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基本信息
- 項目名稱：
- 海南省高校學(xué)生社團發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 通過采?。ǚ牵┥鐖F會員問卷詳細分析，社團調(diào)查，文獻資料和個案訪談等多種方法方法，調(diào)查海南省高校學(xué)生社團發(fā)展現(xiàn)狀。從中挖掘出海南省高校社團所發(fā)展存在的困難和問題，并根據(jù)社團現(xiàn)狀和存在的問題提出合理的建議，科學(xué)有效的措施，充分挖掘社團發(fā)展?jié)摿?，塑造精品社團，繁榮校園社團文化，使海南省高校學(xué)生社團通走向可持續(xù)發(fā)展之路，并探索出一條擁有海南本土特色的社團成功道路。
- 詳細介紹：
- 高校學(xué)生的社團數(shù)量與參加社團的人數(shù)都呈逐年上升趨勢，大學(xué)社團活動已經(jīng)成為校園文化活動的重要組成部分之一，因此有人把高校的社團比作學(xué)校的“第二基層組織”。然而隨著社團進一步走向完善和發(fā)展，社團發(fā)展壯大途中存在的困難和問題也逐漸顯露出來，如不及時進行改革和指導(dǎo)，必將制約高校大學(xué)生社團的長遠發(fā)展。如何正確認識社團,準(zhǔn)確引導(dǎo)社團,合理管理社團,大力發(fā)展社團,是我們大學(xué)生社團工作者需認真思考并必須解決的問題 。 為此我們團隊通過采?。ǚ牵┥鐖F會員問卷詳細分析，社團調(diào)查，文獻資料和個案訪談等多種方法方法，調(diào)查海南省高校學(xué)生社團發(fā)展現(xiàn)狀，得出海南省高校學(xué)生社團發(fā)展有以下特點： 1、從學(xué)生社團數(shù)量和參加人數(shù)來看，海南省高校學(xué)生社團數(shù)量多、參與性高 2、從學(xué)生社團類別來看，海南省高校學(xué)生社團類別呈現(xiàn)多樣化 3、從會員參與社團的目的和收獲以及高校學(xué)生制度實施來看，海南省高校學(xué)生社團發(fā)展具有強大的內(nèi)外動力。 4、從社團內(nèi)部管理與外部管理來看，海南高校學(xué)生社團管理逐漸走向規(guī)范化。 同時，在調(diào)查中，我們也發(fā)現(xiàn)目前海南省高校學(xué)生社團發(fā)展存在以下問題： 1、社團內(nèi)部運作存在的問題 （1）執(zhí)行不力不夠，發(fā)展缺乏持續(xù)性 （2） 社團活動老套，缺乏精品活動，會員滿意度不高 （3） 社團對外交流活動不理想，缺乏高校之間社團的交流與合作 2、社團外部環(huán)境存在的問題 （1）對社團的認識不夠科學(xué)與明確，管理欠規(guī)范 （2）社團經(jīng)費、場地缺乏有力保障 （3）缺少指導(dǎo)老師的管理辦法和激勵機制 為此，我們通過理性分析認為要真正的發(fā)展好各高校的社團功能以及社團文化的作用，就要全面地、真正地發(fā)揮學(xué)生社團的育人功能。對建設(shè)優(yōu)質(zhì)高校學(xué)生社團提出以下幾點建議： （一）外部機制，力求“四點” （二）內(nèi)部機制，完善“四處” （三）構(gòu)建“三位一體”社團分類管理模式 （四）構(gòu)建海南省高校以社團為單位的激勵模型
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 從海南省高校社團發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，查閱相關(guān)社團、社聯(lián)資料，并實地開展問卷、訪談等多種方法，來調(diào)查海南省五大高校社團，總結(jié)其特點，并針對其發(fā)展存在的困難和問題，提出合理建議，以切實提高社團的組織管理、開展精品活動等多方面能力，使海南省高校社團走向繁榮發(fā)展之路；同時也增強廣大學(xué)生參與社團活動的積極性，使更多學(xué)生受益于社團活動，并提高其自身素質(zhì)，以適應(yīng)當(dāng)今社會的發(fā)展。
科學(xué)性、先進性及獨特之處
- 1、科學(xué)性 本研究運用了SPSS11.5統(tǒng)計軟件對所得數(shù)據(jù)進行了科學(xué)分析，翻閱了大量的文獻資料，從而得出嚴謹客觀，可促進社團繁榮發(fā)展的新途徑。 2、先進性 通過海南省五大高校社團發(fā)展?fàn)顩r的深入分析，五大高校社團互相借鑒，走出一條富有海南特色的高質(zhì)量社團。 3、創(chuàng)新性 本研究是第一個全面研究海南省五大高校社團發(fā)展?fàn)顩r，并進行實地調(diào)查和具體數(shù)據(jù)分析，探究出社團繁榮發(fā)展的新途徑。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 1、實際應(yīng)用價值運用調(diào)查研究獲得的信息，為海南省高校社團發(fā)展提供理論和實踐的參考，為社團工作者從事社團管理和科學(xué)研究提供依據(jù)，為社團管理機構(gòu)和職能機構(gòu)制定相關(guān)政策提供實證。 2、現(xiàn)實指導(dǎo)意義本課題的研究對提高廣大學(xué)生參與社團活動的積極性，推動社團發(fā)展，豐富校園文化生活具有重大的實踐意義。同時，對提高高校社聯(lián)、社團的組織管理能力和當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)，以適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展之需具有重要的理論指導(dǎo)意義。
作品摘要
