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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 關(guān)于建立音樂數(shù)學(xué)學(xué)科的的初步研究
- 小類：
- 教育
- 簡介：
- 本文從音樂類與數(shù)學(xué)類的課程特點(diǎn)入手，提出建立音樂數(shù)學(xué)學(xué)科的初步構(gòu)想，分析了建立音樂數(shù)學(xué)學(xué)科可能存在的問題和方法，初步提出了音樂數(shù)學(xué)課程設(shè)計(jì)的原則和方法，以及相關(guān)的教學(xué)法。從古典數(shù)學(xué)發(fā)展到現(xiàn)代數(shù)學(xué)，由于各門學(xué)科的相互錯(cuò)雜，產(chǎn)生了許多數(shù)學(xué)分支和其他一些邊緣學(xué)科，從而使得數(shù)學(xué)和音樂有更加廣泛的聯(lián)系。
- 詳細(xì)介紹：
- 一、音樂數(shù)學(xué)學(xué)科建立的構(gòu)想 1、構(gòu)想起始 2、構(gòu)想提出 二、音樂數(shù)學(xué)學(xué)科概述及特點(diǎn) 1、音樂數(shù)學(xué)學(xué)科課程概述 2、音樂數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn) 三、音樂數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)舉例 1、音樂分析教程目錄 2、音樂教程分析教學(xué)舉例 四、音樂數(shù)學(xué)學(xué)科課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 1、音樂數(shù)學(xué)學(xué)科課程目標(biāo) 2、設(shè)計(jì)原則 3、設(shè)計(jì)方法 五、音樂數(shù)學(xué)學(xué)科課程教學(xué)法 六、附錄：音樂數(shù)學(xué)本科生培養(yǎng)方案（初稿）
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 數(shù)學(xué)學(xué)科與音樂學(xué)科風(fēng)馬牛不相及，并且應(yīng)用數(shù)學(xué)的分支往往與計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)，金融經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域相靠攏。實(shí)際上，抽象地看，數(shù)學(xué)是以數(shù)字為基本符號(hào)的排列組合，它是對(duì)事物在量上的抽象，并通過種種公式，揭示出客觀世界的內(nèi)在規(guī)律。而音樂是以音符為基本符號(hào)加以排列組合，通過這些符號(hào)的組織安排概括我們主觀世界的各種活動(dòng)。正是抽象上音樂數(shù)學(xué)緊密聯(lián)系在一起，它們都是通過有限來反映、控制和把握無限。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 本文從音樂類與數(shù)學(xué)類的課程特點(diǎn)入手，提出建立音樂數(shù)學(xué)學(xué)科的初步構(gòu)想，分析了建立音樂數(shù)學(xué)學(xué)科可能存在的問題和方法，初步提出了音樂數(shù)學(xué)課程設(shè)計(jì)的原則和方法，以及相關(guān)的教學(xué)法。從古典數(shù)學(xué)發(fā)展到現(xiàn)代數(shù)學(xué)，由于各門學(xué)科的相互錯(cuò)雜，產(chǎn)生了許多數(shù)學(xué)分支和其他一些邊緣學(xué)科，從而使得數(shù)學(xué)和音樂有更加廣泛的聯(lián)系。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 現(xiàn)在大學(xué)高等教育的數(shù)學(xué)學(xué)科有很多方向，除了單純的理論之外，應(yīng)用方向涵蓋了金融、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)等等，所以，開創(chuàng)一門新學(xué)科——音樂數(shù)學(xué)，又何嘗不可？這方面的人才受到的數(shù)學(xué)的邏輯思維培養(yǎng)可以促進(jìn)音樂事業(yè)的發(fā)展，而音樂中的藝術(shù)可以促進(jìn)右腦的開發(fā)，更有利于我國數(shù)學(xué)人才的發(fā)展。這便是我提出建立音樂數(shù)學(xué)學(xué)科的原動(dòng)力。
作品摘要
- 關(guān)于建立音樂數(shù)學(xué)學(xué)科的初步研究 目錄 一、音樂數(shù)學(xué)學(xué)科建立的構(gòu)想 1、構(gòu)想起始 2、構(gòu)想提出 二、音樂數(shù)學(xué)學(xué)科概述及特點(diǎn) 1、音樂數(shù)學(xué)學(xué)科課程概述 2、音樂數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn) 三、音樂數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)舉例 1、音樂分析教程目錄 2、音樂教程分析教學(xué)舉例 四、音樂數(shù)學(xué)學(xué)科課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 1、音樂數(shù)學(xué)學(xué)科課程目標(biāo) 2、設(shè)計(jì)原則 3、設(shè)計(jì)方法 五、音樂數(shù)學(xué)學(xué)科課程教學(xué)法 六、附錄：音樂數(shù)學(xué)本科生培養(yǎng)方案（初稿）
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 山東師范大學(xué)二等獎(jiǎng)
參考文獻(xiàn)
- 于潤祥 音樂美學(xué)史論稿 （人民音樂出版社1986年9月） 薛良 音樂知識(shí)手冊(cè)（中國文藝聯(lián)合出版公司1984年11月） 熊衛(wèi) 宋乾坤 劉德金 試說數(shù)學(xué)與音樂的聯(lián)系 （1991年1、2期 總第15、16期） 漫談音樂與數(shù)學(xué) （2006年第17期） 彭志敏 音樂分析基礎(chǔ)教程 （人民音樂出版社） 應(yīng)用型大學(xué)教育的改革實(shí)踐與創(chuàng)新 知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社 乾翔 數(shù)的和諧美漫談（自貢師專學(xué)報(bào)1988年第二期） 陳其射 試論簡單整數(shù)等差律（中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào)1986年1期） 高天康 音樂知識(shí)詞典 （甘肅人民出版社1981年10月） 寧波大學(xué)本科生培養(yǎng)方案
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