基本信息
- 項目名稱：
- SNS網(wǎng)站對首都大學生人際傳播模式的影響--基于北京市市屬高校大學生“人人網(wǎng)”使用及影響的實證研究
- 小類：
- 教育
- 簡介：
- 新興網(wǎng)絡應用服務SNS網(wǎng)站把人際傳播帶入社交網(wǎng)絡化時代，其“實名制”特點將人們現(xiàn)實人際關系重建到網(wǎng)絡平臺。大學生的SNS人際傳播最具代表性，因此本研究選取中國大學生注冊人數(shù)最多的“人人網(wǎng)”為研究個案，以北京市屬高校大學生人人網(wǎng)注冊用戶為研究對象，通過問卷和訪談調(diào)查，深析SNS網(wǎng)站對首都大學生人際傳播模式的影響。進而為廓清SNS網(wǎng)站對人際傳播的價值，理解“新生一代”人際交流方式提供借鑒意義。
- 詳細介紹：
- 自2006年開始，SNS(Social Networking Service——網(wǎng)絡社交服務)成為了網(wǎng)絡上新興的應用服務之一。其最大的特點“實名制”改變了虛擬網(wǎng)絡的傳統(tǒng)觀念。社交網(wǎng)站將人們現(xiàn)實的人際關系模擬或重建到網(wǎng)絡平臺，并還原了真實的傳播情景。正如麥克盧漢所言“媒介即訊息”，一種新媒介產(chǎn)生的真正意義不在于它所傳播的內(nèi)容，而是這種媒介本身對于人們行為、社會交往、生活方式的改變。 大學生是接觸新鮮事物最快的群體，社交網(wǎng)站對他們的人際傳播影響也是最具代表性的。因此我們選取了在中國大學生注冊人數(shù)最多的“人人網(wǎng)”展開個案研究。本調(diào)查以首都大學生為研究總體，以北京市市屬高校大學生注冊用戶為調(diào)查對象，通過問卷調(diào)查和訪談調(diào)查對其使用人人網(wǎng)的情況進行定量研究。經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，在調(diào)查結果的基礎上對大學生使用SNS網(wǎng)站的人際傳播效果進行探析。 本文以問卷調(diào)查的統(tǒng)計結果為參考依據(jù)，吸收和借鑒傳播學、心理學和社會學等多學科理論，結合文獻研究，發(fā)現(xiàn)SNS網(wǎng)站在大學生群體中形成了一種全新的人際傳播模式。它不同于面對面的豐富人際交流，也不同于虛擬的匿名社交，而是將人們現(xiàn)實人際關系在線上加以延伸，改變了人們現(xiàn)實人際傳播途徑的權重比例。SNS人際傳播的主要影響在于加固了人們現(xiàn)實人際關系，而線上新拓展的交際圈卻很難實現(xiàn)線下化。此外，在實名制的傳播情景下，大學生不會盡情釋放“本我”，而是受自我形象和社會規(guī)范的約束更多地展現(xiàn)出“自我”。同時，基于現(xiàn)實共同話語集的缺失，SNS網(wǎng)站只是對大學生群體現(xiàn)實人際傳播的一種補充，并不能代替現(xiàn)實人際傳播。 最終，本調(diào)查報告的研究結果對于人們認知SNS網(wǎng)站在人際傳播中的價值及影響，對于不同代際的人群更好地理解“新生一代”的人際溝通方式提供啟示和幫助。最為重要的是，對于大學生這個特殊的群體，研究結果為高校學生工作者如何建設和引導大學生的思想和網(wǎng)絡行為提供借鑒意義。 綜上所述，本報告主要分為五大部分呈現(xiàn)：第一部分引言介紹了研究背景和核心概念；第二部分說明了本調(diào)查的研究目的和方法，梳理當前國內(nèi)外研究狀況及不同作者對于SNS網(wǎng)站與人際傳播關系的觀點闡釋；第三部分主要對人人網(wǎng)使用狀況調(diào)查的數(shù)據(jù)進行分析，并對與研究相關的重要調(diào)查結果進行描述；第四部分在數(shù)據(jù)分析的基礎之上，提煉出本調(diào)查的基本結論，并驗證研究假設；第五部分對本調(diào)查的研究啟示及意義進行闡述。
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作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 通過研究社交網(wǎng)站對人際傳播的作用，旨在吸引社會對流行傳播文化的關注，幫助不同代際更好地理解“新生一代”在新媒體環(huán)境下的人際溝通方式。此外，本調(diào)查還可以為高校的學生工作者提供借鑒，更好地引導大學生的網(wǎng)絡行為。 在“北京市屬高校大學生‘人人網(wǎng)’使用與影響調(diào)查”的基礎上，我們圍繞大學生用戶與線上好友的交流能否轉化為線下互動，能否有助于拓展交際圈、人際傳播模式的變化等問題展開研究。
科學性、先進性及獨特之處
- 本研究置于實踐調(diào)查的基礎之上，主要采用問卷調(diào)查和訪談法。通過文獻歸納，吸收和借鑒了傳播學、心理學和社會學等多學科理論。 目前，對于北京地區(qū)整體大學生使用社交網(wǎng)站的定量研究還比較缺乏。而北京大學生的SNS人際傳播是最具代表性和影響力的，因此我們對其開展了調(diào)查研究。在新媒體環(huán)境下，本研究成果對于網(wǎng)絡社交在地域性、群體性上的效果分析具有創(chuàng)新價值，對于人際傳播模式的探討具有現(xiàn)實意義。
應用價值和現(xiàn)實意義
