。這是由于道德規(guī)范能力的減弱、不良文化因子的渲染、西方性解放思潮的沖擊，更重要的是我國(guó)性健康教育的嚴(yán)重滯后導(dǎo)致的。 青少年缺乏正確的性觀念，往往會(huì)因此作出危害社會(huì)的犯罪行為，造成社會(huì)的不穩(wěn)定。研究青少年性犯罪在這種背景下有著較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性。我國(guó)在預(yù)防青少年犯罪問題上做了大量的研究，但青少年性犯罪的研究成果卻相對(duì)較少。本課題以青少年性犯罪發(fā)生原因?yàn)檠芯繉?duì)象，以預(yù)防性犯罪為研究目的。通過對(duì)中東部地區(qū)青少年性犯罪現(xiàn)狀的調(diào)查和分析，試圖推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注、重視青少年性犯罪現(xiàn)實(shí)，采取強(qiáng)有力的干預(yù)手段防范和制止青少年性犯罪的發(fā)生；推動(dòng)學(xué)校性健康教育的全面開展，使青少年形成健康的性心理和性觀念。 調(diào)查顯示：我國(guó)中東部地區(qū)青少年性犯罪既有同一性也有差異性，其共同的原因除了社會(huì)不良風(fēng)氣影響、社會(huì)轉(zhuǎn)型期道德失范，更多的源自性教育的缺失。因此預(yù)防和制止青少年性犯罪要從源頭抓起，要建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三維立體防御系統(tǒng)；啟動(dòng)青少年自我免疫、自我保護(hù)系統(tǒng)；弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)道德、構(gòu)建綠色網(wǎng)絡(luò)空間；調(diào)動(dòng)法律矯正和治理作用。使青少年安全度過“青春躁動(dòng)期”和“心理斷乳期”，獲得良好的性心理認(rèn)知，培養(yǎng)健全的人格并提高其修養(yǎng)。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 一、目的：本課題以青少年性犯罪發(fā)生原因?yàn)檠芯繉?duì)象，以預(yù)防性犯罪為研究目的。通過對(duì)中、東部經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)區(qū)域和較發(fā)達(dá)區(qū)域的問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析，研究問題的癥狀，提出解決問題的可行方案和建議。 二、基本思路： 1.通過互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)校圖書館查閱資料 2.設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，對(duì)湖南婁底、江蘇蘇州兩地進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究；走訪少管所，詢問相關(guān)辦案人員獲取第一手資料。 3.對(duì)所調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分類，撰寫調(diào)研報(bào)告。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 科學(xué)性:數(shù)據(jù)可靠、結(jié)論合理。 先進(jìn)性：充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)查閱已有的相關(guān)成果獲得理論支撐；利用網(wǎng)頁、騰訊QQ、E-mail、征文和問卷調(diào)查等方式；成立青少年性心理健康的服務(wù)網(wǎng)站，為青少年提供法律咨詢與援助。 獨(dú)特之處：一是課題組成員身體和心理發(fā)育與研究對(duì)象基本處于同一年齡階段，對(duì)青少年性犯罪有感性認(rèn)識(shí)也有理性認(rèn)識(shí)；二是調(diào)查范圍的跨區(qū)域性，各地區(qū)間青少年性犯罪研究有其特殊性也有其普遍性。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 道德規(guī)范能力的減弱、不良文化因子的渲染、西方性解放思潮的沖擊，更重要的是我國(guó)性健康教育的嚴(yán)重滯后導(dǎo)致青少年作出危害社會(huì)的犯罪行為。在這種背景下本課題有著較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性。本課題有利于推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注、重視青少年性犯罪現(xiàn)實(shí)，采取強(qiáng)有力的干預(yù)手段防范和制止青少年性犯罪的發(fā)生；有利于推動(dòng)學(xué)校性健康教育的全面開展，使青少年形成健康的性心理和性觀念；同時(shí)也為我們今后的深入研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作品摘要
