基本信息
- 項目名稱：
- 武漢高等院校校園文化發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報告
- 小類：
- 教育
- 簡介：
- 高校校園文化一直以來是社會文化的重要組成部分，它的健康發(fā)展從一定程度上推動了社會主體的進步。全面了解和認識當下大學(xué)生在社會變革下的思想變化和行為選擇，對于推動高等教育改革發(fā)展和和強化地區(qū)文化觀念，以及改進大學(xué)生思想政治教育、全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)以適應(yīng)社會需要，具有十分重要且積極的意義。本文全面客觀的展現(xiàn)出高校云集且享有“九省通衢”美譽的湖北省武漢市高校整體校園文化現(xiàn)狀，并進行了詳細深入的分析。
- 詳細介紹：
- 高校校園文化一直以來是社會文化的重要組成部分，它的健康發(fā)展從一定程度上推動了社會主體的進步。在當前，我國大學(xué)生的理想信念更是蘊含了積極向上的時代特征。全面了解和認識當下大學(xué)生在社會變革下的思想變化和行為選擇，對于推動高等教育改革發(fā)展和和強化地區(qū)文化觀念，以及改進大學(xué)生思想政治教育、全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)以適應(yīng)社會需要，具有十分重要且積極的意義。本文在全面倡導(dǎo)胡總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀、加強和改進大學(xué)生思想政治教育，以及全球化和網(wǎng)絡(luò)化沖擊這一現(xiàn)實背景下，通過大量的實地采訪、分析和研究，并配合調(diào)查問卷、視頻訪談等直觀有效的方式，全面客觀的展現(xiàn)出高校云集且享有“九省通衢”美譽的湖北省武漢市高校整體校園文化現(xiàn)狀，進而借助高校良好的文化建設(shè)大力促進地區(qū)性和諧文化氛圍的營造和改善。
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作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 江城武漢是個歷史悠久的文化重鎮(zhèn)，高校云集的她向來是廣大學(xué)子求學(xué)求知的主要目的地之一。本課題通過研究武漢高校校園文化現(xiàn)狀，向社會展現(xiàn)一個多樣化的校園生活，進而借助高校良好的文化建設(shè)大力促進地區(qū)性和諧文化氛圍的營造和改善。本課題的基本思路：選擇武漢市的十五所高校，其中涵蓋一本、二本、三本和?？圃盒＃ㄟ^對它們進行問卷調(diào)查，個別走訪、典型案例分析、與各高校學(xué)生組織代表面對面采訪等方式，得出最后結(jié)論。
科學(xué)性、先進性及獨特之處
- 本課題直接在學(xué)部老師的指導(dǎo)下，以及在查閱參考了國內(nèi)相關(guān)文獻的基礎(chǔ)上，將在學(xué)理上以社會學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、教育學(xué)為支撐，因而能最大限度地保證本科研報告的真實性、真理性和科學(xué)性。 本課題以鄧小平同志的“四有青年”理論和胡錦濤同志所提出的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持與時俱進，這是先進性的最大保證。 本課題將高校文化與區(qū)域經(jīng)濟文化建設(shè)結(jié)合起來探討，并對高校文化如何推動區(qū)域建設(shè)提出建議，這就是我們的獨特之處。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 本次調(diào)查就是希望通過對武漢高校校園文化現(xiàn)狀的調(diào)查，全面客觀地呈現(xiàn)出當代大學(xué)生們多元化的、具有鮮明時代特征的校園生活狀態(tài)，并強調(diào)他們在全球化和網(wǎng)絡(luò)化背景下所具有的表現(xiàn)，最后推而廣之，將其同武漢地區(qū)和諧文化建設(shè)緊密聯(lián)系，提出一定建設(shè)性意見，旨在加強武漢地區(qū)的文化建設(shè)，進一步提高武漢地區(qū)文化底蘊，進而助推武漢地區(qū)在中部崛起。
作品摘要
- 高校校園文化一直以來是社會文化的重要組成部分，它的健康發(fā)展從一定程度上推動了社會主體的進步。全面了解和認識當下大學(xué)生在社會變革下的思想變化和行為選擇，對于推動高等教育改革發(fā)展和和強化地區(qū)文化觀念，以及改進大學(xué)生思想政治教育、全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)以適應(yīng)社會需要，具有十分重要且積極的意義。 本文通過大量的實地采訪、分析和研究，并配合調(diào)查問卷、視頻訪談等直觀有效的方式，全面客觀的展現(xiàn)出高校云集且享有“九省通衢”美譽的湖北省武漢市高校整體校園文化現(xiàn)狀，并進行了全面的分析。全文總共分為四個部分：一、引言，主要引述調(diào)查背景和調(diào)查目的；二、武漢高校校園文化所處環(huán)境分析，主要涵蓋了國家政策對校園文化的要求以及武漢高校在全國所處的特殊地位；三、武漢高校校園文化現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果和對幾大特色文化的分析，分別是考試文化、學(xué)生組織（社團）文化、就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）文化、新鮮流行文化，以及關(guān)于高校校園文化怎樣在東西方文化碰撞下和諧發(fā)展的部分建議；四、結(jié)語——校園文化現(xiàn)狀的總析，并在此基礎(chǔ)上，針對它對武漢地區(qū)文化建設(shè)的影響作出了進一步的探討，給出了本小組的幾點建設(shè)性意見。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 無
參考文獻
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調(diào)查方式
- √走訪 √問卷 √現(xiàn)場采訪 □人員介紹√個別交談 √親臨實踐 □會議 √圖片、照片 √書報刊物 √統(tǒng)計報表 □影視資料 □文件 □集體組織 □自發(fā) √其它
同類課題研究水平概述
- 近年來，隨著國家政策的逐步重視以及西方思潮的影響，高校校園文化正逐漸成為國內(nèi)專家和學(xué)者調(diào)查和研究的新領(lǐng)域。2002年，華中師范大學(xué)江玉安發(fā)表了一篇題為《高校校園文化建設(shè)探析A Study on College Campus Culture Construction》的論文；2008年，《科學(xué)大眾》一書刊登了王春紅、李響的《高校校園文化建設(shè)的幾點建議性思考》；2009年，秦戟的《淺談大學(xué)校園文化建設(shè)》頗受好評；及至2010年，何獨明出版了《大學(xué)校園文化概論》一書。這都充分說明，高校校園文化已經(jīng)在教育學(xué)研究中占有一席之地了。但大多數(shù)研究僅僅是對于校園文化建設(shè)作理論上的研究，很少涉及到高校校園文化的實際調(diào)查和現(xiàn)狀的研究。本文將主要從武漢高校校園文化現(xiàn)狀這一角度進行分析和探討，并就其結(jié)果給出自己的觀點和建議。
