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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)改革之我見
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 文章以現(xiàn)今的大醫(yī)院門診量劇增現(xiàn)象調(diào)查入手，從而提出醫(yī)學(xué)生改革制度，從根本上改善和解決醫(yī)學(xué)生就業(yè)難，百姓看病難問題。
- 詳細(xì)介紹：
- 我國現(xiàn)今正處在醫(yī)療改革進(jìn)程中，逐步實(shí)施的一些醫(yī)改方案，盡管已經(jīng)完善了許多醫(yī)療措施的不足，但是基層醫(yī)院患者門可羅雀，三甲醫(yī)院患者門庭若市的狀況，卻始終沒有得到有效地解決。如何更好的實(shí)施醫(yī)改，使更多民眾能夠高效、快捷、公平、及時(...(查看更多)
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 解決現(xiàn)階段百姓對基層醫(yī)院不信任狀況；緩解本科醫(yī)學(xué)生就業(yè)壓力及提高本科醫(yī)學(xué)生的臨床實(shí)踐能力。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 針對目前百姓看病難問題，追本溯源查出病因，以醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)改革為始，從根本上解決百姓看病難的問題，和醫(yī)學(xué)生就業(yè)難的問題。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 作品提出的醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)改革意見，可以緩解當(dāng)今基層醫(yī)院缺乏醫(yī)療人員的問題；同時(shí)大幅提高醫(yī)學(xué)本科生的臨床診斷能力，從而保證醫(yī)學(xué)本科生能夠勝任基層醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作；緩解當(dāng)今醫(yī)學(xué)本科生就業(yè)難的問題。
作品摘要
- 我國現(xiàn)今正處在醫(yī)療改革進(jìn)程中，逐步實(shí)施的一些醫(yī)改方案，盡管已經(jīng)完善了許多醫(yī)療措施的不足，但仍不盡如人意。尤其是人們就診時(shí)有意識的選擇醫(yī)療資源引發(fā)基層醫(yī)院與大醫(yī)院接診冷熱不均現(xiàn)象帶來了很多問題。本文從探討冷熱不均現(xiàn)象緣由入手，結(ji...(查看更多)
獲獎情況及評定結(jié)果
- 無
參考文獻(xiàn)
- 1、“北京協(xié)和醫(yī)院日門診量突破1.2萬人次”——中國醫(yī)院協(xié)會會刊 2010年7月19日 2、“中央安排530億改善基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)硬件設(shè)施”——人民網(wǎng) 2011年3月9日 3、“就業(yè)調(diào)查顯示，82%的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生想進(jìn)大中型...(查看更多)
調(diào)查方式
- 走訪、現(xiàn)場采訪、人員介紹、個(gè)別交談、書報(bào)刊物、影視資料等。
同類課題研究水平概述
- 1、“PBL教學(xué)模式的研究進(jìn)展和現(xiàn)實(shí)意義”——醫(yī)學(xué)與哲學(xué) 2007年8月第28卷第8期，其闡述了PBL教學(xué)模式的提出，發(fā)展，和設(shè)計(jì)思路。對PBL教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)模式的優(yōu)劣勢進(jìn)行對比和評價(jià)，...(查看更多)
