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基本信息

項(xiàng)目名稱:
新生代農(nóng)民工自我同一性危機(jī)狀況及與社會(huì)認(rèn)知的關(guān)系研究
小類:
社會(huì)
簡(jiǎn)介:
自我同一性問(wèn)題是青少年人格發(fā)展的核心,它影響著個(gè)體畢生的發(fā)展。新生代農(nóng)民工正處于青少年期,當(dāng)前我國(guó)城市的二元社會(huì)結(jié)構(gòu)使得其在流入地的融入方面受諸多限制,處于城市化進(jìn)程中“邊緣化”的處境,對(duì)新生代農(nóng)民工的心理產(chǎn)生了消極的影響,更容易產(chǎn)生自我同一性混亂。那么自我同一性危機(jī)這一關(guān)鍵心理特征會(huì)對(duì)新生代農(nóng)民工的社會(huì)認(rèn)知產(chǎn)生怎樣的影響,影響機(jī)制如何均是值得研究的問(wèn)題。
詳細(xì)介紹:
2010年1月31日,國(guó)務(wù)院發(fā)布的中央一號(hào)文件《關(guān)于加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度 進(jìn)一步夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)的若干意見(jiàn)》中,首次使用了“新生代農(nóng)民工”的提法,并要求采取有針對(duì)性的措施,著力解決新生代農(nóng)民工問(wèn)題,讓新生代農(nóng)民工市民化。新生代農(nóng)民工在社會(huì)學(xué)界主要指的是在20世紀(jì)80年代以后出生的,從農(nóng)村進(jìn)入到城市打工的農(nóng)村青年。自我同一性問(wèn)題是青少年人格發(fā)展的核心,它影響著個(gè)體畢生的發(fā)展。Schimberg (1988)將青少年期區(qū)分為“青少年早期”即12-16歲與“青少年后期”即17-27歲兩段 ,為了研究新生代農(nóng)民工的自我同一性狀況,本研究只選取年齡在27歲以下(即1983年以后出生)的新生代農(nóng)民工。自我同一性是個(gè)體在過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)這一時(shí)空中對(duì)自己內(nèi)在的一致性和連續(xù)性的主觀感覺(jué)和體驗(yàn),以及他人所知覺(jué)到的一致性和連續(xù)性,是個(gè)體在特定環(huán)境中的自我整合。埃里克森指出在人的心理社會(huì)發(fā)展的第五個(gè)階段,即青年期,可能出現(xiàn)同一性危機(jī)。即對(duì)原來(lái)形成的同一性產(chǎn)生懷疑,從而再重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)自己在社會(huì)中的地位和作用的過(guò)程中產(chǎn)生的自我意識(shí)混亂。新生代農(nóng)民工正處于青少年期,當(dāng)前我國(guó)城市的二元社會(huì)結(jié)構(gòu)使得其在流入地的融入方面受諸多限制,處于城市化進(jìn)程中“邊緣化”的處境,對(duì)新生代農(nóng)民工的心理產(chǎn)生了消極的影響,更容易產(chǎn)生自我同一性混亂。社會(huì)認(rèn)知是指人對(duì)來(lái)自他人,自己和周圍環(huán)境的社會(huì)信息,如社會(huì)客體之間關(guān)系(人,人際關(guān)系,社會(huì)群體,自我,社會(huì)角色,周圍環(huán)境)的認(rèn)知,以及這種認(rèn)知與人的社會(huì)行為之間關(guān)系的推理和推斷。影響人的社會(huì)認(rèn)知的因素包括認(rèn)知者的個(gè)人特點(diǎn)如疏離、人際關(guān)系、個(gè)人期望、語(yǔ)言適應(yīng)、個(gè)人準(zhǔn)備、向往程度等,那么自我同一性危機(jī)這一關(guān)鍵心理特征會(huì)對(duì)新生代農(nóng)民工的社會(huì)認(rèn)知產(chǎn)生怎樣的影響,影響機(jī)制如何均是值得研究的問(wèn)題。