- 伴隨著高等教育的改革和發(fā)展,大學(xué)生社團應(yīng)運而生,方興未艾。學(xué)生社團活動在加強校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著重要作用，是學(xué)生充分展現(xiàn)自我的平臺。對于正在建設(shè)國際旅游島的海南省，其高校社團發(fā)展現(xiàn)狀如何？在發(fā)展壯大中，社團遇到的困難和問題又有哪些？以及如何尋找解決方案？為此，我們調(diào)查團隊頂著烈日，走訪五大高校，以調(diào)查問卷和實地采訪相結(jié)合的形式來調(diào)查海南省高校學(xué)生社團發(fā)展現(xiàn)狀，并通過采取（非）會員問卷詳細分析，社團調(diào)查，文獻資料和個案訪談的方法，以SPSS11.5統(tǒng)計軟件為分析手段，對海南省高校社團發(fā)展存在的困難和問題，提出合理的建議，塑造精品社團，充分挖掘社團發(fā)展?jié)摿?、繁榮校園社團文化，使海南省高校學(xué)生社團通向可持續(xù)發(fā)展之路。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 1、海南省2009年度大學(xué)生志愿者暑期實踐“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀論文三等獎 2、海南師范大學(xué)2009年暑期大學(xué)生社會實踐論文一等獎 3、海南師范大學(xué)第五屆挑戰(zhàn)杯一等獎
參考文獻
- [1] 《黨中央關(guān)于加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》 （中發(fā)[2004]16號） [2] 《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（中華人民共和國教育部令21號） [3] 《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》（1999.6） [4] 國務(wù)院轉(zhuǎn)批教育部《面向二十一世紀(jì)教育振興行動計劃》（1999） [5] 團中央、教育部《關(guān)于加強和改進大學(xué)生社團工作的意見》（中青聯(lián)發(fā)[2005]5號） [6] 王國蓮.高校學(xué)生社團建設(shè)的透視與沉思[J]高教論壇, 2006,(06) . [7] 徐銳.淺論高校學(xué)生社團的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計[J]高教探索, 2005,(02) .
調(diào)查方式
- 問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查
同類課題研究水平概述
- 杜大鵬在《高校社團建設(shè)中的問題以及改進措施》中認為： 社團存在以下問題：1、社團管理制度欠缺,內(nèi)控機制不完；2、社團活動的專業(yè)性水平不高；3、社團發(fā)展不平衡。 對社團存在問題的建議：1、健全社團管理機制；2、了解學(xué)生會員的心聲；3、配備專業(yè)指導(dǎo)教師，提高社團管理與活動策劃的專業(yè)性；4、培養(yǎng)社團骨干，引導(dǎo)社團良性發(fā)展。 總之, 高校社團是校園文化建設(shè)的重要陣地，它對于促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高以及能力的加強有著重要的作用。因此，要加強社團的管理機制建設(shè)，以便更好地發(fā)揮社團的作用，為社會培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才。 洪冬微在《淺議高校社團組織和大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)》中認為： 高校社團組織在高校人才素質(zhì)培養(yǎng)工程中的地位作用：1、高校社團組織為創(chuàng)造人的全面發(fā)展開辟了道路；2、高校社團組織是承擔(dān)高校人才素質(zhì)培養(yǎng)工程的一個重要陣地；3、高校社團組織豐畜了學(xué)生精神丈化生活推進了校因文化建設(shè)。 加強對高校社團組織的正確引導(dǎo)應(yīng)從以下方面著手：1、實事求是，正確對待，鼓勵和扶持大學(xué)生社團；2、根據(jù)社團的個別特點,有針對性地加以引導(dǎo)；3、選好社團帶頭人納入教育管理的正常軌道。 總之，高校社團組織作為學(xué)生自發(fā)形成的一種群體組織，她的成長壯大，一定程度上彌補了大學(xué)對于素質(zhì)教育培養(yǎng)的缺憾，在大學(xué)生整體素質(zhì)培養(yǎng)的過程中起著重要的不可替代的作用?？梢哉f，高校社團組織的發(fā)展，推動著大學(xué)生人才素質(zhì)的培養(yǎng)，兩者相輔相成、相得益彰 、共同發(fā)展。 高陽在《淺談高校社團的規(guī)范化管理》中認為： 高校社團是大學(xué)生在自愿基礎(chǔ)上，依據(jù)共同的興趣和愛好，按照一定的章程開展各項活動的組織。社團活動在加強校園文化建設(shè)、鍛煉學(xué)生自主能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會、促進學(xué)生成長等方面起著不可替代的作用。但當(dāng)前高校社團的管理體制并不完善，他認為應(yīng)以制度建設(shè)為切入點，完善社團發(fā)展機制，規(guī)范社團管理，引導(dǎo)學(xué)生社團的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)對學(xué)生社團的科學(xué)、規(guī)范、有效管理。并提出以下建議： 一、明確社團的法律地位，制定社團管理辦法； 二、完善社團審批、年度注冊、活動申報制度；三、明確主管機構(gòu)，加強引導(dǎo)；四、建立健全社團測評機制：1.建立評價機制；2.完善激勵機制；3.注重社團指導(dǎo)教師、負責(zé)人的選拔與培養(yǎng)。
