基本信息
- 項目名稱：
- 大學生金錢往來的特點及其與友誼質量的關系
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 本研究由“談錢傷感情”這一俗語出發(fā)，探討了大學生金錢往來的特點及其與友誼質量的關系。研究采用友誼質量問卷和自編金錢往來問卷，通過分層隨機抽樣，測查了285名北京某大學本科生。結果發(fā)現請客行為對大學生之間的友誼質量有積極意義；而借錢情況增多會增加沖突，但不會顯著地影響友誼質量。本研究對于大學生教育和大學生心理健康咨詢等工作都具有啟發(fā)意義，同時也能夠提高大學生對自身的了解。
- 詳細介紹：
- “談錢傷感情”是我們耳熟能詳的俗語，意思是在朋友之間談到錢的問題時，雙方的感情會遭遇到尷尬和挫折。這使得人們都極力避免牽扯到金錢的問題，但是我們的社會生活離不開“錢”，到底談錢傷不傷感情，怎樣談錢才能最大限度地保持感情的融合性？這也是本研究試圖探討的問題。 大學生處于向社會人過渡的時期，他們一般沒有直接經濟收入，但是已經初步具備了金錢觀，正是這種特點成為我們研究的興趣和切入點。同時，大學生的友誼觀也在逐步成形，我們旨在了解大學生的金錢觀與友誼觀是否在相互作用，并且希望能得出相關結論以指導大學生對金錢和友誼的思考。 研究采用友誼質量問卷和自編金錢往來問卷，通過隨機抽取班級，對285名北京某大學本科生進行施測，并用SPPS對數據進行統(tǒng)計。結果發(fā)現：（1）金錢往來中的借錢情況上，男生（14.064±3.375）比女生（13.230±2.542）更多，非獨生子女（14.299±3.100）比獨生子女（13.182±2.879）更多，農村（14.70±3.446）、家庭經濟狀況較差的學生（14.21±3.703）更多。（2）請客金額上，男生（2.51±1.034）比女生（2.22±0.837）更多，獨生子女（2.47±0.977）比非獨生子女（2.23±0.901）更多。（3）請客情況與友誼質量中朋友個數(0.178**)、伙伴關系(0.286**)和幫助(0.251**)三個維度顯著相關。請客次數與友誼質量總分顯著相關(0.274**)。（4）借錢情況與友誼質量中的沖突顯著負相關(-0.140*)；還錢時間與友誼質量總分顯著相關(0.158*)。 研究得出結論，請客行為對大學生間友誼質量有積極意義，越多的請客行為，他的朋友個數也會比較多。借錢情況增多會增加沖突，但不會顯著地影響友誼質量。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- “談錢傷感情”和“親兄弟明算賬”是我們耳熟能詳的俗語，似乎在談到錢的問題時，親密的感情會變得尷尬，受到威脅，這使得人們都避免牽扯到金錢的問題。但同時，朋友之間請客借錢又是一種溝通感情和互相幫助的方式。到底談錢傷不傷感情，這是本研究試圖探討的問題。 大學生正處在一個向成熟高速邁進的時期，在成年后的友誼、人際關系大部分是在大學時期就奠定了基礎，因此大學生金錢行為對其自身友誼狀況的影響，更值得關注。
科學性、先進性及獨特之處
- 關于金錢和情感的研究都很多，但是鮮有人對它們的相互作用進行探討。而對金錢觀念及行為與友誼質量的關系的研究也多見于國外。但對金錢觀存在著很大的文化差異，國外研究的結果我們很難直接參考，所以本土化的研究非常必要。 本研究采用分層隨機抽樣對北京林業(yè)大學311個本科生進行測查，對年級和專業(yè)進行匹配，以班級為單位進行抽樣，按照統(tǒng)一的程序進行施測。用SPSS 16.0對數據進行統(tǒng)計分析，保證了研究的科學性。
應用價值和現實意義
- 研究通過對大學生在金錢交往中行為與心理的探究，試圖分析出金錢在大學生友誼中的地位，一方面以此為基礎，重視在友誼中的“談錢”技巧，促進友誼的發(fā)展；另一方面幫助大學生樹立正確的金錢觀和友誼觀，合理科學的看待金錢和友誼的關系。 另外，本研究用科學的方法對慣用的俗語進行批判性思考，重新審視和檢驗俗語在真實生活中的適用性，并指出在現階段大學生群體中，“談錢傷感情”俗語的適用性。
作品摘要
- 目的:探討大學生金錢往來行為與友誼質量的關系，指導大學生的金錢往來行為。方法:采用友誼質量問卷和自編金錢往來問卷，通過分層隨機抽樣，測查了285名北京某大學本科生，用SPSS進行數據統(tǒng)計。結果:①借錢情況上，男生（14.064±3.375）比女生（13.230±2.542）更多，非獨生子女（14.299±3.100）比獨生子女（13.182±2.879）更多，農村（14.70±3.446）、家庭經濟狀況較差的學生（14.21±3.703）更多。②請客金額上，男生（2.51±1.034）比女生（2.22±0.837）更多，獨生子女（2.47±0.977）比非獨生子女（2.23±0.901）更多。③請客情況與友誼質量中朋友個數(0.178**)、伙伴關系(0.286**)和幫助(0.251**)三個維度顯著相關。請客次數與友誼質量總分顯著相關(0.274**)。④借錢情況與友誼質量中的沖突顯著負相關(-0.140*)；還錢時間與友誼質量總分顯著相關(0.158*)。結論:請客行為對大學生間友誼質量有積極意義，越多的請客行為，朋友個數也更多。借錢情況增多會增加沖突，但不會顯著地影響友誼質量。