- 調(diào)查顯示：我國(guó)中東部地區(qū)青少年性犯罪既有同一性也有差異性，其共同的原因除了社會(huì)不良風(fēng)氣影響、社會(huì)轉(zhuǎn)型期道德失范，更多的源自性教育的缺失。因此預(yù)防和制止青少年性犯罪要從源頭抓起，要建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三維立體防御系統(tǒng)；啟動(dòng)青少年自我免疫、自我保護(hù)系統(tǒng)；弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)道德、構(gòu)建綠色網(wǎng)絡(luò)空間；調(diào)動(dòng)法律矯正和治理作用。使青少年安全度過“青春躁動(dòng)期”和“心理斷乳期”，獲得良好的性心理認(rèn)知，培養(yǎng)健全的人格并提高其修養(yǎng)。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 在某中國(guó)人文社科學(xué)報(bào)核心期刊2009年第一期刊出 2009年被評(píng)為學(xué)校第二屆“質(zhì)量工程”大學(xué)生學(xué)術(shù)研究和第三屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)
參考文獻(xiàn)
- 【1】 米歇爾??？拢ㄖ埻㈣〉龋ㄗg）.性史[A].上海：上?？茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社.1989.1.P5 【2】 John Bowlby(1969)．Attachment and loss ，vol.1 【3】 李光耀．色情會(huì)毀滅文明和年輕一代 ［EB/OL］．’2006-9-9 【4】 B.A蘇霍林斯基(著).給教師的建議.教育科學(xué)出版社.2001-10-01. 【5】 葛錦文.中學(xué)生的犯罪行為與預(yù)警策略研究[J].青少年犯罪問題,2007,(1):27
調(diào)查方式
- 走訪 、問卷 、現(xiàn)場(chǎng)采訪 、個(gè)別交談 、書報(bào)刊物 、統(tǒng)計(jì)報(bào)表 、影視資料 、文件 、集體組織 、其它
同類課題研究水平概述
- 縱觀我們?nèi)祟愇拿鞯臍v史，對(duì)于青少年性犯罪問題的研究一直如對(duì)性問題一樣，在大多時(shí)期大多國(guó)家都是學(xué)者們不敢深入探討甚至避而不談的課題。在偶爾的幾個(gè)破例的時(shí)代也是屬于個(gè)人隱私的范疇，不被容許在社會(huì)上進(jìn)行公開的討論，這就如同剝奪了學(xué)者們?cè)诳茖W(xué)領(lǐng)域考察性問題的神圣權(quán)利。因而從這個(gè)角度上說，對(duì)性犯罪研究的歷史應(yīng)該被看成是一部鎮(zhèn)壓史，青少年性犯罪研究自然也是如此。 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，歷史的進(jìn)步，文明科學(xué)知識(shí)逐漸取代了愚昧無知和偏見，當(dāng)今社會(huì)也逐漸將陳腐偏見掃進(jìn)歷史的垃圾堆；無論國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，性犯罪研究學(xué)者們都獲得了前所未有的解放，毅然打開這積年塵封的學(xué)術(shù)禁地，他們孜孜不倦、刻苦探索。國(guó)外的諸如卡貝利1956年的《性犯罪與社會(huì)懲罰》，1956年保爾Ｈ?奇哈德的《罪犯罪研究》，1978年馬丁R?赫斯克爾《犯罪與青少年犯罪》等等，都取得了豐厚的成果。我國(guó)的學(xué)者們雖然在青少年性犯罪問題上做了大量的研究，但研究成果卻相對(duì)比較少。 在立法上，各國(guó)刑法中對(duì)于青少年性保護(hù)的條款制定一直是重點(diǎn)。對(duì)于青少年的性保護(hù)，主要是給予以下幾個(gè)方面的原因：首先，青少年處于身心發(fā)展還不成熟的階段，在這個(gè)階段青少年往往缺乏對(duì)事物的判斷力，因而他們?nèi)菀壮蔀樾苑缸锏膶?duì)象。其次青少年在經(jīng)濟(jì)和地位上都處于弱勢(shì)地位，這就決定了他們?cè)诿鎸?duì)犯罪的時(shí)候往往是孤立無助的。最后，相對(duì)與一般人的性犯罪，青少年所受到的性犯罪的傷害要大的多。性犯罪不僅會(huì)給青少年的身體造成巨大的傷害，而且會(huì)在心理上給他們巨大的陰影。 雖然各國(guó)將對(duì)青少年性犯罪作為打擊的重點(diǎn)，但在法律的規(guī)定上卻各不相同。我國(guó)的刑法中對(duì)與青少年的性保護(hù)主要是通過奸淫幼女罪，猥褻兒童罪來打擊對(duì)青少年實(shí)施的性犯罪。這樣的規(guī)定就產(chǎn)生了一個(gè)青少年性保護(hù)的真空區(qū)，十四歲到十八歲的男性青少年如果發(fā)生了性行為，那么他們就被排除在被保護(hù)范圍之外。同時(shí)，我國(guó)法律對(duì)于青少年了解性知識(shí)途徑中的不良信息是一片空白。對(duì)于校園中的青少年的保護(hù)力度也不夠，我國(guó)至今沒有專門的《校園安全法》。 總之，我國(guó)青少年性犯罪問題的研究總體水平還比較低，需要不斷的提高。需要更多的學(xué)者敢于做“探險(xiǎn)者”來尋找預(yù)防和制止青少年性犯罪的“通道”。
