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基本信息
- 項目名稱：
- 新興媒體對大學(xué)生思想價值觀影響
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 隨著現(xiàn)代社會科技水平的不斷提高，新的媒體形態(tài)不斷涌現(xiàn)，給當(dāng)代大學(xué)生帶來了不容忽視的影響，其中既含有積極的作用又附帶消極的影響。本文通過研究新興媒體對大學(xué)生的影響，有利于高校針對其利弊對在校學(xué)生開展正確引導(dǎo)，不僅可以結(jié)合其優(yōu)點加大對知識的傳播，還能針對其缺點進行改善避免大學(xué)生形成錯誤的價值觀。有利于形成良好的社會風(fēng)氣，以點帶面，從中關(guān)角度入手，對于如何引導(dǎo)和規(guī)范新興媒體也提出了有價值的建議。
- 詳細(xì)介紹：
- 隨著現(xiàn)代社會科技水平的不斷提高，新的媒體形態(tài)不斷涌現(xiàn)，給當(dāng)代大學(xué)生帶來了不容忽視的影響，其中既含有積極的作用又附帶消極的影響。如何去其糟粕、取其精華，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生在不斷接受廣泛信息的同時提升自我，完善自我是值得研究的。 本文圍繞大學(xué)生思想價值觀的形成和新興媒體的關(guān)系，以問卷、訪談、調(diào)研活動等形式調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生的思想現(xiàn)狀和新型媒體的發(fā)展趨勢，初步定性新興媒體給當(dāng)代大學(xué)生帶來的積極影響與消極影響；通過綜合研究分析，得出結(jié)論并提出相應(yīng)調(diào)整對策。 本文通過研究新興媒體對大學(xué)生的影響，有利于高校針對其利弊對在校學(xué)生開展正確引導(dǎo)，不僅可以結(jié)合其優(yōu)點加大對知識的傳播，還能針對其缺點進行改善避免大學(xué)生形成錯誤的價值觀。有利于形成良好的社會風(fēng)氣，以點帶面，從中關(guān)角度入手，對于如何引導(dǎo)和規(guī)范新興媒體也提出了有價值的建議。 本作品從大學(xué)生的視角出發(fā)，貼近大學(xué)生生活交際，以問卷、網(wǎng)絡(luò)投票、座談、采訪等多種方式對當(dāng)代大學(xué)生展開調(diào)查，確保數(shù)據(jù)真實可靠。通過與舊式媒體進行對比重點研究新興媒體對大學(xué)生的影響，角度新穎。在借鑒已有調(diào)查方法的基礎(chǔ)上，研究新興媒體給當(dāng)代大學(xué)生帶來的文化思想沖擊，在同領(lǐng)域作品中獨樹一幟，具有一定的代表性和先進性。
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 隨著科技進步，新媒體形態(tài)不斷涌現(xiàn)，對于當(dāng)代大學(xué)生既有積極的作用又附帶消極的影響。如何去其糟粕、取其精華，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生在不斷接受廣泛信息的同時提升自我，完善自我是值得研究的。 本文圍繞大學(xué)生思想價值觀的形成和新興媒體的關(guān)系，以問卷、訪談、調(diào)研活動等形式調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生的思想現(xiàn)狀和新型媒體的發(fā)展趨勢，初步定性新興媒體給當(dāng)代大學(xué)生帶來的積極影響與消極影響；通過綜合研究分析，得出結(jié)論并提出相應(yīng)調(diào)整對策。
科學(xué)性、先進性及獨特之處
- 本作品從大學(xué)生的視角出發(fā)，貼近大學(xué)生生活交際，以問卷、網(wǎng)絡(luò)投票、座談、采訪等多種方式對當(dāng)代大學(xué)生展開調(diào)查，確保數(shù)據(jù)真實可靠。通過與舊式媒體進行對比重點研究新興媒體對大學(xué)生的影響，角度新穎。在借鑒已有調(diào)查方法的基礎(chǔ)上，研究新興媒體給當(dāng)代大學(xué)生帶來的文化思想沖擊，在同領(lǐng)域作品中獨樹一幟，具有一定的代表性和先進性。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 本文通過研究新興媒體對大學(xué)生的影響，有利于高校針對其利弊對在校學(xué)生開展正確引導(dǎo)，不僅可以結(jié)合其優(yōu)點加大對知識的傳播，還能針對其缺點進行改善避免大學(xué)生形成錯誤的價值觀。有利于形成良好的社會風(fēng)氣，以點帶面，從中關(guān)角度入手，對于如何引導(dǎo)和規(guī)范新興媒體也提出了有價值的建議。
作品摘要
- 當(dāng)前,新興媒體以其獨特的功能和魅力,吸引著越來越多的大學(xué)生與之發(fā)生著越來越密切的聯(lián)系,對他們產(chǎn)生著越來越廣泛和深刻的影響。這些影響是利是弊？本文從大學(xué)生自身出發(fā)，針對新興媒體消極影響的形成根源,通過研究的分析，找到積極有效的辦法引導(dǎo)大學(xué)生自身人格的提升與完善，優(yōu)化青年大學(xué)生成長的社會文化環(huán)境,促使社會主義的核心價值體系的形成，為大學(xué)生自身的價值取向提供指路明燈，是培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的正確選擇。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 無
參考文獻
- 附錄1：調(diào)查問卷樣表及分析 附錄2：訪談記錄
調(diào)查方式
- 走訪 問卷 現(xiàn)場采訪 人員介紹個別交談 圖片、照片 書報刊物 統(tǒng)計報表 影視資料
同類課題研究水平概述
- 對該類課題國內(nèi)外有很多相關(guān)調(diào)查研究，但內(nèi)容多針對傳統(tǒng)媒體包括其背景、歷史意義、發(fā)展等，或注重于研究新興媒體與傳統(tǒng)媒體的區(qū)別，強調(diào)兩者利弊差異從而得出應(yīng)該舍棄誰發(fā)展誰的結(jié)論。在以新興媒體為主線的文章中多數(shù)從其科技發(fā)展的層面下手，即更快更好的發(fā)展新興媒體的通信方式、信息傳播渠道，這屬于科技發(fā)明制作類論文。而在相關(guān)結(jié)合社會影響方面的哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文文章中多以社會整體為對象出發(fā)，幾乎沒有從大學(xué)生視角出發(fā)只針對大學(xué)生這一特殊群體的全面研究。
