基本信息
- 項目名稱：
- 高職高專汽車營銷人才的培養(yǎng)探索
- 小類：
- 教育
- 簡介：
- 為使汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)的?？迫瞬排囵B(yǎng)方針得到進一步的完善，培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才。針對目前我國汽車營銷團隊所存在的種種不足，我們客觀的分析目前人才培養(yǎng)模式中所存在的問題，并提出?？迫瞬排囵B(yǎng)的方法與目標。把握住市場對人才需求的脈搏，研究高職教育教學的規(guī)律，使學校教育緊貼社會需求，使學生走上工作崗位后盡量縮短適應(yīng)期，盡快成長為企業(yè)所需求的人才。
- 詳細介紹：
- 為了使汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)的專科人才培養(yǎng)方針得到進一步的完善，使該專業(yè)的人才更客觀、準確的了解自己所學習的領(lǐng)域，為了培養(yǎng)適應(yīng)汽車服務(wù)業(yè)需要的高素質(zhì)、高技能汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)應(yīng)用型人才。由此我們進行了多種方式的調(diào)查與研究。以期待對未來的汽車營銷人員的培養(yǎng)有所幫助。 針對目前我國汽車營銷團隊素質(zhì)較低，服務(wù)意識不高；汽車職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要脫節(jié)；組織管理體系不夠科學，沒有建立共贏的渠道管理模式；經(jīng)銷商缺乏戰(zhàn)略的理念與管理；從業(yè)人員對于培訓的歪曲認識等問題。我們認為要做好汽車銷售，至少要做到“六懂”， 要把汽車銷售做優(yōu)秀，還需要“三有”。 我們客觀的分析目前人才培養(yǎng)模式中所存在的問題，并提出?？迫瞬排囵B(yǎng)的方法與目標。把握住市場對人才需求的脈搏，研究高職教育教學的規(guī)律，改革傳統(tǒng)教學方法，創(chuàng)新工藝化課堂的教學模式，形成 “課堂與車間、培訓與生產(chǎn)、學生與技工”的教學模式。使學校教育緊貼社會需求，使學生走上工作崗位后盡量縮短適應(yīng)期，盡快成長為企業(yè)所需求的人才。
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 目的：為了使汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)的專科人才培養(yǎng)方針得到進一步的完善，使該專業(yè)的人才更客觀、準確的的了解自己所學習的領(lǐng)域，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的汽貿(mào)專業(yè)應(yīng)用型人才。 思路：通過調(diào)查、畢業(yè)生追蹤、指導老師幫助、資料查詢來客觀的闡述分析得出汽貿(mào)人才培養(yǎng)方向的結(jié)論。
科學性、先進性及獨特之處
- 切實的三年畢業(yè)生追蹤調(diào)查，實地走訪多家4S店進行調(diào)查，運用權(quán)威的報刊、書籍資料以及網(wǎng)絡(luò)來進行分析，圖文并茂來表現(xiàn)調(diào)查結(jié)果。 并且我們的指導老師及組員都是汽車技術(shù)服務(wù)與營銷的專業(yè)教師及學生，通過我們的親身經(jīng)歷及體驗，使我們的作品更接近現(xiàn)實生活。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 可以為當今的高職高專汽車技術(shù)服務(wù)營銷專業(yè)的畢業(yè)生提供就業(yè)指導，使其更客觀、準確的了解自己所學習的領(lǐng)域；為高職高專院校對該專業(yè)畢業(yè)生的培養(yǎng)、教育、課程安排等提供幫助。
作品摘要
- 我們走入到汽車服務(wù)網(wǎng)點，對高職高專汽車服務(wù)人才需求狀況進行調(diào)研，對于正在汽車營銷崗位的人員進行多種方式的交流學習，借鑒本校優(yōu)秀教師于2007---2010三年間的畢業(yè)生追蹤調(diào)查，麥可思人力資源信息管理咨詢公司2009年與2010年有關(guān)報告與分析等。我們客觀的分析目前人才培養(yǎng)模式中所存在的問題，并提出?？迫瞬排囵B(yǎng)的方法與目標。 針對目前我國汽車營銷團隊素質(zhì)較低，服務(wù)意識不高；汽車職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要脫節(jié)；組織管理體系不夠科學，沒有建立共贏的渠道管理模式；經(jīng)銷商缺乏戰(zhàn)略的理念與管理；從業(yè)人員對于培訓的歪曲認識等問題。我們認為要做好汽車銷售，至少要做到“六懂”， 要把汽車銷售做優(yōu)秀，還需要“三有”。 我們客觀的分析目前人才培養(yǎng)模式中所存在的問題，并提出專科人才培養(yǎng)的方法與目標。把握住市場對人才需求的脈搏，研究高職教育教學的規(guī)律，改革傳統(tǒng)教學方法，創(chuàng)新工藝化課堂的教學模式，形成 “課堂與車間、培訓與生產(chǎn)、學生與技工”的教學模式。使學校教育緊貼社會需求，使學生走上工作崗位后盡量縮短適應(yīng)期，盡快成長為企業(yè)所需求的人才。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 在承德石油高等?？茖W校“數(shù)英杯”比賽中獲得一等獎
參考文獻
- [1]王代梅. 高職畢業(yè)生就業(yè)問題求解之一 — 關(guān)于創(chuàng)建畢業(yè)生跟蹤調(diào)查機制的探討[J].廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院學報,2006 22（3）：13. [2]麥可思人力資源信息管理咨詢公司.職業(yè)院校就業(yè)與能力培養(yǎng)研究報告2009. [3]麥可思人力資源信息管理咨詢公司.職業(yè)院校就業(yè)與能力培養(yǎng)研究報告2010. [4]（美）納雷希.K.馬爾霍特拉.市場營銷研究應(yīng)用導向[M]. 2007. [5]中華汽車培訓網(wǎng)推薦課程.網(wǎng)址： 2010.
調(diào)查方式
- 走訪、問卷、人員介紹、 個別交談、書報刊物、 統(tǒng)計報表、文件等多種方式
同類課題研究水平概述
- 由中國汽車報社、中國汽車工業(yè)協(xié)會、中國國際貿(mào)易促進委員會汽車行業(yè)分會、全國工商聯(lián)汽車經(jīng)銷商商會聯(lián)合主辦的“首屆中國汽車廣告營銷大會”于2010年5月21日在北京隆重舉行，之后又召開了汽車營銷校企聯(lián)盟啟動大會。等都體現(xiàn)了汽車營銷逐漸被重視的程度，但在中國汽車營銷仍屬于不成熟階段，對于汽車營銷以及汽車營銷人才的培養(yǎng)也正處于探索階段。 在此次調(diào)研研究過程中，我們發(fā)現(xiàn)對于汽車行業(yè)的書籍報刊數(shù)量不少，對于營銷類的論文、雜志也不缺乏。但是將汽車與營銷相結(jié)合，并且對于汽車技術(shù)服務(wù)與營銷方面的研究尤其是國內(nèi)卻并不多見。而汽車市場又是不斷發(fā)展的，近年來中國的汽車市場就是一個例子。所以很多研究也會缺乏時效性，如研究剛剛公布，市場已經(jīng)變了。而國內(nèi)也是剛把視角轉(zhuǎn)向這一方向，尚不成熟，所以成形的又比較有權(quán)威代表性的作品不是很多。
