基本信息
- 項目名稱：
- 新形勢下大學生信仰問題研究
- 小類：
- 哲學
- 簡介：
- 隨著改革開放市場經(jīng)濟的逐漸深入，國際大環(huán)境復雜多變。當代大學生信仰問題，不僅僅是關乎學生本身的發(fā)展，更肩負著國家和民族的未來。本文通過調查研究并對當前大學生信仰現(xiàn)狀的成因進行了分析，發(fā)現(xiàn)當代大學生正確的信仰牢固確立需要社會、學校、家庭等各方面共同努力。本文對新形勢下大學生信仰問題的粗淺研究，并提出了相關解決大學生信仰問題的建議。以及高校開展黨的先進性教育對學生確立馬克思主義信仰必要性及具體方法。
- 詳細介紹：
- 新形勢下大學生信仰問題研究 1 信仰的概述 1.1 信仰的含義 1.2 信仰在現(xiàn)實生活中的作用 1.2.1 信仰是實現(xiàn)人生價值的行動指南 1.2.2 信仰能讓人們擁有強大的內心世界 2 關于當前大學生信仰現(xiàn)狀問題及分析 2.1 當前大學生的信仰現(xiàn)狀 2.1.1 采用問卷調查法的有關調查 2.1.2 采用直接觀察法的有關調查 2.2 關于當前大學生信仰問題調查結果和成因的分析 2.2.1 關于當前大學生信仰問題調查結果的分析 2.2.1.1 當代大學生是否有明確的思想信仰 2.2.1.2 當下大學生都主要信仰什么 2.2.1.3 是否在信仰方面有過迷茫 2.2.2 導致當前大學生信仰問題的因素分析 2.2.2.1 社會因素 2.2.2.2 學校因素 2.2.2.3 家庭因素 2.2.2.4 自身因素 3 新形勢下大學生信仰問題的解決措施 3.1 加強大學生的信仰教育 3.1.1 和諧的社會因素是學生信仰健康形成的一個支撐 3.1.2 學校教育對學生信仰形成的重要性 3.1.3 家庭教育是學生信仰健康形成的保障 3.2 利用我們黨開展的先進性教育對學生進行信仰教育 3.2.1 開展豐富多彩的民主活動 3.2.2 加強學生黨員先進性教育
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 撰寫目的：全面分析新形勢下大學生的信仰問題并提出相關解決措施，幫助學生從信仰迷失中走出來，并引導學生確立積極的馬列主義信仰。首先、本文闡述了信仰的具體含義及信仰在現(xiàn)實生活中的積極作用。其次、通過問卷調查和直接觀察法對當下大學生信仰現(xiàn)狀進行系統(tǒng)調查，并對調查結果和成因進行了細致的分析。最后、就新形勢下大學生信仰問題提出了相關的解決措施。
科學性、先進性及獨特之處
- 通過問卷調查結合圓餅圖進行調查分析，可以較精確地了解受訪者的真實態(tài)度，繪制圓餅圖將結果量化，使結果一目了然，體現(xiàn)出作品的科學性。 目前對大學生信仰的研究仍處于初期。本文通過調查學生信仰現(xiàn)狀、分析原因和提出對策，系統(tǒng)的為學生信仰教育提供有力的幫助，從而顯示出其先進性。 本文在大學生信仰問題的解決對策中提出了具體可行的辦法是本文理論與實踐相結合的獨特之處。
應用價值和現(xiàn)實意義
- 文章通過調查和論證，在多個方面對當前大學生的信仰進行了分析，系統(tǒng)地介紹了當前大學生的信仰問題的成因及解決的辦法，特別是在對高校的信仰教育問題上做出了相應的回答，在學校的教育中具有一定的參考價值。 現(xiàn)實意義：通過對新形勢下大學生信仰問題各種現(xiàn)象的客觀描繪，反映出其問題內在本質，并從中找尋出對當前形勢下大學生人生有參考價值的規(guī)律和方法。
作品摘要
- 大學生是青年群體中最活躍的成份，其信仰如何，直接關系到全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會的實現(xiàn)，關系到21世紀中國的面貌以及在世界的影響力。使當下大學生的心理壓力空前加大，加之社會的各種消極負面的影響，新形勢下大學生信仰問題被更多的人們所關注。本文通過調查當代大學生信仰現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)：當代大學生信仰走向出現(xiàn)了多樣化的趨勢，主流信仰邊緣化、模糊化、復雜化，信仰實用主義的比例增多。分析了當前大學生信仰教育的現(xiàn)狀及其成因。并提出了解決新形勢下大學生信仰問題的相關措施。
獲獎情況及評定結果
- 2011年6月 遼寧省 第十屆“挑戰(zhàn)杯”遼寧大學生課外學術科技作品競賽 特等獎
參考文獻
- [1]萬美容,吳倩.21世紀初我國大學生信仰問題研究述評.思想教育研究,2010年 10期 [2]陳敏.當代大學生信仰問題研究，醫(yī)學教育探索.2006年11期 [3]加麟.文化與人生[M].北京：商務印書館，1999.93 [4]檀傳寶.信仰教育與道德教育[M].北京：教育科學出版社.1999，54 [5]劉云龍：永葆共產(chǎn)黨員新進行的價值訴求，西華大學學報. 2004, 23(4)
調查方式
- 走訪、問卷、現(xiàn)場采訪、人員介紹、個別交談
同類課題研究水平概述
- 大學生信仰問題已經(jīng)成為近十年來學界研究的一個重要領域，大學生信仰問題研究成果主要集中在整體上的大學生信仰狀況分析及對策研究、不同內容指向的大學生信仰分類研究兩個方面,并呈現(xiàn)出研究視角多樣化、研究內容精細化、研究方法以經(jīng)驗研究和思辨研究為主等特點。學者們從研究內容、研究維度、研究領域、研究趨勢對當前大學生信仰狀況的把握、成因的分析、路徑的選擇是基本準確的，看到了大學生的信仰主流是積極健康的，也指出了當前大學生在具體信仰上存在一些問題。 但是，從研究趨勢和研究前景看，目前的研究還存在一些不足，有待于研究框架的構建、研究內容的深化和研究方法的創(chuàng)新。從研究趨勢看，由于信仰是人類生存的本體性存在，與人類生命休戚相關，今后的研究更應將其置于人類生存、發(fā)展的廣闊背景下，深層次地揭示信仰與人類完整生命狀態(tài)的內在的本質的聯(lián)系，論證不同信仰形式存在的合理性和片面性，挖掘國家主導信仰即馬克思主義信仰生成的社會土壤和科學路徑。北京交通大學文法荊學民教授在比較信仰的宗教學、心理學和哲學研究的基礎上，率先從人類學的學科視野開啟了馬克思主義信仰學的理論建構。為大學生信仰問題研究的提供了一個很好的起點及突破，即把理論建構轉化為現(xiàn)實中人們的信仰生成，尋找馬克思主義信仰生成的科學路徑，這將是未來研究的重點和難點。