- 本調(diào)查的意義啟示，能夠為高校學生管理工作者提供第一手的實際資料，有助于社會廓清北京地區(qū)以人人網(wǎng)為代表的社交網(wǎng)絡對大學生人際傳播的影響。這對于今后有針對性地開展大學生網(wǎng)絡行為引導和思想教育工作具有重要現(xiàn)實意義。探索社交網(wǎng)絡的發(fā)展趨勢，能夠提高社會各界對流行傳播文化的關注及應用。同時，揭示社交網(wǎng)站對人際傳播的價值可以幫助不同代際對“新生一代”人際溝通方式更好地理解，削減不同群體間的溝通代溝。
作品摘要
- SNS（網(wǎng)絡社交服務）成為網(wǎng)絡上的新興應用服務。其“實名制”特點將人們現(xiàn)實中的人際關系模擬到網(wǎng)絡平臺，還原了真實的傳播情景，改變了人們現(xiàn)實人際傳播途徑的權重比例。 大學生是接觸新鮮事物最快的群體，社交網(wǎng)站對他們的人際傳播影響也是最具代表性的。因此我們選取了在中國大學生注冊人數(shù)最多的“人人網(wǎng)”展開個案研究。本調(diào)查以北京市市屬高校大學生注冊用戶為調(diào)查對象，通過問卷調(diào)查和訪談調(diào)查對其使用人人網(wǎng)的情況進行定量研究。經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，對大學生使用SNS網(wǎng)站的人際傳播效果進行探析。 通過研究分析，發(fā)現(xiàn)SNS網(wǎng)站在大學生群體中形成了一種全新的人際傳播模式，即現(xiàn)實人際關系的網(wǎng)絡延伸。SNS人際傳播的主要影響在于加固了人們現(xiàn)實人際關系，而線上新拓展的交際圈卻很難實現(xiàn)線下化。此外，SNS網(wǎng)站只是對大學生群體現(xiàn)實人際傳播的一種補充，并不能代替現(xiàn)實人際傳播。 本調(diào)查結果幫助人們廓清SNS網(wǎng)站在人際傳播中的價值，使得不同代際更好地理解“新生一代”的人際溝通方式。特別是對于大學生這個特殊的群體，為高校學生工作者如何建設和引導大學生的思想和網(wǎng)絡行為提供借鑒意義。
獲獎情況及評定結果
- 本作品未參加任何評定，調(diào)查數(shù)據(jù)來源于項目申報學校2010年“大學生科研與創(chuàng)新訓練項目”中的一個階段性成果，目前該項目仍在進行中。
參考文獻
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調(diào)查方式
- 根據(jù)實際研究條件，我們以問卷調(diào)查法為主，科學地在研究總體中選取樣本實施調(diào)查。同時，為求全面準確，我們還選取了市屬高校的一些同學進行訪談調(diào)查，根據(jù)采訪記錄對調(diào)查結果進行補充。
同類課題研究水平概述
- 目前國內(nèi)對社交網(wǎng)站的研究文獻可以分為兩類，一類是書籍著作，其中所述觀點一般是作為某本書中某一章的某個問題而提出的，因此往往缺乏支撐相關論點的定量研究。如楊繼紅的《新媒體生存》（清華大學出版社），邢群麟、許長榮等人合著的《人脈存折：構建你自己的人際關系網(wǎng)》(第2版)（中國紡織出版社）。 另一類文獻就是期刊、數(shù)據(jù)庫資料，這部分內(nèi)容比較豐富。其中肖志芬的（2010）《SNS網(wǎng)絡社區(qū)的人際傳播特征》提出了SNS人際傳播的思考和疑慮?！坝蒘NS帶來的人際關系的變化并沒有實現(xiàn)真實化，也即大多交友行為僅局限在網(wǎng)上進行，很少會延伸到網(wǎng)下?！边@個觀點有力的支持了本次研究中得出的基本結論之一。但如能向群（2006）的《SNS：網(wǎng)絡人際傳播的現(xiàn)實化回歸》認為“通過互聯(lián)網(wǎng)的方式，SNS可以將人際關系網(wǎng)的資源完全挖掘出來”的觀點我們卻不能茍同。因為這類觀點的所述內(nèi)容僅停留在理論研究層面，缺乏實證研究。尤其經(jīng)過本調(diào)查發(fā)現(xiàn)這樣的結論在北京大學生身上并不能得到印證。 同時，與我們研究內(nèi)容相類似但基于不同地域的實證研究文獻包括汪陽的《大學生校內(nèi)網(wǎng)上交友狀況調(diào)查——以蘭州地區(qū)為例》，樊曉輝、范勇的《西安大學生網(wǎng)絡人際交往的本地化特征——以“校內(nèi)網(wǎng)”為研究個案》等，但對于北京這個高等教育地區(qū)的整體性研究卻幾近空白。此外，本報告中結論的定性分析部分借鑒了一些學者的研究觀點，如杜邁南、何姍、焦寶等人的《校園SNS擬態(tài)環(huán)境中人際傳播的回歸》，鄭宇鈞，林琳等人的《當校園SNS照進現(xiàn)實——校內(nèi)網(wǎng)的人際傳播模式探討》等。 起源于國外的社交網(wǎng)站，其相關研究更為豐富。如T.Andrew Yang，Dan J.Kim and Vishal Dhalwani等合著的“Social Networking as a New Trend in E-Marketing”等。但我們發(fā)現(xiàn)翻譯為中文的相關書籍和文獻并不多見，如（美）卡羅?白朗的《從零到百億：Facebook創(chuàng)業(yè)故事》（中國書籍出版社），（英）布拉德伯納（BradburneM，A）的《Ruby on Rails社區(qū)網(wǎng)站開發(fā)》（人民郵電出版社）等書都未對社交網(wǎng)站在人際傳播方面做出深入的探討。