作品專業(yè)信息

撰寫(xiě)目的和基本思路

(一)概念界定 1.新生代農(nóng)民工 2.自我同一性危機(jī) 3.社會(huì)認(rèn)知 (二)分析新生代農(nóng)民工自我同一性危機(jī)狀況 (三)分析新生代農(nóng)民工社會(huì)認(rèn)知狀況 (四)分析新生代農(nóng)民工自我同一性危機(jī)與社會(huì)認(rèn)知的關(guān)系 (五)分析研究結(jié)果,提出對(duì)策建議

科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處

一、作品的科學(xué)性 (一)作品的科學(xué)意義 (二)研究方法的科學(xué)性 1.選取科學(xué)的測(cè)量工具。 2.問(wèn)卷調(diào)查真實(shí)有效。 3.結(jié)果分析科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。 (三)研究結(jié)論的重要性 二、作品的先進(jìn)性及獨(dú)特性 (一)研究對(duì)象——新生代農(nóng)民工 (二)研究視角——心理學(xué)角度和主體角度 (三)研究?jī)?nèi)容——自我同一性危機(jī)和社會(huì)認(rèn)知關(guān)系研究

應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義

一、作品的理論價(jià)值 不僅豐富了各學(xué)科的理論研究?jī)?nèi)容,而且為跨學(xué)科理論研究提供了方向和指導(dǎo)意義,特別是與新時(shí)代新群體——新生代農(nóng)民工相結(jié)合,為以后學(xué)者進(jìn)行新生代農(nóng)民工方面的研究提供理論參考,有利于發(fā)展和豐富自我同一性危機(jī)與社會(huì)認(rèn)知理論。 二、作品的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義 (一)有助于提高新生代農(nóng)民工心理健康水平 (二) 給予有關(guān)部門(mén)合理建議 (三)為以后開(kāi)展課題研究提供了新的方向。

作品摘要

目的:對(duì)新生代農(nóng)民工自我同一性危機(jī)狀況及自我同一性危機(jī)和其社會(huì)認(rèn)知間關(guān)系進(jìn)行量化研究。方法:隨機(jī)抽取470名新生代農(nóng)民工進(jìn)行施測(cè)。結(jié)果:①新生代農(nóng)民工自我同一性危機(jī)水平處于中等。不同性別的新生代農(nóng)民工在時(shí)間觀念(p<0.01)、自我疑慮(p<0.01)、角色嘗試(p<0.001)與工作無(wú)力(p<0.05)上差異顯著。未婚與已婚新生代農(nóng)民工在時(shí)間觀念、自我疑慮和價(jià)值定向差異顯著(p<0.05)。不同學(xué)歷新生代農(nóng)民工在角色嘗試和工作無(wú)力上差異顯著(p<0.05)。不同月收入新生代農(nóng)民工在價(jià)值定向上差異顯著(p<0.01)。②新生代農(nóng)民工的整體社會(huì)認(rèn)知狀況良好。不同婚姻狀況新生代農(nóng)民工社會(huì)認(rèn)知總分、個(gè)人發(fā)展、城鄉(xiāng)差別維度差異顯著(p<0.05)。不心感同學(xué)歷新生代農(nóng)民工社會(huì)認(rèn)知差異極其顯著(p<0.001),在內(nèi)受(p<0.001)、人際關(guān)系(P<0.01)上差異顯著。不同月收入新生代農(nóng)民工內(nèi)心感受認(rèn)知存在顯著差異(P<0.05)。③新生代農(nóng)民工自我同一性危機(jī)總分與社會(huì)認(rèn)知總分呈顯著性負(fù)相關(guān)(p<0.01)。結(jié)論:新生代農(nóng)民工的自我同一性會(huì)影響其社會(huì)認(rèn)知水平。

獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果

1、天津市社會(huì)科學(xué)界第六屆學(xué)術(shù)年會(huì)收錄論文兩篇 ⑴陰山燕,謝麗娟,鄭國(guó)苗,趙小霞,曹秋爽,孫利.新生代農(nóng)民工社會(huì)認(rèn)知特點(diǎn)的調(diào)查研究 ⑵陰山燕,趙曉霞,鄭國(guó)苗,曹秋爽,孫利,謝麗娟.新生代農(nóng)民工自我同一性危機(jī)與職業(yè)價(jià)值觀的研究 2、天津中醫(yī)藥大學(xué)岐黃雛鷹獲獎(jiǎng)?wù)撐? 趙曉霞,鄭國(guó)苗,曹秋爽,孫利,謝麗娟.新生代農(nóng)民工自我同一性危機(jī)與職業(yè)價(jià)值觀的研究 指導(dǎo)教師:陰山燕