獲獎情況及評定結果
- 本研究論文于2010年獲得人文社會科學學院“梁希杯”學術論文大賽特等獎。
參考文獻
- [1] DW Krueger. Money meanings and madness: a psychoanalytic perspective. Psychoanalytic review. 1992,78:209-224 [2] Belk. W, Wallendof M. The sacred meanings of money. Journal of economic psychology, 1990, Vol.11 No.1. 35-67 [3] A.Gresham，G. Fontenot. The differing attitudes of the sexes toward money: an individual difference perspective[J]. The Academy of Management Review,1999(24) ：568-578 [4] Rabow J，Newcomb MD. Gender，socialization and money. Journal of Applied Social Psychology，1999,29(4)：852-869 [5] 杜林致，樂國安，Thomas Li-Ping Tang. 大學生金錢心理特征及其與自我價值關系研究. 心理科學,2003，26[5]. [6] 謝超. 當代大學生金錢觀結構及特點研究. 碩士論文. 重慶：西南大學,2007. [7] 程志生. 付出”與“報酬”對大學生友誼的影響研究， 碩士論文.2006. [8] 范興華，方曉義.大學生友誼質量量表中文版信度與效度的初步研究，中國臨床心理學雜志, 2004,2[6] [9] 朱海燕等. 大學生金錢社會觀的性別差異. 中國臨床心理學雜志.2009,17(5) [10] 李小青，鄒泓，劉艷，楊穎. 中學生同伴依戀的特點及其與友誼質量的關系: 社會交往目標的中介作用. 心理發(fā)展與教育,2009(3)：36-38
調查方式
- 采用分層隨機抽樣的方法，使用大學生友誼質量問卷和通過訪談、初測等環(huán)節(jié)自編的金錢往來問卷，進行問卷調查。
同類課題研究水平概述
- 1大學生金錢心理 杜林致等人通過自編的金錢心理問卷研究了我國大學生金錢心理特征與其自我價值的關系。研究發(fā)現,大學生總體上對金錢持積極、認可的態(tài)度，但不把金錢視為成功的標志。杜林致之后又研究了金錢心理與不道德行為的關系,用問卷法調查分析了管理人員和大學生的金錢心理類型及其發(fā)生不道德工作行為可能性的差異。研究發(fā)現,大學生比管理人員在工作壓力、從眾、組織氛圍等情境中更容易發(fā)生不道德工作行為。大學生存在與管理人員不同的金錢心理特征。 國內文獻與西方研究得出金錢的認知作用和情感效應的結論并不完全相符，也表明東西方在對待金錢的心理上存在較大差異。 2 大學生金錢觀 謝超等人發(fā)現：大學生金錢觀在金錢行為觀這一維度上獨生子女與非獨生子女有顯著差異，獨生子女在金錢行為觀上功利性更強，非獨生子女更為保守。金錢行為觀上的差異又主要表現在占有欲望和支配方式兩個因素的顯著差異，獨生子女在金錢方面的占有欲望更為強烈，且支配方式更注重消費。 在關系性價值上，年級與專業(yè)都存在顯著性差異；文科與理科和藝術類大學生差異顯著，表現為文科>理科>藝術，文科生更看重金錢在人際關系上的價值。是否為獨生子女也存在著差異，非獨生子女大學生更注重金錢的關系性價值，認為金錢在建立、維持、提升及改變一個人的人際關系上的價值更大。 3金錢與友誼的關系 直接研究金錢行為與友誼質量的文獻很少。程志生在“付出”與“報酬”對大學生友誼的影響研究中提出了金錢的付出和報酬對友誼有一定的影響，付出能較多地預測友誼關系；報酬對友誼關系有一定的預測作用。其中，在交往個體的付出水平上財務因子對友誼有一定的影響，財物因子上的付出對大學生的交往活動中的交往預期、信任度、親密度都有著正向的影響作用，證明在大學生的友誼形成和保持過程中，財物作為大學生個體本身擁有的一種資源具有一定的價值肯定性，即個體的付出對友誼的形成、維系、發(fā)展的協調性、融洽性的肯定；而態(tài)度行為因子的付出對友誼關系中的親密度有影響，說明在大學生的交往中，交往的雙方注重對方的行為和態(tài)度的現實表現、關注自己在交往過程中平等地位的體現，同時也認可對方的態(tài)度行為上的投入，對方的良好的態(tài)度、行為表現會增加自己親近對方的行為，用親切和諧的交流方式與對方交往，這種行為會反饋給回去，從而增進了在態(tài)度行為因子上高付出的個體對親密程度的感知水平。
