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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 大學(xué)生個(gè)人理財(cái)行為研究--基于北京高校的實(shí)證
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類：
- 經(jīng)濟(jì)
- 簡(jiǎn)介：
- 對(duì)北京高校大學(xué)生個(gè)人理財(cái)行為及現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，展開分析，研究北京大學(xué)生理財(cái)行為的影響因素及存在問題，并提出相關(guān)建議。
- 詳細(xì)介紹：
- 大學(xué)生的理財(cái)理念和理財(cái)行為能在一定程度上反映出其生活狀態(tài)和價(jià)值趨向。本研究以北京高校在讀本科大學(xué)生為調(diào)查群體，通過發(fā)放問卷和采訪的形式采集數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)匯總，對(duì)大學(xué)生個(gè)人理財(cái)行為狀況進(jìn)行分析，并對(duì)影響其個(gè)人理財(cái)存在的心理偏差進(jìn)行重點(diǎn)研究。 通過問卷調(diào)查和分析，可以看出被調(diào)查的北京高校大學(xué)生個(gè)人理財(cái)?shù)默F(xiàn)狀有如下特點(diǎn)：（1）被調(diào)查者的理財(cái)觀念很大程度上受到家庭、學(xué)校的影響，學(xué)校對(duì)大學(xué)生的理財(cái)教育欠缺；（2）被調(diào)查者的消費(fèi)習(xí)慣合理，少部分人群存在過度消費(fèi)現(xiàn)象、缺乏投資理財(cái)意識(shí)；（3）被調(diào)查者大多投資方式較保守，投資組合較單一；（4）被調(diào)查者用于投資的資金水平不高，收益情況不佳，投資能力不足。 本文還根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)合金融學(xué)及行為金融學(xué)中的一些理論，對(duì)北京高校大學(xué)生的理財(cái)行為中的心理認(rèn)知偏差作出研究，得到如下結(jié)論：被調(diào)查者的投資行為明顯存在從眾心理、投機(jī)心理、保守主義和過度自信等心理偏差，這些非理性因素會(huì)直接影響其投資的決策、方式及投資效率。 最后，結(jié)合所得分析與結(jié)論，我們分別對(duì)北京大學(xué)生、高校及銀行等金融機(jī)構(gòu)提出建議。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、財(cái)富的增長(zhǎng)，人們更加注重個(gè)人財(cái)富的管理與增值，大學(xué)生也成為了理財(cái)市場(chǎng)上的新生力量。了解大學(xué)生的理財(cái)能力，發(fā)現(xiàn)其理財(cái)行為中存在的問題，并給予合理的建議是十分必要的。 項(xiàng)目組以問卷調(diào)查、采訪的形式，對(duì)北京高校大學(xué)生個(gè)人理財(cái)行為及現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，獲取數(shù)據(jù)，運(yùn)用金融學(xué)及相關(guān)理論，剖析北京大學(xué)生理財(cái)行為的影響因素及存在問題，并重點(diǎn)研究心理偏差對(duì)投資行為的影響，綜合得出結(jié)論。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 1.運(yùn)用SPSS、EXCEL對(duì)調(diào)查問卷及采訪的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析，使結(jié)論具有科學(xué)性。 2.結(jié)合金融學(xué)、行為金融學(xué)等理論，考慮各種現(xiàn)實(shí)因素，利用理論與實(shí)證結(jié)合的研究方法使結(jié)論更具先進(jìn)性。 3.選擇北京高校大學(xué)生作為研究對(duì)象，更具有針對(duì)性。并且，目前對(duì)北京高校大學(xué)生理財(cái)?shù)难芯坎欢唷? 4.挖掘心理偏差對(duì)理財(cái)行為的顯著性影響，用心理學(xué)、行為學(xué)等理論對(duì)其理財(cái)行為進(jìn)行全新角度分析。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 實(shí)際應(yīng)用價(jià)值 1.對(duì)北京高校大學(xué)生提出合理的理財(cái)建議。 2.為高校對(duì)大學(xué)生的理財(cái)教育提出意見，盡量避免大學(xué)生理財(cái)過程中不必要的損失。 3.為銀行設(shè)計(jì)面向大學(xué)生的理財(cái)產(chǎn)品提供參考。 現(xiàn)實(shí)意義 大學(xué)生即將步入社會(huì)，研究其理財(cái)行為，有助于分析其理財(cái)決策，考量其創(chuàng)造財(cái)富的能力。 讓社會(huì)更加關(guān)注大學(xué)生理財(cái)問題。 兼顧理性和感性因素分析大學(xué)生理財(cái)行為的分析方法，可擴(kuò)展于對(duì)其他群體理財(cái)行為的研究。
作品摘要
