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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 秦皇島市普通高校瑜伽課程開展現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
- 小類：
- 教育
- 簡介：
- 瑜伽是鍛煉身體，陶冶情操的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。通過調(diào)查與研究，該課程在高校課程體系和第二課堂中的普及、推廣率并不高，受重視程度有待加強(qiáng)。一方面按照教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央相關(guān)文件要求，通過高校體育課程的平臺(tái)，開展瑜伽運(yùn)動(dòng)，切實(shí)提高廣大青年學(xué)生的健康素質(zhì)，促進(jìn)青年學(xué)生自身素質(zhì)的全面發(fā)展；另一方面可為秦皇島市高校瑜伽課程的發(fā)展提供參考，對(duì)于高校瑜伽走專業(yè)化、系統(tǒng)化發(fā)展道路具有深遠(yuǎn)影響
- 詳細(xì)介紹：
- 瑜伽是鍛煉身體，陶冶情操的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。我市部分高校在課程設(shè)置中開設(shè)了瑜伽課程，但該項(xiàng)課程在高校課程體系和第二課堂活動(dòng)中的普及、推廣還沒有完全鋪開，課時(shí)也沒有達(dá)到足夠的要求，受重視程度有待加強(qiáng)。各高校關(guān)于瑜伽課外活動(dòng)相對(duì)較少。因?yàn)殍べげ皇芸臻g上的條件限制，所以目前沒有開設(shè)瑜伽課程的學(xué)校已經(jīng)具備了開設(shè)的條件。從教學(xué)效果來講，在學(xué)生的身體韌性素質(zhì)、精神狀態(tài)、氣質(zhì)、形體等方面雖有一定的改善，但是對(duì)于學(xué)生的意志品質(zhì)、表現(xiàn)力、自信心等方面并沒有達(dá)到瑜伽運(yùn)動(dòng)帶來的效果，也沒有達(dá)到瑜伽課程開設(shè)的目的。通過調(diào)查與研究，一方面按照教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的通知》（教體藝〔2006〕6號(hào)）文件要求，通過高校體育課程的平臺(tái)，開展瑜伽這項(xiàng)青年學(xué)生喜愛的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)，切實(shí)提高廣大青年學(xué)生的健康素質(zhì)，促進(jìn)青年學(xué)生自身素質(zhì)的全面發(fā)展；另一方面可為秦皇島市高校瑜伽課程的長遠(yuǎn)發(fā)展提供一定的參考，對(duì)于高校瑜伽走專業(yè)化、系統(tǒng)化發(fā)展道路具有一定深遠(yuǎn)影響。
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 為秦皇島市高校瑜伽課程的發(fā)展提供一定的參考，對(duì)于瑜伽專業(yè)化、系統(tǒng)化發(fā)展以及豐富瑜伽理論，將瑜伽納入高校課程體系提供建設(shè)性意見
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 本次調(diào)查問卷是秦皇島首次關(guān)于瑜伽項(xiàng)目的調(diào)查，經(jīng)過多天的實(shí)踐確保了信息的真實(shí)性
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 為秦皇島市高校瑜伽課程開展現(xiàn)狀分析提出實(shí)質(zhì)性建議，促進(jìn)瑜伽課程的全面開展，完善高校體育教學(xué)體系。
作品摘要
- 為了深入貫徹落實(shí)教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的通知》（教體藝〔2006〕6號(hào)）文件精神，通過高校體育課程的平臺(tái)，開展瑜伽這項(xiàng)青年學(xué)生喜愛的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)，切實(shí)提高廣大青年學(xué)生的健康素質(zhì)，促進(jìn)青年學(xué)生自身素質(zhì)的全面發(fā)展。 我市部分高校開設(shè)了瑜伽課程，但該項(xiàng)課程在高校普及、推廣還沒有鋪開，課時(shí)也沒有達(dá)到足夠的要求，重視程度尚需提高。 通過對(duì)該項(xiàng)課題的研究，一方面可落實(shí)教體藝〔2006〕6號(hào)文件精神。另一方面可為秦皇島市高校瑜伽課程的長遠(yuǎn)發(fā)展提供一定的參考，對(duì)于高校瑜伽走專業(yè)化、系統(tǒng)化發(fā)展道路具有一定深遠(yuǎn)影響。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 無
參考文獻(xiàn)
- [1] 程麗華，對(duì)普通高校開設(shè)瑜伽課的嘗試[J]。遼寧體育科技，2005（5） [2] 陳碧清、吳龍等,高校開設(shè)瑜伽課程的可行性研究[J]、體育成人教育學(xué)刊，2005（3） [3] 楊宵，瑜伽塑形在高校體育課中的實(shí)踐[J]。內(nèi)蒙古體育科技，2006（4） [4] 崔海燕，瑜伽健身課運(yùn)用適應(yīng)性教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)研究[J]。中國科技信息，2007（11） [5] 廖玫，瑜伽對(duì)大學(xué)生身心健康影響的實(shí)驗(yàn)研究[J]。廣州日語學(xué)院學(xué)報(bào)，2006（3）
調(diào)查方式
- √走訪 √問卷 √現(xiàn)場(chǎng)采訪 √人員介紹√個(gè)別交談 √親臨實(shí)踐 √會(huì)議 √圖片、照片 √書報(bào)刊物 √統(tǒng)計(jì)報(bào)表 □影視資料 □文件 √集體組織 □自發(fā)□其它
同類課題研究水平概述
- 根據(jù)在秦皇島市內(nèi)高校調(diào)研時(shí)，了解到秦皇島市高校間目前尚未開展該項(xiàng)活動(dòng)的調(diào)查與研究，因此本次調(diào)查研究在秦皇島市高校領(lǐng)域尚屬首次。