參考文獻(xiàn)

【1】鄒英.新生代農(nóng)民工自我身份認(rèn)同困境的社會(huì)學(xué)分析—以長(zhǎng)春市為例[D]. 吉林大學(xué)碩士學(xué)位論文,2007 :16-22 【2】Schimberg.L.B.Child and Adolescent Development[M].New York: Macmillan Publishing Company.1988. 【3】Scherer’s B.NATO Research and Study Group 31"on Officer Selection" Survey .In: Lescreve FJ, Arabian J, Bailey Metal. Officer Selection .Ottawa, Canada: St.Joseph Press.2001.45-51 【4】葉浩生等.心理學(xué)史[M].高等教育出版社.2009:204-207 【5】劉電芝,馬前廣,楊會(huì)會(huì).農(nóng)民工社會(huì)認(rèn)知狀況的調(diào)查[J].心理科學(xué),2008(6):1-2 【6】馬前廣.城市農(nóng)民工社會(huì)認(rèn)知特點(diǎn)及其教育引導(dǎo)對(duì)策[D].蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文,2007:43-46 【7】李強(qiáng).關(guān)于城市農(nóng)民工的情緒傾向及社會(huì)沖突問(wèn)題[J].社會(huì)學(xué)研究 ,1995(4) 【8】葉旭軍.城市外來(lái)農(nóng)民工的健康狀況及影響因素研究[D].浙江大學(xué)博士生畢業(yè)論文,2003 【9】張青方,鄭日昌. 青少年自我同一危機(jī)量表的信度、效度檢驗(yàn)[J].中國(guó)心理衛(wèi)生雜志,2002(5):1-4 【10】周偉文,侯建華.新生代農(nóng)民工階層:城市化與婚姻的雙重困境——S 市新生代農(nóng)民工婚姻狀況調(diào)查分析[J].社會(huì)科學(xué)論壇,2010(18):154-157

調(diào)查方式

問(wèn)卷調(diào)查

同類課題研究水平概述

一、國(guó)內(nèi)關(guān)于農(nóng)民工的研究 1.研究視角 研究主要集中在社會(huì)學(xué)和人口學(xué)角度。例如,從人口學(xué)的角度了解農(nóng)民工的集聚形態(tài)和生存狀況,如蔡昉(2001)的《中國(guó)流動(dòng)人口問(wèn)題》里專門(mén)探討了農(nóng)民的人口遷移問(wèn)題。 2.研究?jī)?nèi)容 很多研究主要集中在新生代農(nóng)民工的身份認(rèn)同、城市適應(yīng)、擇業(yè)問(wèn)題、人際交往、心理健康等方面。 3.研究方法 目前對(duì)新生代農(nóng)民工生存狀況的描述、解釋多,對(duì)未來(lái)的狀況或趨勢(shì)狀況研究不夠,少有預(yù)測(cè)性研究。 二、國(guó)外關(guān)于流動(dòng)人口的研究 國(guó)外沒(méi)有像中國(guó)這樣的農(nóng)民工一族,其關(guān)于流動(dòng)人口的研究主要表現(xiàn)在移民(immigrant)和流動(dòng)人口對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)上。 其它關(guān)于外來(lái)人口的研究主要有:(1)關(guān)于外來(lái)人口對(duì)社會(huì)規(guī)范的認(rèn)識(shí),如Stephen Egharevba(2006)研究了移民者對(duì)于警察的知覺(jué)狀況;(2)對(duì)移民的安置的研究;(3)考查了認(rèn)知閉合需求(need for cognitive closure ,即NCC)在移民的適應(yīng)過(guò)程中的作用(Ankica Kosic.2004)。
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