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基本信息

項目名稱:
關(guān)于北京市大學(xué)生社區(qū)工作者工作現(xiàn)狀的調(diào)研與思考
小類:
社會
簡介:
近年來,應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來到社區(qū)從事社區(qū)管理服務(wù)工作,推進了首都社區(qū)工作者隊伍的專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè),為“三個北京”建設(shè)做出了突出的貢獻。但是由于大學(xué)生社區(qū)工作者這項工作在首都還處于起步階段,加之大學(xué)生自身閱歷不足,因而這項工作在發(fā)展中有很多問題需要解決。鑒于這種現(xiàn)狀,筆者深入社區(qū)進行了實地實踐的調(diào)研與思考,為進一步有效的推動首都大學(xué)生社區(qū)工作者的工作發(fā)展,構(gòu)建和諧社區(qū)提出了對策與建議。
詳細介紹:
大學(xué)生社區(qū)工作者這一制度是政府在“十一五”期間為了構(gòu)建社會主義和諧社會,有效推動大學(xué)生就業(yè)發(fā)展而實施的重要舉措。2010年是北京市全面開展大學(xué)生社區(qū)工作者的第二年,但是由于整個大學(xué)生社區(qū)工作者計劃還處于起步階段,很多規(guī)章制度還沒有趨于完善,導(dǎo)致出現(xiàn)很多問題。鑒于這種情況,筆者主要針對北京市密云縣賓陽里、賓陽西里、沿湖、花園、密東廣場、鼓樓、果園等十余個社區(qū)的大學(xué)生社區(qū)工作者現(xiàn)狀進行了調(diào)查與分析,親身深入社區(qū)實踐,采取問卷調(diào)查和現(xiàn)場采訪的方式了解了在當(dāng)前就業(yè)形勢嚴峻的情況下大學(xué)生社區(qū)工作者的工作情況,通過調(diào)查大學(xué)生社區(qū)工作者的工作現(xiàn)狀,以及大學(xué)生進入社區(qū)工作中存在的問題,進而提出了完善應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生進入社區(qū)工作的建議,希望能對改變當(dāng)前大學(xué)生社區(qū)工作者現(xiàn)狀,以及政府決定提供有益的借鑒和參考。

作品圖片

  • 關(guān)于北京市大學(xué)生社區(qū)工作者工作現(xiàn)狀的調(diào)研與思考
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作品專業(yè)信息

撰寫目的和基本思路

大學(xué)生社區(qū)工作者政策正在北京市全面展開,這對“三個北京”建設(shè)有著重要的意義。本文旨在用大學(xué)生的角度分析當(dāng)前大學(xué)生社區(qū)工作者的現(xiàn)狀,揭示存在的問題,提出相應(yīng)的建議。筆者通過親身社區(qū)實踐,走訪在社區(qū)工作的大學(xué)生、社區(qū)的居民和社區(qū)居委會的領(lǐng)導(dǎo),實地調(diào)查分析后撰寫的本文

科學(xué)性、先進性及獨特之處

本作品的信息來源性高,筆者與合作者歷時一個月,在北京市密云縣獲得有效調(diào)查問卷221份,深入12個社區(qū),采訪了21名大學(xué)生社區(qū)工作者和200名社區(qū)居民以及部分社區(qū)的主要負責(zé)人,利用多個軟件對調(diào)查的數(shù)據(jù)進行分析處理。針對現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生盲目進入社區(qū),提供了一份客觀實際的調(diào)研報告進行指導(dǎo),本作品不僅為大學(xué)生選擇社區(qū)工作提供幫助,更可以呼吁社會各界的人對這個現(xiàn)象引起重視。

應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義

本作品可以讓打算選擇進入社區(qū)工作的同學(xué)做合適的參考,可以讓他們了解到社區(qū)工作者的相關(guān)政策及政策在實施的過程中暴露出的問題,以及未來大學(xué)生社區(qū)工作者的發(fā)展前景,使選擇進入社區(qū)工作的大學(xué)生不再盲目。同時也讓社會相關(guān)部門了解到現(xiàn)在大學(xué)生社區(qū)工作者的現(xiàn)狀,以便出臺相應(yīng)的政策解決當(dāng)前出現(xiàn)的問題。

作品摘要

大學(xué)生社區(qū)工作者這一制度是政府在“十一五”期間為了構(gòu)建社會主義和諧社會,有效推動大學(xué)生就業(yè)發(fā)展而實施的重要舉措。近年來,應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來到社區(qū)從事社區(qū)管理服務(wù)工作,推進了首都社區(qū)工作者隊伍的專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè),為“三個北京”建設(shè)做出了突出的貢獻。但是由于大學(xué)生社區(qū)工作者這項工作在首都還處于起步階段,加之大學(xué)生自身閱歷不足,因而這項工作在發(fā)展中有很多問題需要解決。鑒于這種現(xiàn)狀,筆者深入社區(qū)進行了實地實踐的調(diào)研與思考,為進一步有效的推動首都大學(xué)生社區(qū)工作者的工作發(fā)展,構(gòu)建和諧社區(qū)提出了對策與建議。

獲獎情況及評定結(jié)果

2010年暑期,筆者及合作者組成對該項目的實踐團隊被列為“2010年首都高校暑期社會實踐重點團隊”。 2011年4月榮獲北京信息科技大學(xué)“創(chuàng)新杯”競賽一等獎。

參考文獻

林志惜?社區(qū)工作者走職業(yè)化、專業(yè)化之路淺談 【Z】?廈門;2009年2月 薛惠芳?我國社區(qū)工作者隊伍建設(shè)現(xiàn)狀、問題與對策 【J】?江西行政學(xué)院學(xué)報,2006年01期

調(diào)查方式

親臨社區(qū)實踐,對大學(xué)生社區(qū)工作者進行現(xiàn)場采訪,對居民和大學(xué)生社區(qū)工作者進行問卷調(diào)查,對部分社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進行走訪,以照片的方式記錄下來。在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料,結(jié)合報刊完成論文。

同類課題研究水平概述

當(dāng)前社會對大學(xué)生社區(qū)工作者關(guān)注程度并不高,很少有能真正客觀的反映出我國大學(xué)生社區(qū)工作者現(xiàn)狀的調(diào)研文章,林志惜 《社區(qū)工作者走職業(yè)化、專業(yè)化之路淺談》 和 薛惠芳 《 我國社區(qū)工作者隊伍建設(shè)現(xiàn)狀、問題與對策》提及大學(xué)生社區(qū)工作者也并不是很多,大都是論述如何提高我國社區(qū)工作者的素質(zhì),及專業(yè)化程度。由于國情導(dǎo)致的社區(qū)工作者大都是年齡偏大,這樣制約了我國現(xiàn)代化新型社區(qū)的發(fā)展,因此從2008年我國開始招錄大學(xué)生社區(qū)工作者,以加快現(xiàn)代化社區(qū)的發(fā)展速度。在我國,大學(xué)生社區(qū)工作者還屬于比較新鮮的詞匯,關(guān)注度不夠,在政策實施的過程中也發(fā)現(xiàn)了很多問題,但是當(dāng)前缺少針對大學(xué)生社區(qū)工作者實際的調(diào)研報告,或者學(xué)術(shù)報告對這一問題進行研究解決,這也就是本文的意義所在。本文源于社區(qū)實踐,在經(jīng)過大量調(diào)查數(shù)據(jù)的分析總結(jié)后,參考各種文獻資料,客觀的反映了當(dāng)前大學(xué)生社區(qū)工作者的現(xiàn)狀,并根據(jù)問題提出了幾項可行的解決方案。
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