- 本研究從北京高校大學(xué)生的個(gè)人理財(cái)調(diào)查出發(fā)，針對(duì)各種影響大學(xué)生理財(cái)行為的因素，做出整體的研究分析，同時(shí)重點(diǎn)挖掘心理偏差對(duì)理財(cái)行為影響的顯著性。分析北京高校大學(xué)生個(gè)人理財(cái)行為現(xiàn)狀，及影響其個(gè)人理財(cái)行為的因素和存在的問題，綜合得出結(jié)論。 作品大綱： 1．引言 2．文獻(xiàn)回顧 3．調(diào)查問卷基本情況說明 3．1調(diào)查內(nèi)容及思路的說明 3．2調(diào)查對(duì)象說明 3．3調(diào)查方法說明 4．北京高校大學(xué)生理財(cái)行為調(diào)查結(jié)果 4．1調(diào)查對(duì)象基本情況 4．2理財(cái)觀念與受理財(cái)教育情況 4．3消費(fèi)情況 4．4投資情況 4．5理財(cái)行為中的心理認(rèn)知情況 5．北京高校大學(xué)生個(gè)人理財(cái)行為分析與結(jié)論 5．1具備積極的理財(cái)觀念、受到較好的理財(cái)教育 5．2個(gè)人理財(cái)行為多趨于穩(wěn)定保守 5．3個(gè)人理財(cái)行為受心理偏差影響顯著 6．被調(diào)查的北京高校大學(xué)生個(gè)人理財(cái)行為存在問題 6．1學(xué)校理財(cái)教育缺失、學(xué)生理財(cái)認(rèn)知偏差 6．2理財(cái)能力不足、投資收益不佳 6．3理財(cái)行為存在心理偏差降低投資效率 7.對(duì)北京高校大學(xué)生理財(cái)?shù)慕ㄗh 7．1對(duì)學(xué)生的建議 7．2對(duì)學(xué)校的建議 7．3對(duì)銀行等金融機(jī)構(gòu)的建議
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 2011年4月，獲北京聯(lián)合大學(xué)“啟明星”第四屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)
參考文獻(xiàn)
- [1]朱飛．理性引導(dǎo)學(xué)生的炒股行為[J]．學(xué)校黨建與思想教育(普教版)，2007，(5)：11． [2]孫秉新．大學(xué)生理財(cái)教育論析忉．中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊。2008．(7)． [3]陳希.Chen Xi 大學(xué)生理財(cái)狀況調(diào)查與研究——以南昌地區(qū)高校為例 -雞西大學(xué)學(xué)報(bào)2008,8(5) [4]宋玉梅 大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀和對(duì)策研究 2008 [5]林軒東.左曉麗.鄭麗艷淺談培養(yǎng)大學(xué)生正確的理財(cái)觀 -科技信息2008, (22) [6]梁音.當(dāng)代大學(xué)生理財(cái)狀況調(diào)查報(bào)告 桂林工學(xué)院管理學(xué)院 [7]車巍巍. 淺談大學(xué)生理財(cái)–中國(guó)市場(chǎng)2010年35期 [8]王媛等.基于金融風(fēng)暴的個(gè)人理財(cái)問題研究-東北農(nóng)業(yè)大學(xué),2008 [9]董輝,大學(xué)生理財(cái)教育現(xiàn)狀及其原因探究-玉林師范學(xué)院,2010
調(diào)查方式
- 走訪、問卷、現(xiàn)場(chǎng)采訪、個(gè)別交談、親臨實(shí)踐、書報(bào)刊物。
同類課題研究水平概述
- 個(gè)人理財(cái)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、個(gè)人財(cái)富增加，越來(lái)越受到人們的重視。各地學(xué)者都開展了對(duì)個(gè)人理財(cái)行為的調(diào)查研究。 湖南大學(xué)車巍巍2010年發(fā)表在《中國(guó)市場(chǎng)》的《淺談大學(xué)生理財(cái)》討論了大學(xué)生理財(cái)?shù)谋匾院臀覈?guó)理財(cái)教育方面的問題。大學(xué)生的不良消費(fèi)行為發(fā)人深思，他們心理承受能力脆弱,容易受到外界因素的干擾。 玉林師范學(xué)院的董輝2010年發(fā)表的《大學(xué)生理財(cái)教育現(xiàn)狀及其原因探究》解析了大學(xué)生理財(cái)教育。針對(duì)大學(xué)生理財(cái)教育的現(xiàn)狀,詳細(xì)分析了理財(cái)教育存在的問題,并對(duì)大學(xué)生理財(cái)教育缺失的原因進(jìn)行了探究。 08年金融危機(jī)爆發(fā)后，投資理財(cái)?shù)闹匾愿油癸@。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)王媛發(fā)表了《基于金融風(fēng)暴的個(gè)人理財(cái)問題研究》，從理性的投資角度出發(fā)，結(jié)合金融監(jiān)管與金融機(jī)構(gòu)等的政策與意見，闡明金融危機(jī)背景下我國(guó)理財(cái)市場(chǎng)面臨的新情況和新問題，探討如何應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)順利渡過危機(jī)。 國(guó)外對(duì)大學(xué)生個(gè)人理財(cái)行為的研究，目前比較少，這方面研究的結(jié)論并不多。因此，選擇北京高校大學(xué)生作為大學(xué)生個(gè)人理財(cái)行為研究的研究對(duì)象，非常具有代表性，非常具有實(shí)際意義和價(jià)值。 我國(guó)的個(gè)人理財(cái)發(fā)展并不非常成熟，因此大學(xué)生這個(gè)群體更加值得研究。我們希望通過對(duì)北京大學(xué)生個(gè)人理財(cái)行為的研究，更加真實(shí)客觀的反映大學(xué)生的理財(cái)情況，并結(jié)合時(shí)下社會(huì)環(huán)境提出一些合理的建議和意見。
