題-1_100_100.jpg)
基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 醫(yī)學(xué)生心理韌性的影響因素研究
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類：
- 教育
- 簡(jiǎn)介：
- 為了探討醫(yī)科大學(xué)生心理韌性的特點(diǎn)及其影響因素，本研究采用自我效能感量表、社會(huì)支持量表、家庭功能量表、心理韌性量表對(duì)醫(yī)科大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。結(jié)論如下：醫(yī)學(xué)生心理韌性普遍較高，而且自我效能高、社會(huì)支持好...(查看更多)
- 詳細(xì)介紹：
- 本研究采用自我效能感量表、社會(huì)支持量表、家庭功能量表、心理韌性量表對(duì)429名醫(yī)科大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。運(yùn)用SPSS16.0軟件進(jìn)行資料錄入并做t 檢驗(yàn)，Spearman等級(jí)相關(guān)分析和多元線性逐步回歸分析。結(j...(查看更多)
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 描述當(dāng)前醫(yī)學(xué)生心理韌性的特點(diǎn)，探討醫(yī)學(xué)生心理韌性的影響因素。國(guó)外研究認(rèn)為來(lái)自個(gè)人、家庭、社會(huì)三方面的保護(hù)性因素所組成的動(dòng)力系統(tǒng)，共同抵抗環(huán)境對(duì)心理的不利影響。而我國(guó)對(duì)此研究...(查看更多)
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- （1）在醫(yī)學(xué)院校首次開展大學(xué)生心理韌性影響因素的調(diào)查研究，豐富了我國(guó)心理學(xué)領(lǐng)域的熱點(diǎn)研究?jī)?nèi)容，為提高醫(yī)學(xué)生心理韌性水平提供科學(xué)參考依據(jù)。 （2）本研究從個(gè)人、家庭、社會(huì)三方面的保護(hù)性因...(查看更多)
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 當(dāng)前醫(yī)學(xué)生學(xué)業(yè)壓力、就業(yè)壓力以及人際關(guān)系壓力，心理壓力較大，若沒(méi)有很好的心理韌性，在面臨緊張沖突的情境下很有可能應(yīng)對(duì)失敗。我們對(duì)它們和心理韌性的關(guān)系做較深入的研究，探索對(duì)心理韌性影響比較突出的因素，根據(j...(查看更多)
作品摘要
- 目的 探討醫(yī)科大學(xué)生心理韌性的特點(diǎn)及其影響因素。 方法 采用自我效能感量表、社會(huì)支持量表、家庭功能量表、心理韌性量表對(duì)429名醫(yī)科大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。 結(jié)果 ①男生心理韌性均分為（91.7±1.17）分，顯著低于女生（96.6±1.13）...(查看更多)
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 無(wú)
參考文獻(xiàn)
- 1.Masten Ann S. Ordinary magic: Resilience processes in development.American Psychologist[J],2001,56(3):227-238. 2.Tugade MM, Fredrickson BL. Resilient individuals use positive emotions to bo...(查看更多)
調(diào)查方式
- 問(wèn)卷 現(xiàn)場(chǎng)采訪 個(gè)別交談 會(huì)議 集體組織
同類課題研究水平概述
- 20 世紀(jì) 70年代，心理學(xué)界開始對(duì)心理韌性的研究，并逐漸成為一個(gè)廣受各國(guó)心理學(xué)家關(guān)注的心理學(xué)領(lǐng)域。心理韌性也稱心理彈性，是指?jìng)€(gè)人面對(duì)生活逆境、創(chuàng)傷、悲劇、威脅或其他生活重大壓力時(shí)的良好適應(yīng)...(查看更多)
